马荣良
- 作品数：9 被引量：4H指数：1
- 供职机构：山东青年政治学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理文学更多>>
- 由《礼记·内则》看两周时期的事佩习俗
- 2011年
- 《礼记》中有不少关于腰佩的记载,主要散见于《玉藻》、《内则》等篇目中。腰佩可分为德佩(玉佩)与事佩两种,与《玉藻》篇所载之条目多涉及德佩不同,《内则》篇所载之条目则侧重于事佩,藉此可以窥见两周时期的事佩习俗。两周时期,事佩多为成年男女佩系,除了用作装饰,还兼具实用价值。男女所佩之事佩,可谓名目繁多,但又同中有异。
- 马荣良
- 关键词：习俗
- 汉代冬中寒食节与冬至节关系考辨
- 2023年
- 自两汉之际至东汉中期,流行于太原郡的寒食节乃是一个冬季节日,节期由最初的五天延长为后来的一个月,其间须禁火寒食(冷食)。对于这一时期寒食节与冬至节之间的关系,前人虽有所措意,但却语焉不详,缺乏深入、系统的论述。实际上,无论是在节期、节日的祭祀对象,还是在核心节俗及其蕴含的文化内涵等方面,二者都具有高度的契合性,堪称一体之两面。
- 马荣良
- 关键词：汉代寒食节
- 略论孔子的“经”与“权”——以其是否许人以仁为例被引量：1
- 2005年
- 综观《论语》一书 ,孔子不轻易许人以仁 ,就连对他最欣赏的弟子颜回 ,也仅仅说“其心三月不违仁” ,并不肯断言颜回已经达到了仁标准。但是 ,对被他批评为“器小”———既不节俭 ,又不知礼的管仲 ,孔子却以仁相许。在是否许人以仁的问题上 ,充分体现了孔子“经”与“权”相结合 。
- 马荣良李静
- 高职院校政治理论课教学模式初探
- 2009年
- 改革创新教学内容,构建课堂教学体系。改进教学方法,优化教学手段,探索多样化的教学形式。政治理论课考核方式的改革应与教学内容、方法和手段的改革相配套,要改变以往那种只注重考核知识目标,只注重终结性考核,只注重单一考核的方式,把知识目标、能力目标和日常行为表现、实践活动等都纳入到考核范畴中,注重全面考核与过程考核的统一,实行多元考核,综合评价,构建多元化评价模式。
- 马荣良
- 关键词：高职政治理论课教学模式
- 高职院校政治理论课教学改革刍议
- 2008年
- 近年来,高职院校政治理论课教学工作取得了很大的成绩,但是仍然存在一些不尽如人意的地方。造成教学效果不佳的原因是多方面的,其中不容忽视的一点就是课程教学自身存在问题,教学内容、教学组织以及评价方式究竟应该如何确定等诸多问题,都亟需在实践中不断地探索。
- 马荣良
- 关键词：高职院校政治理论课教学改革
- 中小学实施素质教育的现状及对策被引量：2
- 2009年
- 当前,我国中小学素质教育的推进仍然面临很大的困难和阻力,针对客观存在的片面追求升学率、忽视青少年身心健康和全面发展的问题,必须深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以和谐的理念和精神引领教育,改进培养人的工作,促进人的全面发展,这是摆在中小学校面前的现实课题。
- 马荣良李克
- 关键词：素质教学
- 诸葛亮家庭教育思想探析被引量：1
- 2011年
- 在中国的传统家庭教育思想中,诸葛亮的家庭教育思想是比较有代表性的。其教子育人思想集中体现在《诫子书》《又诫子书》和《诫外生书》等书信中。从治学之规、立身之道,到待人接物、约制酒量,诸葛亮都不厌其烦,谆谆教诲。这些凝结了诸葛亮心血和智慧的人生箴言,至今仍具有鲜活的生命力。
- 马荣良
- 关键词：家庭教育
- 略论我国素质教育存在的问题及对策
- 2009年
- 当前,我国素质教育的推进仍然面临很大的困难和阻力。针对客观存在的片面追求升学率、忽视青少年身心健康和全面发展的问题,必须深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,改进培养人的工作,促进人的全面发展,这是摆在我们面前的紧要课题。
- 马荣良
- 关键词：素质教育
