您的位置： 专家智库 > >

韩菁

作品数：3 被引量：8H指数：2
供职机构：宜春职业技术学院更多>>
发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教育
  • 2篇英语教育专业
  • 2篇教育
  • 2篇教育专业
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程标准
  • 1篇院校
  • 1篇职高
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇专科层次

机构

  • 3篇宜春职业技术...

作者

  • 3篇韩菁
  • 1篇钟菊英
  • 1篇熊晓春

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇新课程（教研...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
关于构建高职高专英语教育专业实践教学体系的研究被引量：3
2010年
近年来，国内外教育改革和教师教育改革不断深入发展。2001年教育部新《英语课程标准》的颁布激发了全国中小学英语教学改革的高潮。高职高专院校作为基础教育阶段英语师资培养的主渠道，应顺应基础英语教育课程的变化改革。现有的实践教学体系，使毕业生能够直接适应新课标，尽快完成从学生到英语教师的转化。
钟菊英韩菁
关键词：实践教学体系英语教育专业教师教育改革《英语课程标准》英语教学改革
高职院校英语词汇写长法实验被引量：2
2005年
高职院校能否搞好英语词汇教学、学生的词汇量能否扩大,关键取决于授课教师的教学质量,而教学质量则要通过一定的教学模式来实现.因此,教学模式的选定是非常重要的.尝试把写长教学法引进到英语词汇教学中,以期达到扩大学生词汇量且能间接促进英语水平提高的要求.
韩菁熊晓春
关键词：高职院校英语词汇教学教学模式写长法
专科层次英语教育专业课程改革的设想被引量：3
2007年
以培养小学英语教师为"工作母机"的专科层次英语教育专业,设置适应我国基础教育英语新课标教学的英语教师教育课程,是一个新的课题。本文通过对我国专科层次英语教育专业课程设置存在的问题进行分析,提出了课程设置方面的改革设想,以期为专科层次英语教育专业的改革提供一些有益的参考。
韩菁熊晓春
关键词：专科层次英语教育专业课程改革
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0