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陈琨

作品数:6 被引量:6H指数:1
供职机构:定西师范高等专科学校更多>>
发文基金:甘肃省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术自然科学总论更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇教学
  • 3篇课程
  • 2篇学前教育
  • 2篇学前教育专业
  • 2篇影视
  • 2篇教育
  • 2篇教育专业
  • 2篇课程改革
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机课
  • 2篇计算机课程
  • 2篇计算机课程教...
  • 1篇电路
  • 1篇动画
  • 1篇动画教学
  • 1篇动画课程
  • 1篇影视特效
  • 1篇特效
  • 1篇图像
  • 1篇图像处理

机构

  • 5篇定西师范高等...
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 6篇陈琨
  • 3篇付思源
  • 1篇任进军
  • 1篇于成
  • 1篇苟双全
  • 1篇陈军

传媒

  • 2篇软件
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于学前教育的计算机课程教学分析与对策
2015年
本文分析和研究学前教育专业计算机课程安排和实施过程中的问题,提出解决的相关对策,阐述教学改革要点,找出适合学前教育专业的教学模式、教学策略和教学方法。
付思源陈琨
关键词:计算机课程学前教育专业教学策略教学模式
学前教育专业计算机课程教学的几点思考被引量:1
2014年
计算机基础课程是学前教育专业培养学生信息素养、提高计算机应用技能、拓展其专业能力的一个最主要的渠道。本文通过学前教育专业特点的分析,指出幼儿教师计算机知识结构的重要性,从而明确学前教育专业计算机课程设置的内容,对学前教育专业计算机课程教学设计进行探究。
付思源陈琨
关键词:计算机课程学前教育专业教学内容
Photoshop平面设计课程案例教学探索被引量:3
2015年
《Photoshop平面设计》课程是动漫设计与制作专业的主干课程,结合教学实践,合理分配和选取教学内容,做到理论与实践相结合,采取"案例"[1]式教学改变学生学习动机;"项目"驱动学生学习积极性。结合教学实践,探讨如何有效实施案例教学法,达到学以致用的教学目的,以提高学生的实践能力和创新能力。
陈琨
关键词:课程改革案例教学图像处理
AE后期特效制作课程教学改革与探索被引量:1
2013年
《After Effects后期特效》制作课程是动漫设计与制作专业的主干课程。该课程结合教学实践,合理分配和选取教学内容,做到理论与实践相结合,采取"案例"式教学改变学生学习动机;"项目"驱动调动学生学习积极性,达到学以致用的教学目的,以提高学生的实践能力和创新能力。
陈琨付思源
关键词:课程改革项目教学影视特效
Keil与Proteus在微机接口技术教学中的应用研究被引量:1
2013年
以微处理器AT89C52为例,对微机接口电路原理进行了设计,利用Keil与Proteus的软件仿真控制AT89C52的管脚接口扩展电路,阐述了Proteus在微机接口技术课程教学中的实践和仿真过程。仿真有益的补充了传统教学,深化了学生对学科内容的理解,培养学生的创造能力,提高了教学效果。
陈军任进军陈琨于成苟双全
关键词:KEILPROTEUS微机接口技术AT89C52电路
影视动画课程AE教学初探
2012年
在动漫设计与制作专业的教学中,After Effects(简称AE)是一个专业后期效果制作软件,是视频后期制作的重点课程。通过学习能够掌握如何给动画帧或者图片、视频文件加上眩目的特效。在Adobe Premiere和其它一些软件的帮助下,还能独立完成三维动画后期制作。
陈琨
关键词:分组教学动画教学
共1页<1>
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