魏东海
- 作品数：71 被引量：576H指数：14
- 供职机构：广州医科大学更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金广东省软科学研究计划广东省教育综合改革试点项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律经济管理更多>>
- 广东省273例人民调解医患纠纷案例影响因素分析被引量：6
- 2013年
- 【摘要】目的分析人民调解参与医患纠纷调处案例的影响因素，进一步完善这一纠纷解决机制。方法选取广东省医患纠纷人民调解委员会2010年10月至2011年12月调处的273例案例，从医方因素、患方因素、调解员因素、医患双方综合因素4个方面进行分析。结果在人民调解下，医方因素对案例的调处成功率和调处时效的影响没有明显不同；人民调解对患方承受的死亡、伤残及无明显损害案例的调解成功率，分别为68．57％、55．81％、76．80％，经卡方检验得知P〈O．05，差异有统计学意义；通过医院报案的案例，调处时效明显要比其他方式短。结论人民调解机制优势可以有效规避案例因素的影响，但要重视伤残案例的调处，并鼓励医方积极报案，提高调处效率。
- 张兆金黄欣黄敏芳王练深魏东海
- 关键词：人民调解医患纠纷影响因素
- 市场配置医疗资源与院长职业化——为什么美国医院的管理者大多不是学医的被引量：12
- 2002年
- 当前中国在医疗卫生领域的三大改革正在不断地向纵深推进,医疗资源配置的方式由政府配置转向由市场配置将是必然的趋势,可以预言,伴随着外资医院的进入、民营医院的崛起和公立医院营利性与非营利性的分家,在不久的将来职业院长将成为一个不小的群体活跃在中国医疗卫生领域。本文从历史演进的角度介绍了美国医院院长职业化的进程并对其原因进行了分析,希望对中国的同行能有所启发。
- 魏东海Louis Rubino
- 关键词：医疗资源院长职业化医院管理职业经理人
- 医院经济管理效益量化评估的实证研究被引量：9
- 2000年
- 提高医院的管理效益,就必须对医院的社会效益和经济效益有一个明确的量化评价。文章在以层次分析法对医院经济效益与社会效益评价方法研究的基础上,利用5个指标的量化评价,对G省18家比较好的“三甲”医院1998年的数字进行了量化评估,并从医院管理的角度对评估结果进行了分析。
- 魏东海
- 关键词：管理效益医院管理经济管理
- 医院管理者如何提高情感智商水平被引量：1
- 2001年
- 本篇文章是关于情感智商如何在医院管理中运用的第二篇文章。在第一篇文章中我们阐述了情感智商在医院管理中的一般运用,该篇文章则向您提供如何提高您和您所在单位领导者们的情感智商的具体建议和方法。
- Brenda FreshmanLOUIS RUBINO魏东海
- 关键词：医院管理者情感智商
- 独立建制医学院校通识教育改革被引量：5
- 2012年
- 医学模式的转变和医学科学的发展需要具有较高人文关怀精神、较强创新精神和实践能力的医学人才。如何加强通识教育改革，全面发展医学生的综合素质，成为我国独立建制医学院校必须深入思考的问题。本文介绍了通识教育的历史和现状，并就独立建制医学院校通识教育改革的意义和对策进行了探讨。
- 林爱华魏东海纪泽泉
- 关键词：医学院校通识教育教育改革
- 广东省医疗体制改革的难点及对策分析(英文)
- 2016年
- 广东省从2009年实施新医疗卫生体制改革以来取得了一定成绩,但仍存在3个改革难点:一是初级卫生保健体系尚未真正建立;二是大型公立医院改革裹足不前;三是医患关系持续紧张。究其原因,主要为医疗体系存在结构性"短板"、改革定位在市场双重属性中摇摆、改革缺乏系统顶层设计。建议基于政府与市场"双轮驱动"的改革整体性设计、建立守门人制度、大胆开展大型公立医院改革、加大整体性卫生投入、完善改革顶层设计的配套政策等。
- 魏东海Louis Rubino王练深张臣福
- 知识经济与高校宣传文化工作的观念和方式跟进
- 1998年
- 知识经济的崛起必将全面地影响整个社会的方方面面意无疑问，高校将最先在思想文化方面对知识经济作出敏感反应。高校宣传文化工作必须在观念和方式上迅速跟进，否则将落伍于时代。本文分四点阐述了作者的观点：1、知识经济的崛起及其特点；2、知识经济对文化的影响；3、知识经济与网上一代；4、高校宣传文化工作如何面对知识经济的挑战。
- 魏东海
- 关键词：知识经济文化整合
- 建立分级诊疗制度必需系统解决全科医生“不愿干”的问题--一个全科医学硕士联合培养项目的五年观察
- 中国自21世纪初起以多种方式加大培养力度,试图解决全科医生数量少能力差的问题.然而至今,全科医生短缺的局面依然没有根本扭转.对某医科大学全科医学硕士培养项目进行了五年的观察发现,全科医生的主要问题不是“不会干”而是“不愿...
- 魏东海冯欣贤古彦玨曹晓雯
- 关键词：全科医生
- 全科医生培养的中英比较被引量：6
- 2018年
- 目前,中国尚未建立起一套完善的全科医生培养体系,培训基地之间缺乏有机联合,培训考核标准不统一,缺乏完善的在职继续教育培训机制。英国拥有健全的初级医疗保健体制,拥有一套完善的全科医生培养学制体系。本研究基于全科医生培养应具备的4项条件,即全科医生培训基地、培养教学师资队伍、教育培养内容、考核体系,结合学制培养时间,进行全科医生培养中英比较,针对中国在培养全科医生实践中遇到的问题,提出完善全科医生培养模式的建议。
- 魏东海唐凯琳Hilary Brown古彦珏冯欣贤曹晓雯
- 关键词：全科医生
- 临床路径评价视角与原则选择被引量：21
- 2011年
- 如何选择临床路径的评价视角和评价原则是当前业界讨论的一个热点。本文在对国内外临床路径评价理论回顾的基础上,结合广东省临床路径试点医院的实践,阐明了基于医院和患者二维视角,坚持过程导向的临床路径评价思路,并提出了临床路径评价应该遵循的四项原则。
- 魏东海姚红叶广锋
