金向华
- 作品数：14 被引量：47H指数：4
- 供职机构：杭州师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理医药卫生经济管理更多>>
- 对当代大学生社会主义核心价值体系认同状况的调查与分析——基于浙江省15所高校的实证研究被引量：14
- 2013年
- 根据对浙江省15所高校的调查显示,当前大学生对社会主义核心价值体系的认同主流是积极健康向上的,但是大学生在认知上呈现模糊性、在认同上呈现差异性、在认识上呈现实用性等特点,加强大学生核心价值体系教育具有紧迫性。针对大学生对思想政治理论课态度呈现功利性、保持学生党员纯洁性形势呈现严峻性等问题,应增强大学生对社会主义核心价值体系的理论认同、实践认同、情感认同和责任认同教育。
- 金向华方年根
- 关键词：大学生社会主义核心价值体系
- 民国时期杭州市政建设研究——以1911—1937年为时段的考察被引量：6
- 2007年
- 市政建设是城市发展的重要组成部分,已日益成为城市现代化的显著标志。杭州光复和杭州建市是杭州城市发展史上的两件大事,杭州近代市政建设也随这两件大事得以真正起步并展开深入,取得了一定的成效。通过市政建设,为杭州社会经济发展创造了良好的环境条件,凸显了杭州城市发展的空间优势,使城市布局和城市功能更趋合理。但杭州的城市发展是在缺少强有力的物质支撑下展开的,再加上上海崛起的影响,遏制了杭州城市现代化的前进步伐,也制约并影响了杭州市政建设的力度。
- 金向华
- 关键词：市政建设城市现代化
- 大学生党员价值自信现状与保障机制构建被引量：3
- 2015年
- 调查显示,当前大学生党员队伍中存在入党动机功利化、理论学习形式化、党员意识淡漠化、示范作用隐性化等一些缺乏价值自信的突出问题,亟待引起我们的高度重视,并通过建立教育引导机制、组织发展机制、监督管理机制、实践服务机制、集中教育机制、党员淘汰机制等措施来努力构建大学生党员价值自信保障机制。
- 金向华
- 关键词：大学生党员社会主义核心价值观
- 习近平青年修德思想与大学生文明修身教育被引量：8
- 2017年
- 习近平青年修德思想的核心内涵是教育青年立志、指导青年成才、引领青年报国。当代大学生文明修身教育的主流是积极向上的,同时也存在一些问题。通过学校师德引领、社会公德约束、家庭美德熏陶和职业道德塑造,将习近平青年修德思想融入大学生文明修身教育,有利于增强大学生文明修身教育的顶层设计与理论指导,提高大学生文明修身教育的针对性与实效性。
- 金向华方年根
- 关键词：问卷调查
- 和谐语境下大学生礼仪教育路径刍议被引量：1
- 2009年
- 大学生礼仪缺失问题,本质上是大学生发展问题。高校要以培养大学生成为"和谐的人"为目标,积极开展礼仪教育,促进大学生全面发展。在问卷调查的基础上,分析了大学生礼仪缺失的成因,提出了加强大学生礼仪教育的路径。
- 金向华方年根
- 关键词：大学生礼仪教育和谐校园思想政治教育
- 1911-1937年杭州市政建设研究
- 本文以学术界关注较少的市政建设为切入点，论述民国时期(1911—1937年)杭州的城市建设。本文认为，杭州近代市政建设的真正起步始于辛亥革命之后，而杭州建市使近代市政建设得到了进一步的开展，并取得一定的成效。通过市政建设...
- 金向华
- 关键词：市政建设民国时期城市旅游功能城市现代化
- 文献传递
- 高校学生党员永葆先进性有效途径刍议被引量：1
- 2009年
- 高校学生党员是国家未来各项事业的骨干力量。学生党员只有不断加强理论武装,坚定理想信念,倡导勤学之风,深入社会实践,充分发挥"旗帜"和"镜子"作用,才能提高战斗力、永葆先进性。
- 金向华方年根
- 关键词：高校学生党员
- 习近平青年修德观融入高校课程思政的理路被引量：4
- 2021年
- 习近平青年修德观是一个由“青年为何要修德”“青年要修什么德”“青年如何来修德”三部分内容构成的科学理论体系,其核心内涵是教育青年立志、指导青年成才、引领青年报国。当前高校课程思政的主流是好的,同时也存在部分教师在课程思政中有知识没想法、有想法没思路、有思路难组织、有组织低实效等问题。将习近平青年修德观融入高校课程思政具有重要性和可行性,有利于增强课程思政的顶层设计与理论指导,提升课程思政的针对性和实效性,培养担当民族复兴大任的时代新人。
- 金向华方年根
- 关键词：可行性理路
- 当代大学生文明修身现状及其教育策略被引量：2
- 2017年
- 问卷调查显示,当代大学生文明修身教育的主流是积极健康向上的,但存在的问题也不容忽视。在认真分析影响大学生文明修身原因的基础上,从加强学校师德建设,发挥优良师德的引领作用;加强社会公德建设,发挥管理制度的约束作用;加强家庭美德建设,发挥优良家风的熏陶作用;加强职业道德建设,发挥职业理想的塑造作用等四个方面提出了加强大学生文明修身教育的应对策略。
- 金向华方年根
- 关键词：问卷调查
- 高校二级院系“课程思政”实践路径新探被引量：4
- 2020年
- [目的]推进高校二级院系课程思政建设,解决思政教育与专业教学“两张皮”问题,助力培育时代新人。[方法]从强化教师“传道授业”责任、培养学生“成长成才”责任、履行学校“立德树人”责任、担当国家“后继有人”责任四个方面来阐明课程思政的重要意义,从专业教师对课程思政的认识和能力不足、在校学生对思政课程的学习重视不够、二级院系对课程思政工作的落实不力三个方面来分析课程思政目前存在的问题,提出推进课程思政的实践路径。[结果]加强顶层设计、落实育人责任,覆盖全部课程、开展检查督导,强化专题培训、提升教师能力,推进师德建设、保障教育方向,发挥理论指导、领会根本要义,坚持问题导向、引领学生修身,主动转换话语、增强教学实效,倾斜绩效分配、激励乐教善教,是高校二级院系推进课程思政的有效路径。[结论]只有充分认识推进课程思政的重要意义,认真分析课程思政的现状问题,积极探索课程思政的实践路径,才能逐步解决高校二级院系思政教育与专业教学“两张皮”的问题,从而有力促进学生健康成长、全面成才和走向成功。
- 金向华方年根
- 关键词：高校二级院系师德建设专业教学绩效分配
