郑美静
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
- 供职机构：中国地质大学长城学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于翻转课堂的高校英语教学分析
- 2018年
- 高校的英语教学工作,同高中阶段英语教学存在着较大的差异,英语知识内容的难度和复杂性进一步提高。在这种情况下,很多高校大学生都丧失了学习英语的积极性,使得高校英语教学工作的效率降低。翻转课堂是近几年来兴起的一种高效的教学方法,将其应用于高校英语教学工作中,能够有效提高教学的效率。文章就高校英语教学中翻转课堂的应用进行了探讨。
- 王颜郑美静
- 关键词：高校英语教学
- “互联网+”思维模式下高校英语教学探讨
- 2018年
- 如今互联网技术快速进步,在社会生产、生活中有着广泛的应用,并影响到各项事业、活动的开展。当前教育教学改革不断推进,互联网开始在高校英语教学中推广,在“互联网+”思维模式下进行英语教学,能够优化传统英语课堂教学效果,提高教学的整体效率,增加学生的英语知识。文章就“互联网+”思维模式下高校英语教学策略进行分析研究。
- 郑美静王颜周轩
- 关键词：高校
- 如何提高非英语专业学生口语能力
- 2009年
- 随着经济全球化的加快，世界各国方方面面的联系进一步加强，我国对外交流的机会越来越多，英语是国际社会各个领域中使用最广泛的语言，是重要的国际交际工具。在这个大背景下，社会对大学生实际运用英语的能力有更高的要求。英语口语作为交际的首要形式，服务于实用型英语人才的培养，而非英语专业大学生使用英语频率低大大妨碍了他们具备社会要求的英语交流能力。本丈对大学英语口语课堂教学现状进行分析，并从几方面提出了提高大学生英语口语学习效果的解决途径。
- 王颜郑美静杨磊
- 关键词：英语口语教学
- 大学英语教学中的教师提问策略研究
- 2018年
- 本文首先分析了大学英语课堂教师提问存在的问题,其次从提问内容、提问难易程度、等待时间、教师反馈四个方面探讨了课堂提问技巧,从而提高大学英语的课堂教学效果。
- 周轩郑美静
- 关键词：课堂提问师生互动提问技巧
- 浅谈跨文化教学对外语教学的促进
- 2009年
- 外语教学过程中，教师应意识到语言和文化的关系，将外语教学转入“跨文化教学”的新模式，充分发挥讲解目标文化语言的对外语教学工作的促进作用，真正实现学生跨文化交际能力的提高。在教学工程中，我们可以通过多种途径和方法来实现异域文化的传输，以激发学生的学习兴趣，培养学生对异域文化的认知能力，从中获得外语语用能力，成为复合型人才。
- 郑美静王颜李莉
- 关键词：外语教学跨文化教育异域文化
- 汉语思维对英语表达的干扰被引量：1
- 2011年
- 母语对于第二语言的学习或多或少会产生影响,而中国的英语教育和学习主要是在汉语环境中进行的,那汉语对英语的影响则不可忽视。只有正确认识汉语和英语之间的语言以及文化差异,才能积极发挥母语的正迁移,尽量避免负迁移。
- 郑美静王颜
- 关键词：汉语思维汉英差异文化
