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郑庆华

作品数:30 被引量:71H指数:6
供职机构:四川大学华西口腔医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家科技重大专项四川省应用基础研究计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学环境科学与工程机械工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 15篇会议论文

领域

  • 28篇医药卫生
  • 9篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 10篇根管
  • 7篇下颌
  • 7篇口腔
  • 7篇教学
  • 6篇实验教学
  • 6篇磨牙
  • 6篇口腔医学
  • 4篇牙髓
  • 4篇牙体
  • 4篇根管解剖
  • 4篇CBCT
  • 3篇第二恒磨牙
  • 3篇第一磨牙
  • 3篇牙根
  • 3篇牙髓病
  • 3篇牙体牙髓
  • 3篇牙体牙髓病
  • 3篇手术
  • 3篇下颌第二恒磨...
  • 3篇恒磨牙

机构

  • 18篇四川大学
  • 18篇四川大学华西...
  • 2篇青岛大学
  • 2篇泸州医学院附...
  • 1篇首都医科大学...

作者

  • 30篇郑庆华
  • 14篇黄定明
  • 9篇张岚
  • 5篇段星宇
  • 4篇张凌琳
  • 4篇宋东哲
  • 4篇王亚
  • 3篇周学东
  • 3篇柳茜
  • 3篇刘成霞
  • 2篇王瑶
  • 2篇耿宁
  • 2篇孙拓祺
  • 2篇李文
  • 2篇许海平
  • 2篇周维
  • 2篇廖茜
  • 1篇邓彦涵
  • 1篇郑广宁
  • 1篇王婷婷

传媒

  • 3篇第九次全国牙...
  • 2篇华西口腔医学...
  • 2篇国际口腔医学...
  • 1篇口腔医学
  • 1篇牙体牙髓牙周...
  • 1篇中华医学美学...
  • 1篇泸州医学院学...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中华口腔医学...
  • 1篇中国实用口腔...
  • 1篇教育生物学杂...
  • 1篇全国第八次牙...
  • 1篇2018年中...
  • 1篇中华口腔医学...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开髓洞型对全冠修复后隐裂牙抗力影响的三维有限元研究被引量:9
2021年
目的探讨在牙隐裂患牙根管治疗中采用传统开髓洞型和微创开髓洞型对烤瓷全冠修复后牙体抗力的影响。方法制作3种裂纹深度的牙隐裂三维虚拟模型,模拟微创开髓和传统开髓,并完成根管治疗和烤瓷全冠修复。在垂直加载和斜向加载条件下,记录牙体应力的分布情况和数值大小。结果在2种加载条件下,修复前牙齿应力集中于裂纹底部,局部应力集中随着隐裂深度的加深而增大,烤瓷全冠修复后基牙局部应力主要分布在肩台处,局部应力集中得到大幅缓解。不同开髓洞型对隐裂牙应力分布和大小的影响无明显差异。结论根管治疗后烤瓷全冠修复是治疗牙隐裂的有效措施;相比传统开髓洞型,微创开髓洞型并不能改善全冠修复后隐裂牙的应力分布。
季梦真漆美瑶杜珂芯全淑琪张煜强郑庆华
关键词:牙隐裂烤瓷全冠修复
下颌恒切牙管间峡区的显微CT研究
目的:研究中国人离体下颌恒切牙管间峡区的解剖学特点。方法:通过对离体下颌切牙拍摄近远中向及唇舌向X线片,从中选出双根管牙14颗,进行显微CT扫描,三维重建后观察管间峡区的形态,记录距根尖1,2,3,4,5,6mm处各截面...
刘成霞郑庆华孙拓祺黄定明耿宁
关键词:下颌切牙根管解剖
文献传递
micro-CT评估镍钛器械预备离体牙S形根管的效果
目的:采用显微CT技术,评估镍钛机用ProTaper和K3"g-pack"系列预备离体牙S形根管的效果,并探讨这两种镍钛机动器械联合应用预备S形弯曲根管的临床价值,为临床根管治疗提供依据。方法:选用具有S形弯曲的单根管离...
郑庆华刘成霞张岚黄定明耿宁
关键词:MICRO-CT镍钛器械根管预备
文献传递
口腔医学本科新生专业领域兴趣点的调查及教育对策研究
2022年
目的 探究口腔医学本科新生在专业领域的兴趣点,引导学生个性化发展并制定相应教育策略以提升口腔医学教育水平。方法 2021年3月,采用开放性问卷调查四川大学华西口腔医学院2020级本科新生在口腔医学领域的兴趣点,百分比及频次描述数据资料。结果 发放问卷226份,回收199份。调查显示,学生的兴趣点主要集中于临床操作、理论知识、职业发展和科学研究4个方面,其中临床操作关注度最高(116人/58.3%),其次为理论知识(72人/36.2%),科学研究最低(16人/8.0%)。结论 针对本科新生的兴趣点,可从课程设计、教师引导、学生自我调动等多方面制定相应的教育策略,兼顾教育共性与个性化,助力口腔医学高素质人才的培养。
宋东哲曾杨林郑庆华
关键词:口腔医学本科新生兴趣点教育对策
根管治疗转诊病例的分析评估被引量:8
2012年
目的通过对根管治疗转诊病例的分析,为建立完善的根管治疗转诊制度提供临床依据。方法随机选取2011年4—6月转诊到四川大学华西口腔医院牙体牙髓病科行根管治疗的312例患者的355颗患牙为研究对象,调查问卷方式记录患者的信息,评估根管治疗难度及转诊原因。结果355颗转诊患牙中,最多的为下颌第一磨牙(17%),转诊原因中比例最大的是根管钙化(30%),其次是根管再治疗(24%)。72%的患牙的根管治疗难度为Ⅲ度,治疗难度为Ⅰ度的仅占7%。不同来源患者的治疗难度间的差异无统计学意义(P=0.9)。结论建立完善的根管治疗转诊制度需要每位医生的配合,治疗前应首先评估根管治疗难度以确定治疗或转诊,根据治疗难度分诊至不同层次的医生进行治疗。
牛晓阳张岚郑庆华段星宇黄定明
关键词:根管治疗转诊
CBCT评价下颌第二磨牙牙根和根管解剖形态研究
目的:用锥形束CT扫描评估下颌第二恒磨牙牙根和根管解剖形态.方法:记录305名患者的性别、牙位、牙根和根管的数目及形态,采用Vertucci分类法对根管构型进行分类描述.结果:在受检样本中,47.21%的下颌第二恒磨牙为...
王瑶郑庆华张岚郑广宁黄定明
关键词:下颌第二恒磨牙CBCTC型根管
高校医学实验室传染病防控措施与长效机制构建的探索被引量:4
2020年
高校医学实验室不仅承担医学学生的培养工作,还承担大众医学教育与培训、中小学生素质教育等多重任务。作为高校人员密集的场所,一旦发生传染病疫情,后果不堪设想。此外,医学科研实验室可能存在高致病性病原体泄漏、实验室感染等隐患。鉴于当前新型冠状病毒肺炎疫情防控的严峻形势,该文结合医学实验室的特殊性,为保障实验室相关人员的健康与权益,探索建立医学类实验室传染性疾病防控的措施与长效机制,为重大突发性公共卫生事件下医学实验室相关工作的开展提供参考。
张凌琳张倩倩陆君卓郑庆华曹瑜何柳敖天其
关键词:传染性疾病防控措施
锥形束CT分析中国人群上颌后牙区牙槽骨及牙根与上颌窦位置关系的研究被引量:6
2018年
目的利用锥形束CT三维成像分析上颌后牙区牙槽骨高度以及牙根与上颌窦底位置关系,为临床诊断和治疗提供可靠的参考依据。方法选取500例患者的锥形束CT影像资料,测量上颌前磨牙和磨牙的牙槽骨高度、牙根至上颌窦底距离、磨牙牙根与上颌窦的位置关系(垂直和水平关系),按照牙位和年龄将这些数据分组,分析在不同牙位和年龄段的差异。结果上颌前磨牙的牙槽骨高度分别为(11.31±7.39)和(9.52±7.98)mm,显著高于上颌磨牙区,随着年龄的增长牙槽骨高度降低。上颌第二磨牙近颊根至上颌窦底距离最短,其平均值为(1.73±3.63)mm;第一前磨牙牙根至上颌窦底的平均值为(9.53±5.79)mm,至上颌窦底距离最长,随着年龄的增长,牙根与上颌窦底间距离变短。在牙根与上颌窦的垂直关系中,三个牙根均不与上颌窦下壁接触的情况显著高于其他分类;水平关系中,在根尖至根分叉水平观察到上颌窦最为常见;随诊年龄的增长牙根与上颌窦的关系更加密切。结论不同年龄和牙位牙根与上颌窦的关系差异较大,利用锥形束CT可精确分析上颌后牙区解剖结构,制定个性化治疗方案,降低医源性问题的发生。
唐路郑庆华张岚黄定明
关键词:锥形束CT牙槽骨
“虚实结合”的线上线下混合教学模式在牙体牙髓病实验教学中应用研究
2023年
目的 探讨融合微课和虚拟仿真实验的“虚实结合”的线上线下混合教学模式在牙体牙髓病实验教学中的效果。方法 选择四川大学华西口腔医学院口腔医学专业2019级全日制在读本科生96名,针对牙体牙髓病实验教学,利用“虚拟仿真实验+微课”线上平台安排同学自主学习后,进行线下教学,课程结束后进行问卷调查。结果 问卷发放100份,回收96份。结果显示,大部分的学生(60.4%,58/96)认为线上融合课程模式利于自主学习;多数同学支持其利于自主控制学习进度(67.7%,65/96)和利用碎片化时间(64.6%,62/96);快速掌握流程(71.9%,69/96)、加深概念理解(69.8%,67/96)被认为是该模式利于课堂学习的重要因素。结论 “虚实结合”的线上线下混合教学模式将理论学习和实践操作紧密结合,受到多数学生支持,能促进学生自主学习能力,提高了实验课学习效果。
白明茹夏睿科程磊叶玲郑庆华
关键词:实验教学
口腔医学专业智慧实验教学的发展现状被引量:5
2021年
随着智慧教学在医学教育领域的应用日益广泛,数字化技术、医学机器人、虚拟现实和教学评估系统等技术在口腔实验教学领域的应用也逐年增加。本文对智慧教学在国内外口腔实验教学领域应用的现状进行综述,并对该领域的未来发展进行展望。
李彬何子涵杨阳邓玖鸿陈艺尹任倩郑庆华
关键词:智慧教学数字化技术口腔医学教育实验教学虚拟现实
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