郭静
- 作品数：45 被引量：193H指数：7
- 供职机构：南京医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省“青蓝工程”基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：生物学医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基础医学分级实验教学的探索和实践被引量：8
- 2011年
- 基础医学实验教学在医学生培养过程中占有十分重要的地位。一般把实验分成三个等级:一级为基础实验,二级为综合性实验,三级为设计性实验。主要介绍南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心分级实验教学和选择性开放实验的实践以及教学成果。
- 郭静周红吴晓燕郭军
- 关键词：基础医学教育实验教学分级教学
- 钾通道KCNQ1在大鼠胰腺发育过程中的表达
- 2010年
- 目的分析钾通道KCNQ1在不同发育阶段大鼠胰腺以及成年大鼠胰岛中的表达情况,为探悉其在胰腺B细胞发育及功能中可能的作用提供实验依据。方法采用高密度寡核苷酸芯片对胚胎第12.5天(E12.5)、E15.5、E18.5、新生和成年大鼠胰腺进行基因转录水平分析,并用RT-PCR对KCNQ1通道亚基在上述5个时期大鼠胰腺以及成年大鼠胰岛中的表达进行验证和分析。结果与胰腺内分泌细胞分化、成熟有关的转录因子分别于E15.5、E18.5达到表达高峰;E18.5胰腺中B细胞功能成熟标志基因的表达显著增加,而KCNQ1钾离子通道的编码基因KCNQ1及KCNE1此时才出现表达。成年胰腺及胰岛中均具有多种KCNQ1通道亚基的表达。结论 KCNQ1通道的表达出现于胰腺发育后期内分泌细胞功能逐渐成熟阶段,在成年胰岛中亦具有较高表达水平,提示KCNQ1通道可能表达于成熟B细胞并参与其内分泌功能。
- 刘莉洁石丽娟王莉郭静德伟
- 关键词：胰岛胰腺
- 关注高校青年教师思想,助力青年教师发展——谈青年教师培养被引量：3
- 2017年
- 青年教师是高校教师的重要组成部分,他们在人才培养、科学研究、学科建设等方面发挥着不可或缺的重要作用,做好高校青年教师的思想政治工作有着极其重要的意义。南京医科大学基础医学院重视关注青年教师的思想动态,着力为青年教师发展铺路搭桥。
- 郭静
- 关键词：高校青年教师思想教育
- 浅谈高校专任教师担任兼职班主任工作被引量：5
- 2015年
- 兼职班主任工作是教书育人工作的重要组成部分,近年来,南京医科大学基础医学院坚持开展从专任教师中选派兼职班主任。文章结合学院工作实际,从加强兼职班主任的自身建设、班级建设方面和兼职班主任管理制度建设等方面讨论了兼职班主任工作的重点和具体方法。
- 郭静陈城陈琳陈璐袁栎
- 关键词：高校专任教师兼职班主任
- ETS1/2对非洲爪蛙胰腺发育的影响
- 2017年
- 目的:探讨ETS1/2对非洲爪蛙胚胎胰腺发育的影响。方法:设计并合成特异性抑制ETS1/2表达的反义吗啉代寡核苷酸(morpholino oligonueleitide,MO),通过显微注射的方法将MO转入爪蛙胚胎,利用整胚原位杂交和定量RT-PCR检测标志性基因的表达变化。结果:单独敲降ETS1或ETS2对爪蛙胚胎发育无明显影响,共同敲降ETS1/2后会使爪蛙胚胎发育异常,胰腺标志基因表达上升,肠道标志基因表达下降,肝脏和胃标志基因无明显变化;胰腺标志基因ngn3、igf1、foxa1的启动子区存在ETS1/2的结合位点。结论:单独敲降ETS1或ETS2对爪蛙胚胎发育无明显影响,敲降ETS1/2促进爪蛙胚胎胰腺发育,抑制肠道发育,对肝脏和胃的发育无明显影响。
- 李卉殷晨阳李德利郭静刘佳袁栎
- 关键词：非洲爪蛙胰腺发育
- 浅谈培养临床医学本科生创新思维的实践策略被引量：4
- 2019年
- 临床医学本科生创新创业工作尚处于起步阶段,在实践过程中出现了诸多问题。文章分析了临床医学本科生创新创业工作问题的原因,进一步阐述了创新性思维培养的重要性,并就如何改良医学生的创新创业现状这一问题,从提高医学生自身意识、加强教师队伍培训和管理、建立合适的评价体系、创新项目要结合医学特色等方面提出意见。
- 郭静周蓉李迎春崔胜忠沙莎严婷朱一超
- 关键词：本科生
- NBC1在大鼠生后胰腺发育中的表达被引量：1
- 2008年
- 目的:研究碳酸氢钠协同转运载体(NBC1)在大鼠生后胰腺发育过程中的表达变化及细胞定位。方法:采用RT-PCR和western blot分别检测了NBC1核酸和蛋白在新生(P0)、P7、P14、P21和成年时期胰腺的表达情况,用Double fluorescence im- munohistochemistry分析了NBC1在P7、P14和成年时期腺泡和β细胞的定位表达。结果:在大鼠胰腺生后发育过程中,NBC1核酸、蛋白在P14时特异高表达,而在P7和成年最低;在腺泡基底侧膜和β细胞膜有阳性信号,且在成年胰腺中β细胞膜阳性信号较腺泡基底侧膜强。结论:NBC1在生后发育重塑旺盛期特异高表达,而在凋亡旺盛期和成年期表达最低。与腺泡细胞相比在成年期NBC1更集中于β细胞。提示NBC1在胰腺生后发育过程中不仅与胰岛结构重塑而且与胰腺功能发挥相关。
- 曹丽华石慧候良芹郭静张永玲蔺扬波袁栎德伟
- 关键词：免疫定位
- Paxillin在大鼠胰腺不同发育阶段的表达
- 2007年
- 目的:探讨与胰岛形成和功能完善相关的基因在大鼠胰腺发育不同阶段的表达趋势.方法:采用高密度寡核苷酸芯片对孕12.5d(E12.5),E15.5,E18.5,新生和成年大鼠胰腺进行基因转录水平分析,并用RT-PCR验证桩蛋白(pxn)和actopaxin在不同发育时期的表达情况.结果:与细胞迁移、聚集黏附相关的基因77.8%在胚胎18.5d高表达,22.2%在新生期高表达;整合素和激酶(ILK)在胚胎18.5d表达量最高,pxn和actopaxin在胚胎15.5d表达量达到高峰;成熟胰腺特异性基因多从胚胎18.5d开始出现明显高表达,调节胰腺细胞分化的相关转录因子表达量多从胚胎18.5d开始下降.结论:Pxn在胚胎发育中后期的高表达可能与胰岛形成及功能完善有关.
- 郭静滕丽萍刘莉洁程梅蔺扬波德伟
- 关键词：桩蛋白逆转录聚合酶链反应基因芯片
- 医学院校分析测试中心建设与运行探究被引量：2
- 2020年
- 为探究医学院校分析测试中心建设与运行的有效途径,分析了中心运行中存在的主要问题。在总结经验的基础上,针对这些问题,采取测试与教学有效结合、加强测试队伍建设、开展有偿服务、仪器托管服务、与临床结合等有效实践;并通过对检测基地建设、检测资质申报、平台配套人员配备等一系列举措,形成了特色鲜明的分析测试中心,取得了一定的成效。可为其他医学院校分析测试中心建设提供借鉴。
- 郭静张乐王富强
- 关键词：分析测试中心
- 机能实验学创新性实验课程的实践与思考被引量：7
- 2010年
- 南京医科大学机能实验室在已经开设综合实验、自主设计实验和虚拟实验的基础上，于2007年开设了创新性实验选修课程。教学过程中，学生在教师的引导下自主查阅文献、设计实验题目、拟定实验方案，最终自主实施实验项目。创新性实验选修课程具有创新性、主动性、开放性等特点，可以调动学生学习的积极性，激发学生的创新思维和创新意识。在教学效果的评价方面，学生在问卷调查中对创新性实验选修课程大都表示了肯定，近年来学生在相关科研项目立项、论文发表等方面也取得了较好的成绩，这说明该课程在一定程度上实现了培养学生科研能力和创新素质的目的。
- 周红吴晓燕戚晓红郭静郭军朱学江
- 关键词：实验教学创新性实验教学改革
