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黄峥

作品数:37 被引量:128H指数:6
供职机构:中国科学院心理研究所更多>>
发文基金:国家社会科学基金国家科技支撑计划北京同仁医院院科研基金更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 11篇会议论文
  • 3篇专利

领域

  • 16篇医药卫生
  • 14篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇心理
  • 8篇中介
  • 7篇抑郁
  • 7篇中介作用
  • 5篇心理健康
  • 5篇干预
  • 4篇情绪
  • 4篇残疾人
  • 3篇大学新生
  • 3篇抑郁情绪
  • 3篇症状
  • 3篇满意度
  • 3篇慢性病
  • 3篇护士
  • 2篇对话管理
  • 2篇心理服务
  • 2篇心理干预
  • 2篇心理咨询
  • 2篇心理咨询服务
  • 2篇抑郁症

机构

  • 34篇中国科学院
  • 13篇北京大学
  • 10篇中国科学院大...
  • 3篇中国残疾人联...
  • 2篇解放军第30...
  • 2篇上海市嘉定区...
  • 2篇深圳市腾讯计...
  • 1篇北京医院
  • 1篇清华大学
  • 1篇首都医科大学
  • 1篇中日友好医院
  • 1篇北京协和医院
  • 1篇澳门大学
  • 1篇北京回龙观医...
  • 1篇徐州医科大学
  • 1篇北京市通州区...
  • 1篇中国听力语言...
  • 1篇解放军总医院...

作者

  • 35篇黄峥
  • 10篇周婷
  • 4篇闫洪丰
  • 3篇陈祉妍
  • 2篇王海琪
  • 2篇王子文
  • 2篇刘正奎
  • 2篇王冶
  • 2篇毛红芳
  • 2篇崔展宇
  • 2篇晁华
  • 2篇李琳
  • 1篇黄辉煌
  • 1篇李阳溪
  • 1篇武雅学
  • 1篇李秀雅
  • 1篇田梓蓉
  • 1篇彭鹏
  • 1篇胡毅
  • 1篇郭菲

传媒

  • 4篇中华行为医学...
  • 2篇中国艾滋病性...
  • 2篇中国听力语言...
  • 2篇中国健康心理...
  • 2篇残疾人研究
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇大众医学
  • 1篇中华劳动卫生...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇心理学通讯
  • 1篇第9届北京国...
  • 1篇第七届全国心...
  • 1篇心理学与创新...

年份

  • 3篇2023
  • 6篇2022
  • 5篇2021
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络时代,谨防过度“啃娃”
2022年
如今,一些短视频、直播平台上出现了越来越多以展示“萌娃”为主要内容的账号,不少家长跟风将孩子打造成小小“网红”,让孩子在镜头前唱歌、跳舞甚至进行“吃播”,以实现流量“变现”。不时有新闻报道:3岁“吃播博主”被父母喂到35千克,5岁小女孩在镜头前大跳成熟热舞,等等。有数据显示,在北京各小学关于“理想”的抽样调查中,近80%的小学生希望长大后成为“网红”。将孩子过度曝光在公众视野的“啃娃”行为,是否会对孩子的身心健康造成影响?孩子需要什么样的成长环境?应该如何帮助孩子形成正确的价值观?
黄峥
关键词:新闻报道数据显示网络时代
教师支持对听障青少年生活满意度的影响被引量:1
2021年
目的探讨教师支持对听障青少年生活满意度的影响,以及自尊与自我接纳在二者关系间的中介作用。方法采用教师与同学支持量表、自尊量表、自我接纳问卷及青少年学生生活满意度量表,对276名听障青少年进行调查。使用SPSS 19.0和Amos 20.0软件对数据进行分析。结果①教师支持、自尊、自我接纳和生活满意度两两间呈显著正相关(P<0.05)。②教师支持对自我满意度、环境满意度均具有极显著的预测作用(P<0.01)。③自尊和自我接纳在教师支持和自我满意度间均存在中介效应。④自尊在教师支持和环境满意度间存在中介效应。结论教师支持不仅直接影响听障青少年的自我满意度和环境满意度,而且通过自尊和自我接纳间接影响自我满意度,通过自尊间接影响环境满意度,二者共同在教师支持与生活满意度的关系间起部分中介作用。
祁丽萍周婷赵月刘颖黄峥
关键词:教师支持生活满意度自尊自我接纳中介作用
大学新生的学业应激、应付方式与抑郁
新生进入大学后将面临多种应激,而学业应激是其中非常重要的一项。学生能否对大学新的学习要求、松散的组织结构进行有效的调适和应对,不仅会影响学业成绩与留级、退学等结果,还将对个人的情绪与心理健康产生影响。目的:旨在考察大学新...
黄峥
关键词:抑郁
文献传递
慢性病的应付研究与干预展望
慢性病的全称为慢性非传染性疾病,是对一类起病隐匿、病因复杂、病程长且不能自行好转和完全治愈的疾病的概括性总称。慢性病为患者和家庭带来的长期痛苦和生存状态的变化,是一种特殊的应激情境,应付过程对慢性病所引发的应激源具有缓冲...
黄峥
关键词:慢性病
抗疫心理援助热线服务的伦理议题被引量:3
2020年
文章提出了抗击新型冠状病毒肺炎疫情心理援助热线服务的相关伦理问题,根据危机心理援助热线的短时、远程、应急、匿名特点,结合心理咨询与心理治疗中常见伦理问题,提出在热线服务中知情同意、专业关系、胜任力三个议题需要注意的方面。
樊富珉黄峥
关键词:伦理
一种基于自适应算法的多维度心理测试评估方法及系统
本发明公开了一种基于自适应算法的多维度心理测试评估方法及系统,为测评题库中的枝赋予多维度心理健康变量;按照所设定的测评维度顺序依次匹配各维度的心理测试作答题目;受测者达到选中同一心理健康变量题枝设定次数,结束对当前维度的...
黄峥
HIV/AIDS病人歧视知觉的研究进展被引量:3
2018年
艾滋病病毒(HIV)感染者/艾滋病(AIDS)病人(简称HIV/AIDS病人)不仅要承受躯体上的痛苦,还要承受艾滋病相关羞辱和歧视所带来的心理压力,同时,也影响了HIV感染者及高危人群自愿咨询与检测、获取卫生服务的意愿,降低了HIV/AIDS病人抗病毒治疗的依从性,也影响了艾滋病预防工作的开展。文章从艾滋病相关羞辱和歧视的概念、分类、评估方法、及其与心理健康的关系、目前的国内外研究现状,对HIV/AIDS病人歧视知觉的研究现状进行综述。
崔展宇黄辉煌李玥漪王冶晁华李琳黄峥
关键词:艾滋病歧视羞辱
残障人士心理服务社区模式探索
残障人士是具有特殊困难的弱势群体。由于身体方面的特殊困难以及社会上存在的种种偏见,使其在求学、就业、家庭、情感等各个方面都可能遇到一些困惑和障碍。通过社区模式对残疾人士及其家庭提供心理服务,可以达到两个方面的目的。一是在...
黄峥
关键词:残障人心理服务
文献传递
部队医院聘用护士睡眠质量状况被引量:8
2017年
目的调查北京市3所部队三甲医院聘用护士睡眠质量状况及其影响因素,为提高聘用护士睡眠质量提供参考依据。方法于2014年1月至2017年1月,采用问卷调查法,应用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表和一般情况调查表,调查部队医院253名聘用护士的睡眠质量状况,与正常成人常模进行比较,分析其影响因素。结果253名聘用护士的PSQI总分为7.76±3.53,聘用护士PSQI总分及各因子得分均高于正常成人常模,差异有统计学意义(P〈0.05);54.94%的聘用护士睡眠质量差,且聘用护士在日间功能障碍(1.39±0.83)、入睡时间(1.67±0.94)、睡眠质量(1.33±0.88)、睡眠时间(1.23±0.78)得分较高。单因素方差分析结果显示,聘用护士睡眠质量在护龄、学历、职称、有无子女、夜班次数和科室差异均有统计学意义(P〈0.05);多因素logistic回归分析结果显示,中专学历、急诊及ICU科室是部队医院聘用护士睡眠质量的危险因素(OR=4.292、2.582),门诊及辅助科、无子女、无夜班是部队医院聘用护士睡眠质量的保护因素(OR=0.312、0.318、0.332)。结论部队医院聘用护士的睡眠质量差于正常成人,且学历、科室、有无子女、夜班次数对聘用护士的睡眠有明显影响。
崔展宇崔展宇李琳王冶晁华
关键词:聘用护士睡眠
孕期生活事件与抑郁:认知情绪调节策略的中介作用及神经质人格的调节作用被引量:5
2021年
目的探讨孕期生活事件、认知情绪调节策略、神经质人格与孕妇抑郁之间的关系及内在作用机制。方法使用短期纵向追踪设计,在T1时间点采用孕妇生活事件量表、认知情绪调节策略问卷以及中国大五人格问卷简式版神经质分量表对327名妊娠晚期孕妇进行问卷调查,间隔6周后在T2时间点采用患者健康问卷9进行追踪调查,使用SPSS 20.0的宏程序PROCESS检验认知情绪的中介效应和神经质的调节效应。结果(1)以患者健康问卷9总分7分作为临界值,妊娠晚期抑郁的发生率12.23%。(2)孕妇生活事件总分(T1)与非适应认知情绪调节策略总分(T1)呈显著正相关(r=0.25,P<0.01),神经质人格总分(T1)与抑郁情绪总分(T2)呈显著正相关(r=0.46,P<0.01)、孕妇生活事件总分(T1)与抑郁情绪总分(T2)呈显著正相关(r=0.36,P<0.01)。(3)非适应性认知情绪调节策略(T1)在生活事件(T1)与抑郁(T2)间起着部分中介作用,该直接效应(效应值=0.29)和中介效应(效应值=0.07)分别占总效应(效应值=0.36)的80.55%,19.44%;(4)神经质人格调节该中介模型的中介效应后半段,具体而言,个体的神经质人格水平越高,非适应认知情绪调节策略对孕妇抑郁的正向预测作用越强。结论孕期生活事件通过非适应认知情绪调节策略的中介作用以及神经质的调节作用对孕妇抑郁情绪起作用。
王子文王子文周婷黄峥毛红芳王海鸣王海鸣
关键词:抑郁情绪孕妇
共4页<1234>
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