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钟金亮

作品数：1 被引量：10H指数：1
供职机构：上饶师范学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学习评价方式
  • 1篇义学
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇知心
  • 1篇认知心理
  • 1篇认知心理学
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇中小学教育
  • 1篇主义
  • 1篇小学教育
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇乐教
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义学习
  • 1篇建构主义学习...

机构

  • 1篇上饶师范学院

作者

  • 1篇徐爱珍
  • 1篇钟金亮

传媒

  • 1篇中小学教材教...

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈建构主义学习理论与音乐教育被引量：10
2004年
建构主义(constructivism)也译作结构主义，是认知心理学中的一个分支，是由认知主义发展而来的哲学理念。在此基础之上的学习理论与以往的行为主义的理论模式有很大的差别。
钟金亮徐爱珍
关键词：建构主义学习理论音乐教育认知心理学中小学教育审美教育学习评价方式
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共1页<1>
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