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郑丽

作品数:51 被引量:524H指数:8
供职机构:北京联合大学商务学院更多>>
发文基金:北京市属高等学校人才强教计划资助项目北京市教委重点项目北京市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 45篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 37篇文化科学
  • 7篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇理学

主题

  • 20篇教学
  • 16篇课程
  • 12篇商科
  • 10篇计算机
  • 8篇教育
  • 7篇AACSB
  • 5篇商科学生
  • 5篇计算机基础
  • 5篇高校
  • 4篇电子商务
  • 4篇商务
  • 4篇基础课
  • 4篇基础课程
  • 4篇计算机基础课
  • 4篇计算机基础课...
  • 4篇教学设计
  • 3篇大学计算机
  • 3篇大学计算机基...
  • 3篇优质课
  • 3篇优质课程

机构

  • 47篇北京联合大学
  • 1篇河北科技大学

作者

  • 47篇郑丽
  • 6篇秦立栓
  • 5篇牛英华
  • 4篇薛云
  • 3篇陈建斌
  • 2篇杨宜
  • 2篇尹福斌
  • 2篇许霞
  • 1篇王华
  • 1篇李玉霞
  • 1篇刘硕
  • 1篇张凌云
  • 1篇姜红
  • 1篇刘洁
  • 1篇黄金燕
  • 1篇江晶晶
  • 1篇韩梦
  • 1篇朱艳楠
  • 1篇罗汐朦
  • 1篇孙孟

传媒

  • 4篇实验技术与管...
  • 3篇北京教育(高...
  • 2篇中外企业家
  • 2篇北京联合大学...
  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇黑龙江教育(...
  • 2篇全国商情
  • 2篇创新创业理论...
  • 2篇经济研究导刊
  • 2篇大学教育
  • 2篇上海教育评估...
  • 2篇全国高等院校...
  • 1篇商业时代
  • 1篇旅游科学
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇改革与战略
  • 1篇电脑学习
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇计算机时代

年份

  • 4篇2023
  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 7篇2015
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
51 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校师德评价体系的构建与实践被引量:6
2012年
师德评价是高校加强师德建设的基础和重要内容。然而,如何建立科学的师德评价指标体系和完善的师德评价机制,一直是高校师德建设的重点和难点。在对当前高校师德研究进行综述的基础上,从高校师德建设的内涵出发建构了师德评价指标体系,进行了一致性分析并运用AHP对实证院校进行了实证分析,探讨了师德量化评价的方法、途径和机制。
秦立栓牛英华郑丽
关键词:高校师德评价层次分析
阶段性考核方式在计算机基础课程中的应用被引量:9
2011年
通过分析阶段性考核方式与传统考核方式的不同,阐述了阶段性考核方式在计算机基础课程教学改革中的实际意义,并以《计算机程序设计》为例,讲述了其实施的方案及评价结果,实践证明该考核方式在实际教学中值得推广和借鉴。
薛云郑丽
关键词:计算机基础课程教学改革
商科学生通用能力评价量规的研究与设计被引量:2
2019年
经济全球化促进了商科教育的空前发展,社会对商科教育以及商科学生的需求呈逐年增加的趋势。文章针对商科学生应该具备的通用能力进行了研究,在分析总结国内外学者对商科学生应该具备的通用能力关键指标的基础上,借鉴国际商科认证AACSB对商科学生一般技能的界定,提出了适合普通商科学生的通用能力指标。文章介绍了商科学生通用能力评价量规的设计,包括评价量规的基本概念、设计原则以及设计步骤,并通过一个实例详细展现了评价量规的内容及设计方法。
郑丽
关键词:商科AACSB评价量规
大学生创新意识、创新能力及创新精神的培养研究
2011年
基于创新性教育,加强对大学生创新意识、创新能力及创新精神的教育与培养,已成为高等教育所必须承担的新的历史使命。本文从创新的动力和源泉、创新的知识结构基础以及理论与实践相结合的创新机制三个角度分析了大学生创新的本质和核心,进而为探索大学生创新性教育的培养机制及其策略提供参考,并明确其中的策略和要点。
牛英华郑丽秦立栓
关键词:创新教育
中国传统节日食品的传承和发展模式研究
2014年
众所周知,中华民族的节日里蕴藏着丰厚的“吃”文化。如:春节吃饺子,正月十五吃元宵,端午节吃粽子,中秋节吃月饼等等。每一个节日吃特定的食品有着传统的习俗和讲究。通过分析中国传统节日食品的传承及发展背景,针对中国传统节日食品的发展现状进行了问卷调查。调查结果显示,目前中国传统节日食品在发展传承等方面还存在一些问题。通过对这些问题的研究,讨论了传承中国传统节日食品的重要性,并且提出了相应的改进措施和建议。
张天鸣刘硕郑丽
关键词:传统节日食品传承
国际化视阈下商界骨干培养模式探究被引量:1
2019年
商学院通过国际化和本土化两种模式提升人才培养质量,并借助国际认证促进两种模式的相互融合,AACSB商科认证是其中一种典型范式。通过理论上深入分析"参与、创新和影响"三个AACSB认证核心内容,阐述了商学院影响力的来源;剖析商学院使命定位的同时,结合北京联合大学商务学院开展AACSB认证的实践,探索并明晰了国际化视阈下商界骨干培养模式,并通过若干具体举措予以实施和保障,不断提升人才培养质量。
陈建斌郑丽
关键词:AACSB
新时代高质量教学管理应处理好的六对关系
2023年
教学工作离不开管理,新时代高层次教学研究与改革实践同样离不开高质量教学管理的支持。通过厘清管理的基本定义,对教学管理的功能、要素、过程进行分析和界定。结合作者自身教师及教学管理人员的双重身份和实践体会,对高质量教学管理应处理好的六对关系进行详细的探讨。这六对关系分别是教学管理部门与基层教学组织、刚性制度与柔性管理、内部质量保障与外部质量监控、厘清责任边界与倡导团结协作、目标管理与自我控制和激励机制与约束制度。最后得出结论,高等学校的教学管理,既要从理论上厘清上面所述几对关系之间的关联与重点,又要在实践中正确地处理好几对关系的边界及协同。
郑丽
关键词:教学管理
数字经济时代应用型大学产教融合的新商科人才培养模式研究被引量:20
2022年
随着大数据、人工智能、云计算及区块链等新兴技术与各行业不断融合,数字经济蓬勃发展,商业模式不断发生变革,由此对应用型大学新商科人才培养模式提出了新的要求。分析数字经济时代下商科人才的需求特点及未来产教融合的新趋势,在此基础上提出数字经济时代应用型大学产教融合的新商科人才培养模式,即树立数字人才培养观,加强顶层设计;以课程和项目为纽带,促进跨学科和跨专业的交叉融合;构建学校、企业和政府多主体参与的数字化创新生态系统,增强创新创业特色;搭建线上线下相融合的数字化能力平台,实施课赛结合;加强产教融合的师资队伍建设,提升教师智能素养。
刘洁郑丽
关键词:数字经济
商科类专业课程思政体系构建研究被引量:5
2021年
立德树人是新时代高校的根本任务,课程思政建设作为落实这一根本任务的战略举措,不能局限于课程本身,需要从专业层面研究和探索适合本专业要求的德育目标,并与相关课程、相关教学环节形成协同,在专业层面构建科学合理课程思政体系,与思政课形成同向同行效应。北京联合大学商务学院探索了商科类专业的课程思政体系化构建,通过"课程思政、专业思政"一体化建设,形成了"1+3"课程思政实践模式。
尹福斌郑丽江晶晶王华
生活用品团购在北京地区的发展研究
2012年
团购是目前新兴的电子商务模式,消费者通过自行组团的方式,从商家手中获取物品让利;或者由商家通过团购等门户网站,发起商品,以低价吸引批量消费者。随着中国电子商务的不断发展,团购产品的种类也在不断更新细化。团购产品以美容美发、餐饮娱乐、生活用品等与消费者生活息息相关的消费项目为主,但由于有一部分人对于团购产品本身的质量产生担忧,所以在生活用品方面不甚了解,消费者相对偏爱在餐饮娱乐活动方面的团购。本文希望通过问卷调查的形式深入研究,了解并探寻生活用品团购的本质,分析生活用品团购在北京地区发展的可行性,以及未来发展的途径。
韩梦罗汐朦郑丽
关键词:团购电子商务
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