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郭卫强

作品数:7 被引量:7H指数:2
供职机构:河南师范大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 3篇教学有效
  • 3篇教育
  • 2篇电导
  • 2篇有效性
  • 2篇探究教学
  • 2篇通电导线
  • 2篇物理教学
  • 2篇现代教育
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇理教
  • 2篇教学有效性
  • 2篇教育技术
  • 2篇磁场
  • 1篇地方高校
  • 1篇电场
  • 1篇电场强度
  • 1篇电磁
  • 1篇电磁波
  • 1篇学案

机构

  • 6篇河南师范大学
  • 1篇浙江海洋学院

作者

  • 7篇郭卫强
  • 1篇吴海学

传媒

  • 2篇中学物理教学...
  • 1篇中学物理
  • 1篇物理通报
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇物理教学探讨...
  • 1篇试题与研究(...

年份

  • 6篇2015
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅析地方高校航海类专业半军事化管理模式——以浙江海洋学院港航学院为例
2014年
航海类院校是培养航海类人才的基地,担负着培养航海类人才的重任。本文以浙江海洋学院港航学院为例,剖析当前航海类专业半军事化管理面临的问题,总结半军事化管理的经验,探讨航海类专业实施半军事化管理模式,提出了半军事化管理的新思路,为地方高校航海类专业半军事化管理提供参考。
吴海学郭卫强
关键词:半军事化管理航海教育
以生成问题为切入点 提高物理教学有效性——“磁场对通电导线的作用力”案例分析被引量:3
2015年
以生成问题为切入点组织“磁场对通电导线的作用力”一课的教学,解决了探究教学表面化的问题,提升了教学的针对性、有效性,同时对教学中出现的问题给出了建议。
郭卫强
关键词:教学有效性案例分析
基于“学案和视频”导学教学模式的实践研究
2015年
提出基于"学案和视频"导学教学模式,呈现该模式的教学流程,用该模式对"磁场对通电导线作用力"实施教学并作教后反思。
郭卫强
关键词:物理教学案例教学
“电磁波的发现”教学中学生常提出的疑问及相应解释被引量:2
2015年
在高中物理“电磁波的发现”一节的教学中,学生对平面电磁波传播过程中“电场强度矢量 E和磁感应强度矢量 B 同步变化”常提出疑问,笔者分析了其错误原因并给出较为详细的解释。
郭卫强
关键词:电磁波电场强度磁感应强度相位
以生成问题为主线,提升探究教学有效性——“磁场对通电导线的作用力”教学设计被引量:1
2015年
以生成问题为主线组织“磁场对通电导线的作用力”一课的教学,解决了探究教学表面化的问题,提升了课堂教学的针对性、有效性,同时对教学中出现的问题给出了建议。
郭卫强
关键词:教学有效性教学设计
现代教育技术优化物理探究教学的实践与思考
2015年
一、运用现代教育技术优化物理探篼教学的实践1.利用现代教育技术优化学生发现问题。
郭卫强
关键词:物理探究教学现代教育技术
现代教育技术与物理课堂教学有效整合的研究被引量:1
2015年
新课程改革推进了现代教育技术在物理课堂教学中的应用,促进了现代教育技术与物理课堂教学的整合,但很多课都侧重于形式或模式探索,出现了重形式而忽视实质的倾向,如何运用现代教育技术提升物理教学效率,笔者就现代教育技术与物理课堂教学有效整合的实践谈几点看法.1有效整合的概念界定现代教育技术是指运用现代教育理论、学习理论和现代信息技术,通过对教学资源和教学过程进行合理的创设、开发、利用和管理的理论和实践.
郭卫强
关键词:物理课堂教学现代教育技术科学探究过程科学创新精神
共1页<1>
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