陈静
- 作品数：16 被引量：17H指数：2
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- 浅谈顺应高职学生情感发展 创建自主英语口语课堂的几点思考被引量：1
- 2013年
- 近几年来,高职英语教育一直在不断地改革,同时也接受着职业和社会需求的多重考验。对于职业院校的学生而言,听说技能尤其是口语技能将是他们踏出校门进入社会后用得最多也最具实际意义的技能。因此,高职英语口语课堂的重要性不言而喻。那么,如何突破陈旧的英语口语课堂,俨然成为新时期下英语口语课堂的紧要课题。本文将从传统英语口语课堂的几个误区出发,分析其弊端并提出相应的解决办法,从而得出:在新形势下,创建自主英语口语课堂才是适应高职院校学生职业技能要求的有效途径,这样才能促进全面改进职业院校英语课堂模式的目的。
- 陈静
- 关键词：情感发展口语
- 有关促进高职英语第二课堂教学的思考
- 2014年
- 为了适应高职英语教学的人才培养目标，提高学生英语运用水平，开辟高职第二课堂教学十分关键。本论文以第二课堂理论作用为基础，论证了促进高职英语第二课堂教学的必要性，同时针对如何增进第二课堂发展提出几点建议，旨在最终提升高职学生语言交际能力，提高学习成效。
- 陈静
- 关键词：第二课堂交际能力高职特色
- 高职英语教师职业倦怠及应对策略探究——基于“一体两翼”产学研模式的视角被引量：2
- 2016年
- 教师职业倦怠是教师不能有效应对工作压力时的一种生理及心理反应,受到了当前心理学界的普遍关注。以英语类自主创办产学研实体平台为切入点,分析"一体两翼"产学研模式下高职英语教师职业倦怠的原因,并提出应对策略,以期为高职英语教师应对职业倦怠提供有益的建议和启示。
- 朱英陈静杨君
- 关键词：教师职业倦怠产学研
- 浅探汉语思维方式对英语学习的负面影响
- 2009年
- 在英语学习过程中,中国的学习者始终受困于汉语思维方式对英语学习的影响。本文从解析思维与语言的理论关系出发,在机械用词、语意混乱等方面分析了汉语思维方式对英语学习的负面影响,并提出了几点自己的建议。
- 陈静
- 关键词：汉语思维
- 高职英语专业学生人文素养提升途径的研究被引量：1
- 2016年
- 随着高职教育迅速发展,社会发展及用人单位对学生的人文素养提出了更高要求,仅靠单一守旧的方式已经无法满足对高职人才人文素养的提升需求。本文以四川工程职业技术学院产学研"一体两翼"创新模式为例,提出了全新的以服务地方经济为导向的高职英语专业学生人文素养提升途径的研究,在提升高职英语专业学生人文素养和服务地方经济两个方面都有良好的促进作用。
- 陈静谢林朱英
- 关键词：人文素养产学研
- 理工类高职院校非英语专业学生英语学习焦虑及应对策略被引量：1
- 2016年
- 本文对理工类高职院校非英语专业学生英语学习焦虑感进行相关研究,提出相应的应对策略,旨在帮助他们减轻焦虑感,促进英语学习积极性和主动性,提高英语教学质量。
- 陈静
- 关键词：高职学生英语学习焦虑
- “一体两翼”产学研项目下高职外语教师服务地方文化经济的探索与实践——以四川工程职业技术学院为例被引量：1
- 2016年
- 社会服务是高职院校的三大职能之一,也是义不容辞的社会责任。本文通过四川工程职业技术学院"一体两翼"产学研项目的探索与实践,分析了高职外语教师服务地方文化经济的方式和内容,提出了确保其服务地方文化经济的有效途径,为本地区和位于二三线城市的高职院校外语学科以及其他人文社科类学科开展产学研一体化服务地方经济提供参考。
- 杨君朱英陈静
- “一体两翼”模式对高职少儿英语教育人才培养方案的影响被引量：1
- 2016年
- 基于目前少儿英语培训机构专业师资短缺,供需矛盾突出的现状,四川工程职业技术学院外语系应用英语专业(少儿师资方向)在与四川德阳市少儿英语培训企业深度合作的基础上,在校内建立外语培训实体,探索"专业+实业"的"一体两翼"高职外语产学研新模式,构建工学结合的课程体系、师资队伍,在实践教学和考核评价机制方面,使专业人才培养体系符合高等职业院校办学特色、适应少儿英语培训市场的需求。
- 谢林陈静
- 关键词：少儿英语高职英语专业
- 理工科高职院校人文必修课分层教学探讨
- 2016年
- 不少高职院校的人文基础必修课实施了分层教学实践,取得了一定效果。但是,要在专业设置复杂、实践性环节更多的理工科高职院校中全面实施人文必修课分层次教学困难很大。根据校情和外语课程特点,在专业系内实施分层教学的尝试,激发外语学习积极性,提高教学效率,为更好地实现高职教育人才目标服务。
- 苏玉仙陈静谢林
- 关键词：分层次教学
- 加强高职院校学生的职业意识培养被引量：2
- 2008年
- 加强对高职院校学生的职业意识培养是我们高职院校教育工作者的一个新的也是十分重要的课题。本文就是根据高职院校学生职业意识的现状,提出了对职业意识的内涵的认识和培养途径。
- 陈静
- 关键词：职业生涯
