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郑娟

作品数:7 被引量:17H指数:3
供职机构:广东女子职业技术学院应用外语系更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇高职
  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 4篇高职英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇高职英语教学
  • 1篇学法
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇影响及策略
  • 1篇语块
  • 1篇语块教学
  • 1篇语块教学法
  • 1篇职高
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学研究
  • 1篇迁移
  • 1篇文化
  • 1篇文化导入
  • 1篇写作

机构

  • 5篇广东女子职业...

作者

  • 5篇郑娟

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇大众科技
  • 1篇经济师
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈母语负迁移对高职高专翻译教学的影响及策略
2008年
母语对第二外语学习(SLA)起着正、负迁移作用,母语负迁移在高职高专学生的外语学习中有负面影响,在翻译方面尤为明显。文章以二语习得理论为依据,结合高职高专学生学习外语的特点,分析了其在汉英互译当中的常见错误,探讨了在高职高专翻译教学中,如何避免母语负迁移的策略。
郑娟
关键词:母语负迁移翻译
语块教学法在高职英语写作教学中的实验研究被引量:4
2015年
根据Lewis的语块教学理论,笔者在英语写作教学中进行了该理论的实践和研究,通过引导学生学习、认知、积累语块,从而达到提高英语写作水平的目的。本文从教学的实际问题入手,介绍和分析了语块教学法的可行性。
郑娟
关键词:语块教学法英语写作
加拿大B-SLIM教学模式对我国高职英语教学的借鉴研究被引量:2
2013年
B-SLIM是加拿大学者根据语言学习的特征研究发现的一款适合语言教学的模式,该教学模式融合了心理学的认知理论、教育学的建构主义理论,综合考虑了不同语言的学习方法和知识建构,对当前高职院校英语教学具有一定的借鉴意义。
郑娟
关键词:高职英语教学
人才培养模式下的高职英语开放性实践教学研究被引量:5
2014年
开放性实践教学在当今高职院校的教学中已经成为培养应用型创新人才的重要方式和有效途径。文章论述了英语开放性实践教学的开发原则。采取课堂教学的开放性原则、自主学习网络教学、课堂竞争实践等,有利于促进英语实践教学形成更加科学、合理、规范的管理制度。
郑娟
关键词:开放性实践教学
高职英语教学过程中与文化导入的结合研究被引量:4
2013年
高职高专的英语教学作为新兴事物与传统的英语教学存在着很多方面的差异,其是以"实用为主,应用为目的"的教学观念来提高学生的英语能力,根据英语教材实例,从听、说、读、写、译这五方面来具体介绍和分析文化导入对英语教育专业的影响和作用。文章首先介绍了文化导入的概念和应用语言学的基本理论,接着分析我国高职英语教学的基本现状,指出了目前我国高职英语教学的弊端,强调了高职英语教学文化导入的必然性和重要性意义,外语系教学者在英语教学中,主要强调培养学生的语言文化的敏感性和洞察力,根据教材的基本内容和相关的文化历史背景对英语知识进行全面的贯通和结合,最终能够通过文化导入的途径达到理想的教育效果。
郑娟
关键词:高职英语教学文化导入
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