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邹薇

作品数:6 被引量:13H指数:2
供职机构:上海工程技术大学更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇体育
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇体育教育
  • 2篇体育课
  • 2篇课程
  • 2篇健美
  • 2篇健美操
  • 2篇高校体育
  • 1篇大学城
  • 1篇新旧课程
  • 1篇学法
  • 1篇上海松江大学...
  • 1篇松江大学城
  • 1篇体育教育专业
  • 1篇体育课程
  • 1篇田径
  • 1篇女生
  • 1篇培养创新型人...
  • 1篇人格

机构

  • 6篇上海工程技术...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海体育学院
  • 1篇青岛港湾职业...

作者

  • 6篇邹薇
  • 2篇何淑娟
  • 2篇王磊
  • 1篇于青梅

传媒

  • 3篇文体用品与科...
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇中国人才
  • 1篇体育文化导刊

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校女生体育课案例教学尝试被引量:1
2011年
采用实验法对杨浦高级中学高一女生实施案例教学的尝试进行分析。结果发现:案例教学法能充分调动学生的兴趣与爱好,发挥学生的主体性和积极性,娱乐身心,提高课堂教学的质量方面优于传统教学,是适应体育课新课程标准的一种成功的教学方法。建议加强对学生学法的指导、加强对教法的研究等。
邹薇
关键词:体育教育教学方法案例教学法
夏季奥运会项目设置的演变与价值取向被引量:10
2013年
奥运会的项目设置是奥林匹克运动改革的主要内容。研究从奥运会项目设置的历史演进等角度分析了当前奥运会项目的设置与变化。研究发现,当前夏季奥运会项目设置中存在着以下争议:压缩奥运会规模和引入新项目之间的矛盾;项目设置中完全意义的性别平等;如何平衡项目的商业价值和社会价值等。研究提出夏季奥运会项目设置将体现以下价值取向:项目设置保持一定弹性;注重对项目竞赛公平和社会影响的评价;注重对运动项目环境条件的评价,提倡可持续发展;倾向于适宜青少年兴趣特点的项目等。
王磊邹薇
关键词:奥运会
利用高校体育课程培养创新型人才的探索被引量:2
2013年
怎样让高校所培养出来的人才具有创新意识以及创造力,从而更加符合知识经济发展的要求,已经成为我国高等教育发展的一个重点任务。在高等院校创新型人才培养过程之中,体育课程具有无法忽略的重要作用。为此,笔者将就如何利用体育课程培养高校创新型人才加以探讨。高等院校利用体育课程培养创新型人才的必要性创新型人才主要是指具备创新精神、创新思维以及创新能力的人。
邹薇王磊
关键词:课程教育专业教育模式教育内容人格魅力
上海松江大学城部分高校健美操运动开展现状的研究
2016年
健美操在我国并非无源之水、无木之本。它起源于传统的有氧健身运动,从兴起发展到现在,只有短短的二十年,健美操已成为全球各国人民选择的重要健身方式,深受人们的喜爱。广大学生对此更是热情高涨。通过开展健美操教学,不仅可以锻炼身体、增强体质,而且激发了学生的体育兴趣和审美情趣,对启发智力,净化心灵起到积极作用。尤其中国健美操队在国际上取得的优异成绩,引起了更多健美操爱好者对健美操运动的关注。我国的竞技健美操取得了举世瞩目的成绩。据报道,2007年5月12日,法国南部山城小镇罗德兹,竞技健美操第三届世界杯总决赛现场,五星红旗四度升起,义勇军进行曲两度奏响!第一次实现了竞技健美操项目的大满贯,成为世界第一个在国际三大赛中六人操实现大满贯的国家。2008年世界锦标赛已于4月28日在德国乌尔姆落下帷幕,中国健美操队获得了一金、两银、一铜的好成绩,并顺利获得世界运动会全部单项的参赛资格。2012年,在保加利亚索菲亚举行的十二届健美操世界锦标赛,中国队获得了四金两铜的好成绩。以致健美操运动越来越受到人们的关注。然而目前我国部分地区相对有限的场地、教学设备、学习氛围、师资力量等问题也成为人们关注的热点。本课题通过上海松江大学城内的上海工程技术大学、东华大学、上海外国语大学、立信会计学院4所高校学生各50名和随机10名健美操专职教师进行随机抽样调查,调查结果可以使我们更客观地了解健美操运动在高校的开展现状,找出影响健美操开展的主要因素,对促进上海松江大学城高校及整个上海高校健美操事业具有十分重要的意义。
邹薇于青梅
关键词:健美操健身健美操运动
高校体育教育专业新旧课程改革方案实施效果比较研究——以上海体育学院体育教育专业田径专项课程为例
2015年
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和比较分析法,对高校体育教育专业田径专项课程新旧改革方案实施效果进行比较研究。结果显示:旧改革方案采用田径普修与专项提高同步进行的方式,有效地利用了田径课程学习的时数,对学生系统地学习和消化田径专项基础理论知识和技术技能的掌握起到了促进作用;新改革方案在教学时数少、学习内容多的现状中,缺乏对学生多元化人才规格要求与培养目标的细化;新旧两套课程改革方案在课程结构性认知上出现偏差,没有很好地解决"改什么"的认识问题和"怎么改"的实践问题。
邹薇何淑娟
关键词:体育教育专业
在健美操教学中应用吸引教育的研究
2016年
吸引教育理论是一种研究和探索如何将学校建成令人向往的“最吸引人的场所”的教育理论。其核心理念是:人是有能力、有价值和负责任的,并应被相应地对待;教育应该是合作、配合的过程;在所有人类可努力的领域,人都具有未开发的潜能等等。健美操教学中渗透吸收教育的有效策略有健美操文化策略、民主施教策略、主体学习策略等。健美操教学中渗透吸引教育的研究为当前教育改革提供了一种新的思路。
邹薇何淑娟
关键词:健美操吸引教育健美操教学
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