马宜青
- 作品数：14 被引量：21H指数：3
- 供职机构：宁夏医科大学更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理理学更多>>
- 基于多Agent的智能导学系统的研究与设计
- 2011年
- 智能导学系统是针对CAI系统的不足而提出的能够基于领域知识和学生模型进行决策、指导的教学系统。多Agent技术为智能导学系统的设计与实现提供了解决方案。本文主要讨论了基于多Agent技术开发的智能导学系统的功能设计以及数据库系统设计。
- 马宜青
- 关键词：多AGENT智能导学系统JADE
- 面向人工智能的离散数学教学实践被引量：3
- 2020年
- 基于现有的信息技术理论课中的离散数学内容,分析需求的差异与不足,提出了教材重建的原则和要点,制定了实施方案和教学实践措施。
- 杨德仁杨柳马宜青董富江李少芳
- 关键词：信息技术人工智能离散数学
- 软件设计类课程体系融合与拓展探索被引量：4
- 2019年
- 在高校"双一流"建设与新工科建设背景下,基于面向虚拟项目的软件设计类教学模式,探索从理论课程、基础编程与工程类课程、技术框架与项目类课程到毕业生论文设计的多层次、多模式课程融合机制。基于专业方向,研究从软件类课程向业务过程建模拓展的机制。研究和实践软件设计类课程融合与拓展,有助于从传统软件设计类专业向新工科专业跨越,也有助于实现从灌输型教学向研究型教学转换。
- 杨德仁李少芳马宜青杨柳杨怡
- 关键词：软件设计课程体系
- 构建学生模型关键问题的研究
- 2012年
- 如何有效评价学生的学习状态以及学生认知水平的表达,是建立智能导学系统的一个难点。本文主要基于认知水平和学习偏好的学生模型,对认知水平评价模型进行了完善;综合考虑了常用的获取学习偏好的途径,提出了本系统获取学习偏好的方法。
- 马宜青
- 关键词：学习偏好
- 钉钉直播与智慧树教学环境下基于BOPPPS的文献检索SPOC教学研究被引量：1
- 2020年
- 针对当前高校“停课不停学”背景下文献检索课教学面临的困难,面向“钉钉”直播课堂教学与“智慧树”在线学习教学环境,研究基于BOPPPS教学模型的《文献检索》SPOC混合教学设计与实践。从课前科学筹划、课堂精准施策和课后注重反馈三个教与学的全流程出发,将文献检索课教学模式由“以教为主”转变为“以学为主”,采取多种评价手段保证教学质量,旨在达到线上线下“实质等效”教学。
- 张文学张倩马宜青连世新张海宏张改茹马英俊
- 学生模型中学习偏好的研究
- 2014年
- 本文介绍了有关学生模型中学习偏好的相关知识,综合考虑了常用的获取学习偏好的途径,提出了一种实际应用中效果较好的获取学习偏好的方法。
- 马宜青
- 关键词：学习偏好
- 基于J2EE的学生信息管理系统被引量：2
- 2008年
- 马宜青卞良史彦奎陈东
- 关键词：J2EE信息管理系统JSP技术应用软件伸缩性
- 多Agent技术在智能导学系统中的应用被引量：3
- 2011年
- 智能导学系统的建立是一项涉及人工智能、计算机科学、认知科学、教育学、心理学和行为科学的综合性课题。智能Agent技术适用于与用户有灵活的相互作用,在相互作用中智能地协助用户完成琐碎的工作这样的领域。本文讨论了多Agent技术在智能导学系统中的应用。
- 马宜青
- 关键词：多AGENT智能导学系统
- 糖脂代谢与精神分裂症发生发展及认知功能损害关系的研究进展
- 2023年
- 精神分裂症是一种以妄想、幻觉、思维障碍和认知缺陷等为主要临床表现的精神疾病,病死率是普通人群的2~3倍,精神分裂症患者常伴有代谢异常,导致肥胖、血脂异常、心脑血管疾病、糖尿病等,由代谢异常导致的心血管疾病等是精神分裂症患者的主要死因,抗精神病药物也会增加代谢异常风险。糖脂代谢有其相对独立的代谢途径,在维持能量平衡的过程中相互调节,然而糖脂代谢异常在精神分裂症的病理生理中起着重要作用,异常代谢可能是疾病固有特征、疾病发展、不良生活方式的结果或者抗精神病药物的影响所致,其病理机制异常复杂,在器官、细胞、分子及基因等不同水平影响糖脂代谢,并且导致认知功能下降。
- 马晓燕王莹刘莎马宜青李然立
- 关键词：糖脂代谢精神分裂症
- 电子信息科学与技术(医学信息方向)专业的跨学科协同教学改革与实践
- 2020年
- 探讨电子信息科学与技术(医学信息方向)专业的跨学科协同教学改革,以培养具有突出医药特色的复合应用型高端软件专业人才。通过分析电子信息科学与技术(医学信息方向)专业人才培养存在的问题,给出了解决方案:创新医药软件课程资源体系融合,实施基于课程项目的应用类课程一体化协同教学改革与实践;构建“双师型”协同教学机制,支撑跨学科协同教学;建立以能力为导向的形成性课程评价指标体系,促进“课程项目”的跨学科教学。
- 张文学马宜青张倩杨柳董富江连世新张改茹
- 关键词：项目教学法双师型
