郭珊珊
- 作品数：9 被引量：6H指数：2
- 供职机构：广东技术师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：广东省教育综合改革试点项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- “厚德、博学”——传统的承传与时代的呼唤被引量：1
- 2011年
- 本文针对目前国内各高校校训中出现频率较高的两词"厚德"与"博学"展开论述,不仅从文学、哲学和教育学等角度进行分析,还结合本人的教学实践进一步论证"厚德"与"博学"的关系。
- 郭珊珊
- 关键词：高校校训厚德博学
- 英诗汉译中的美感移植——试析莎士比亚十四行诗及其汉译
- 2009年
- 通过分析莎士比亚十四行诗的三本译作(译者分别为梁宗岱、屠岸和辜正坤),本文认为三位译者将莎士比亚十四行诗中的"视觉美"、"音韵美"、"修辞美"和"用典美"在汉诗中或多或少或淋漓尽致地表现出来了。
- 郭珊珊
- 关键词：英诗汉译莎士比亚十四行诗
- “3P”型英语专业职教师资的人才培养模式改革
- 2017年
- 在实践型、实用型人才市场的拉动下,职教师资的培养已迫在眉睫。通过分析英语专业职教师资的人才供需矛盾现状,探讨如何定位创新实验区的人才培养模式,从而确立人才培养目标,并从课程设置、师资队伍建设和专业技能实践平台等方面深入探讨“3P”（profession-based以专业为基础、pedagogy-supported以教育学为依托、practice-oriented以实践为导向）型英语专业职教师资人才培养模式的可行性,并以创新实验区的具体做法为例证。
- 郭珊珊史敏
- 关键词：职教师资英语专业
- 电影欣赏引入《基础英语》教学初探被引量：2
- 2009年
- 本文结合高等教育心理学和英语语言学的基本理论分析了将电影欣赏引入《基础英语》教学的可行性,对于其中涉及到的一些问题也进行深入探讨,并参考自身教学实践得出一些可行的教学策略。
- 郭珊珊
- 关键词：电影欣赏
- SCL指导下的英语语音教学方法创造性实践被引量：2
- 2011年
- 本文通过在英语语音课上创新性地实践多种教学方法,来实现"以学生为中心教学法"九大原则,详细论述了其中的四项,最终论证该九大原则互相依存的紧密关系。
- 郭珊珊
- SCL指导下英语语音课课程前期的学生情况调查分析及策略探讨
- 2011年
- 本文针对"以学生为中心教学法"的前两大原则,通过分析大学英语专业新生英语语音课课程前期的学生情况调查,进一步探讨采用的教学策略,以反思"以学生为中心教学法"的深刻内涵。
- 郭珊珊
- 关键词：以学生为中心教学法动机
- 中职外语教师教育网络平台的构建研究——以广东技术师范学院为例
- 2017年
- 中职学校外语教师素质是中职外语教学改革和创新、高素质人才培养的保证,中职外语教师教育网络平台的构建具有时代的必然性、技术的可行性和实践的可操作性。围绕网络平台建设的目标,就内容建设、管理建设、服务建设和效用建设四个方面提出系统性和框架性的考核指标,并对具体构建的细节进行探讨。
- 郭珊珊蒋银健
- 关键词：网络平台师资培训
- 外刊精读课中思维导图应用研究——基于思维导图培训模型的建构被引量：1
- 2017年
- 思维导图是一种能帮助有效组织、优化和整合学习内容的非线性思维可视化认知工具。基于五个阶段为期四年的思维导图应用教学实践,文章建构了思维导图培训模型,形成全套的思维导图应用模式,并通过问卷调查、访谈、课堂观察和学习日志等获取数据对比学生在无培训与有培训情况下运用思维导图的效果。研究结果表明,思维导图能促进学生对外刊语篇结构、语言细节和背景知识的分析和理解,有利于学生自主学习能力、语言表达能力、反思学习能力、团队合作能力、创造力等就业技能的培养,但在跨文化交际能力培养方面作用并不明显。
- 郭珊珊
- 关键词：思维导图外刊
- 商务英语翻译合作学习教学模式的可行性分析
- 2012年
- "以学生为中心"的教育理念的发展有其深厚的理论基础,其精髓是学生的合作学习。本文通过问卷调查、访谈、教学反思日记和观察法等研究手段,考察以合作学习为基础的商务英语翻译交际翻译课堂的可行性,指出开展交际翻译课堂实践是可行的,但开展过程中师生均要转变教育观念,同时教师在相关研究及教学实践中将倾注更多的时间与努力。
- 郭珊珊刘艳
- 关键词：商务英语翻译
