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郑坛
作品数:
13
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供职机构:
北京师范大学附属实验中学
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
经济管理
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合作作者
李家星
山西师范大学
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题型
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情境
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自我
1篇
自我价值
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5篇
北京师范大学
1篇
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作者
5篇
郑坛
1篇
李家星
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3篇
思想政治课教...
1篇
高考
年份
1篇
2015
1篇
2011
1篇
2008
1篇
2006
1篇
2005
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论马克思的主体概念
郑坛
“个人收入分配”教学设计
2015年
一、教学目标1.知识目标:理解按劳分配和生产要素按贡献参与分配这两个概念的含义,能够把两个概念和具体收入形式对应起来。2.能力目标:从生产、分配、交换、消费多角度分析收入差距过大以及平均主义大锅饭的危害;能够从语言和经济模型两个角度阐释公平效率关系。3.情感态度价值观:尊重劳动,尊重知识,尊重人才;在具体生活中兼顾公平和效率两个价值维度。
郑坛
关键词:
个人收入分配
价值维度
态度价值观
教学情境
“做诚信的人”教学设计
2008年
教学内容 本课为人教版思想品德八年级上册第十课第二框“做诚信的人”。帮助学生认识诚信是赢得社会信任的基础,赢得他人和社会的信任对于提升自我价值、抓住人生机遇具有重要意义,培养学生具备如何做诚信的人的实践智慧。
郑坛
关键词:
诚信
教学设计
社会信任
教学内容
思想品德
自我价值
2011年高考经济学数形题思维剖析
2011年
数形题是近年来高考经济学试题中的常见题型。通观2011年的数形题,有图形、表格、计算多种形式,均以考查同学们的基础知识和基本能力为主,
李家星
郑坛
关键词:
经济学
高考
常见题型
德育渗透的目标和方法选择
2006年
郑坛
关键词:
德育渗透
初一
德育目标
德育方法
生命教育
思想品德课
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