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闫振荣
作品数:
7
被引量:27
H指数:3
供职机构:
新乡学院数学与信息科学系
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发文基金:
河南省教育科学规划课题
河南省软科学研究计划
博士科研启动基金
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
皮磊
新乡学院数学与信息科学系
刘越英
平原大学
李轶
新乡医学院教务处
刘利敏
河南师范大学数学与信息科学学院
柴林清
平原大学
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供职机构
相关作者
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作者
机构
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文摘
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文摘
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文献类型
5篇
中文期刊文章
领域
3篇
文化科学
2篇
理学
主题
2篇
数学
2篇
复习
1篇
倒向随机微分...
1篇
等价鞅测度
1篇
定理
1篇
知识
1篇
数学学习
1篇
数学知识
1篇
随机波动率
1篇
随机波动率模...
1篇
随机微分
1篇
随机微分方程
1篇
注记
1篇
鞅测度
1篇
微分方程
1篇
无助感
1篇
习得
1篇
习得性无助
1篇
习得性无助感
1篇
例题
机构
3篇
平原大学
2篇
新乡学院
1篇
河北科技大学
1篇
河南师范大学
作者
5篇
闫振荣
1篇
皮磊
1篇
黄晓芹
1篇
刘利敏
1篇
柴林清
1篇
刘越英
传媒
2篇
河南师范大学...
1篇
数学教育学报
1篇
平原大学学报
1篇
新乡教育学院...
年份
1篇
2010
1篇
2008
2篇
2006
1篇
2005
共
7
条 记 录,以下是 1-5
全选
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排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
随机波动率模型的等价鞅测度
被引量:3
2006年
研究了随机波动率模型的等价鞅测度.利用动态规划方法通过效用无差别定价构造了最小熵鞅测度,并给出了极小鞅测度和方差最优鞅测度,验证了这些鞅测度是不同的.
刘利敏
闫振荣
教师期望对数学学习中习得性无助感的影响
被引量:16
2010年
学生知觉到的教师期望存在性别和成绩的显著差异;数学学习中习得性无助感的性别差异不显著,成绩差异显著;教师期望与数学学习中习得性无助感呈显著负相关;在学生知觉到的教师期望对数学学习中习得性无助感的影响中,教师态度起主要作用.
皮磊
闫振荣
关键词:
教师期望
数学学习
习得性无助感
关于共单调定理的一个注记
2008年
给出了一个新的共单调定理,利用这个定理讨论了倒向随机微分方程的解zt的一些性质.本文的结果推广了已有的结果.
黄晓芹
闫振荣
关键词:
倒向随机微分方程
比较定理
“概率”复习课探讨
2005年
复习总结是学好概率不可缺少的环节,而知识的序列化、题型的多样化、梯度化是搞好复习总结的关键。
闫振荣
柴林清
关键词:
例题
高效复习数学知识策略
被引量:5
2006年
复习是数学学习中必不可少的一个环节。通过复习,不仅可以使知识得到巩固,还可以使知识条理化、系统化,实现真正意义上的理解掌握。不同类型的复习目的任务不同,复习的方法与策略也不一样,只有科学选择复习方法,合理安排复习时间,才能有效提高复习效率。
闫振荣
刘越英
关键词:
复习
数学知识
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