黄月细
- 作品数：39 被引量：109H指数：6
- 供职机构：深圳大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 论和谐社会的伦理基石
- 2015年
- 公民伦理所富含的伦理价值,满足了社会系统经济、政治、道德、社会领域的基本价值诉求,其价值范式也与和谐社会的六大基本特征相契合,这决定了公民伦理将成为和谐社会建设的伦理基石。
- 黄月细贺忠
- 关键词：公民伦理和谐社会
- 高校德育:在叙事与理论之间被引量：4
- 2012年
- 道德叙事被引入德育,具有自身的特点和优越性,既表明了德育与生活的关系,又能增强学生的参与热情,然而,道德叙事也具有一定的局限性,那就是因它过分强调德育的生活化而无法实现道德的超越性价值,不能完全承担起道德教人追求真善美的使命。本文认为,道德叙事与理论灌输各具合理性,各有利弊,人类德育史上道德叙事与理论灌输方式交替进行。高校德育,应该在叙事与理论之间。
- 黄月细
- 关键词：高校德育道德叙事
- 论公民道德教育对构建和谐社会的基础性意义
- 2012年
- 构建社会主义和谐社会不能缺少道德的作用,而社会主义道德建设需要依靠公民道德教育。公民道德教育对构建社会主义和谐社会具有基础性意义,是和谐社会的重要基石。主要表现在它是构建和谐社会的必要条件,是培养和谐社会合格主体的重要途径,是传播和谐社会价值理念的重要渠道。
- 黄月细樊芳
- 关键词：公民道德教育和谐社会
- “香港意识”的形成、流变与展望被引量：3
- 2014年
- 作为移民城市的香港,在其150年殖民统治历史中,经过香港移民长久的心理挣扎和生存抗争,于20世纪六七十年代形成了反应香港人生存境遇和精神面貌的"香港意识",突出地表现为香港人的自信意识和本土意识。但随着中英谈判和香港主权的回归等重大事件的发生,香港人的生存境遇和状态发生了较大改变,"香港意识"随之发生了从自信到迷茫、失落的变化。如今,随着香港与内地关系的深化和"中国梦"的提出,香港人应该在"一国两制"的制度框架下找准新的定位,处理好与中国内地的关系。这是"香港意识"发展的理性选择。
- 黄月细
- 现代文明对我国德育的影响与应对被引量：1
- 2007年
- 全球化、信息化、市场化是现代文明的本质特征,现代文明对我国德育的影响恰恰是全球化、市场化和信息化的时代浪潮带来的。积极的方面表现在:现代文明带来德育视野的变化;促进德育内容的更新和丰富;带来德育方法的革新。现代文明对德育带来的挑战主要是:价值多元化的挑战;文化多样性的挑战;意识形态复杂性的挑战。面对这些挑战,传统德育需要实现向现代德育的转变。主要有:第一,德育目标:由教会顺从向学会选择的转变;第二,德育过程:由知性德育向生活德育转变;第三,德育视野:由封闭式德育向开放式德育转变。
- 黄月细
- 关键词：现代文明德育
- “香港城邦论”“香港民族论”及其负面影响被引量：3
- 2016年
- 香港人自回归以来一直未得到彻底解决的国民身份认同问题,近期在"香港城邦论""香港民族论"等思潮的鼓动下,呈现出进一步恶化的势头。这两种说法都是香港回归后兴起的本土意识的一种极端反映,是"港独"分离主义的理论表达。它们对香港民众和社会运动起到极大的煽动作用,在政改和"占中"运动中造成了恶劣影响。必须充分认识这些思潮的巨大危害性,实行有利于消除香港人和内地人心理隔阂的具体措施,在香港人日常生活中逐渐建立起基本的国民身份认同。
- 黄月细
- 论政治文明视域下学校德育发展路向的调整被引量：4
- 2004年
- 政治文明建设的发展必然伴随着政治民主化社会的出现,其实质是民主政治,其根基是公民社会。就中国来说,公民社会是与传统的"臣民社会"和"威权社会"不同的社会,要求培养公民的政治文化,养成政治民主精神,形成公民意识,提高公民素质,因此学校德育必须做出适时的调整,在不否定政治意识形态功能的同时更趋向于强化育人、协调和发展等功能;同时将形成并推崇"主体一发展性"德育。
- 欧阳林黄月细
- 关键词：政治文明公民社会学校德育
- 香港与内地核心价值观比较被引量：2
- 2013年
- 核心价值观是社会成员共同拥有的对事物进行真假、善恶、美丑评价时所依据的是非标准和在行动中所遵循的行为准则。香港在其一百多年的特殊经历中形成了融中西方传统价值观于一体的独特核心价值观,一方面表现为对重商、自由、民主、法治、多元等西方传统价值的推崇,另一方面表现为对勤劳、勇敢、拼搏、务实、诚信、和谐、稳定、包容等中国传统文化价值观的秉持。在与内地核心价值观的比较中,旨在挖掘其相同之处,希望架起香港与内地进一步沟通的桥梁。
- 黄月细徐海波
- 开放德育:开放社会条件下的德育理论和模式探讨被引量：7
- 2007年
- 我国从传统社会向现代社会的转型推动着传统德育向现代德育的转变,现代社会的开放性特征对传统封闭型德育提出了构建开放型德育的要求。开放德育对封闭型德育的取代,是我国社会转型的现实在德育领域的反映,也是德育适应当今社会和世界文明全球化、信息化、市场化本质特征要求的表现,是我国传统德育发展的必然选择。
- 黄月细王守恒
- 关键词：开放社会德育理论德育模式
- 政治民主转向中的公民教育诉求被引量：5
- 2009年
- 政治的民主化是公民教育得以兴起和发展的决定因素,民主政治制度必然给社会提出发展公民教育的要求,也只有在民主的政治制度条件下,公民教育才能存在和发展。我国的政治体制改革使高度集中的政治体制发生了民主化的转向,这既使公民教育在我国的兴起成为必要,也培育了适合公民教育产生的环境和土壤,使公民教育的兴起成为可能。
- 黄月细
- 关键词：政治民主公民教育
