靳卫
- 作品数：14 被引量：7H指数：1
- 供职机构：营口职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学轻工技术与工程化学工程更多>>
- 五年制高职师范生化学学习现状调查及对策探究
- 2012年
- 文章通过调查发现,五年制高职师范生化学学习兴趣淡薄、学习动机缺乏、自我效能感较低、归因倾向消极,这导致学生对化学学习没有积极性和动力性。针对此现状,文章提出了改善策略:多种教学方法的灵活运用、设定恰当的教学目标,建立和谐融洽的师生关系,引导和培养学生积极的归因倾向。
- 靳卫
- 关键词：动机自我效能感归因教学方法
- 有机物同分异构体判断与书写方略研究
- 2014年
- 同分异构体的判断和书写是有机化合物学习中的重点和难点,文章将同分异构体按照类别顺序进行归纳梳理,针对每一类同分异构体的判断和书写给出了相应的解决策略和方法,通过具体实例进行解析,帮助学生明确掌握有机物官能团的特征反应和官能团异构是解决一些同分异构体问题的关键。
- 靳卫
- 关键词：同分异构体
- 农村污水膜生物反应器系统中微生物群落分析
- 2016年
- 近年来,随着农村经济的不断发展,农村污水的排放量不断增加,加之不加限制的灌溉回用最终造成水源污染日益严重,其中,水源中的病原微生物直接影响居民的健康问题,为了有效解决这种问题,采用污水膜生物反应器系统对农村污水中的微生物群落进行了分析,以期对相关研究提供理论依据。
- 王常婕靳卫
- 关键词：微生物群落
- 天然染料在柞蚕丝冷轧堆染色中的应用被引量：1
- 2021年
- 为丰富天然染料的色谱,探索冷轧堆工艺在天然染料染色中的应用效果,采用3种天然材料黑米、栀子和板栗壳的提取液对柞蚕丝织物进行冷轧堆染色,研究浸轧次数、染浴pH值及明矾和硫酸亚铁媒染对试样K/S值及L^(*)、a^(*)、b^(*)的影响,对试样的颜色及色牢度进行测试。结果表明,天然染料适宜的冷轧堆染色工艺为:浸轧两次,pH值=4.0,预媒法染色,在此条件下染色柞蚕丝织物可以得到较高的K/S值及较好的色牢度。通过天然染料冷轧堆染色及媒染,可以获得一系列色泽的柞蚕丝织物。
- 贾艳梅于学智梁鹏靳卫
- 关键词：天然染料柞蚕丝冷轧堆染色媒染
- 三种天然染料染色柞蚕丝的色度值表征被引量：1
- 2022年
- 为丰富天然染料的来源及色相,分别采用红花黄、紫薯及板栗壳三种天然染料对柞蚕丝进行染色,对不同条件染色试样的色度值进行测试及系统分析,并对试样的耐皂洗稳定性进行测定。结果表明,三种天然染料染色及媒染,可以进一步丰富柞蚕丝织物的色相。染色工艺条件及媒染剂对试样的K/S值及色度值L^(∗)、a^(∗)、b^(∗)均具有影响;三种天然染料染色柞蚕丝试样的K/S值从大到小顺序为:红花黄>板栗壳>紫薯;试样的耐皂洗稳定性从高到低顺序为:板栗壳>紫薯>红花黄。
- 贾艳梅靳卫李刚徐羽诺
- 关键词：天然染料柞蚕丝色度值
- 杂化轨道理论与价电子对互斥理论比较研究
- 2012年
- 杂化轨道理论和价电子对互斥理论对分子空间构型的解释、预测等有着重要的作用.两种理论有着一致性和互补性,各自又具有优越性和局限性,若将两者结合起来处理问题,对分子空间构型的解释、预测就更加方便、更加完善.
- 靳卫
- 关键词：杂化轨道理论一致性
- 等效平衡在化学平衡问题中的应用
- 2013年
- 化学平衡是化学教学的重点和难点,尤其是平衡移动的方向及反应物的转化率的判断,更加复杂.等效平衡思想应用于解决化学平衡问题,能使复杂的问题简单化,并能明确解题思路和方向.阐述了等效平衡的涵义,用等效平衡模型分析平衡转化率问题,并用实例说明等效平衡在化学平衡问题中的应用.
- 靳卫
- 关键词：等效平衡转化率
- 板栗叶染料在天然纤维上的染色研究被引量：2
- 2021年
- 为有效利用板栗树废弃资源,以水为溶剂从板栗落叶中提取天然染料,研究该染料的提取工艺,测试了提取液的紫外-可见光谱,并对该染料在三种天然纤维柞蚕丝、羊毛及改性棉上的染色性能进行探讨。结果表明,板栗叶染料提取的适宜条件为:煮沸回流提取2h,物料与溶剂质量比为1∶20。板栗叶染料上染三种纤维时,适宜的染色条件为:在温度90℃下恒温染色50min,染色pH=3。以板栗叶染料上染三种纤维,直接染色、明矾及硫酸亚铁媒染试样都可以获得较好的染色深度,其中以硫酸亚铁媒染试样的K/S值最高,且染色织物的染色牢度较好。
- 贾艳梅靳卫
- 关键词：天然纤维染色
- 建构主义教学模式在化学反应速率理论教学中的应用
- 2014年
- 分析了有效碰撞理论和过渡态理论的要点,比较二者对活化能概念的阐释,提出针对抽象的化学理论教学采用建构主义教学模式,并分析了两种速率理论的学习对学生认识发展的作用.
- 靳卫鞠露
- 关键词：过渡态理论活化能情境教学法
