龙青然
- 作品数：16 被引量：33H指数：4
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- 借代型成语的多角度分析
- 2006年
- 借代型成语是指使用借代方式构造的成语。对这些成语可从其借代用法的出现范围、形成过程、表现层次等几个不同角度予以分析。
- 龙青然
- 关键词：成语借代
- 成语对联的多角度分析被引量：1
- 2008年
- 成语对联是由结构上基本相同、意思上相近相关或相反相对的两条四言成语构成的。它们像对对子一样地排列在一起,在字面形式、语义内容、构造方式、语音成分、辞格运用等方面,都表现出均衡对称的特点。
- 龙青然
- 关键词：成语对联语义
- 比喻式成语的意义类型和词典释义被引量：3
- 2005年
- 在将这部分成语分成两大类对其表义方式加以分析并在严格区分其所表现的比喻义和形容义的基础上,我们对《现代汉语词典》和《现代汉语成语规范词典》中有关成语条目的释义处理情况提出了商榷意见。
- 龙青然
- 关键词：成语比喻义词典释义
- 汉语成语借代用法类析被引量：4
- 2005年
- 汉语中有一部分成语在构造特征和表义方式上与借代辞格密切相关,这部分成语可以根据其借体和本体之间的不同关系予以归类分述。
- 龙青然
- 关键词：成语借代
- 《幼学琼林》中配对成语分析被引量：2
- 2010年
- 《幼学琼林》中有许多成对使用的成语,它们出现于各种对偶句式之中,无论是静态的原形成语还是动态的变形成语,都在结构、语义、语音等方面表现出均衡对称的特性。
- 龙青然
- 关键词：《幼学琼林》成语
- 借助成语进行古汉语词汇教学被引量：4
- 2009年
- 成语保留了古汉语词汇的许多特点，因此，在古汉语教学中借助成语讲析古籍中的历史词语、文言词语以及词语古义、古音和古字形，可以触类旁通，收到事半功倍的教学效果。
- 龙青然
- 关键词：成语教学
- 互文式成语的类型与特点被引量：5
- 2007年
- 互文式成语是指运用互文手法构造的成语。这类成语可以根据构建形式的不同予以分类,并从结构、语义、表达等方面探讨其主要特点。
- 龙青然胡玲
- 关键词：成语互文
- 汉语成语中的数字夸张被引量：2
- 2003年
- 数字用于成语以表示夸张意味 ,主要有扩大性的、缩小性的、对比性的三种类型。成语中数字夸饰意义的表达受数字本身的数值大小。
- 龙青然
- 关键词：汉语成语夸张修辞
- 汉语成语的古语性特征被引量：2
- 2006年
- 成语源于往古而带有许多的古汉语特征。成语的古语性主要体现在两个方面:一是构造成分上体现的古汉语词汇特征,二是构造方式上体现的古汉语语法特征。
- 龙青然
- 关键词：成语古代汉语词汇语法
- 汉语成语夸张用法类析被引量：1
- 2004年
- 汉语中有一部分成语是采用夸张手法予以构造并表达语义的。这部分成语首先可以分出直接夸张形式和间接夸张形式两个大类,然后再将直接夸张的成语分出扩大式和缩小式两个小类,将间接夸张的成语分出比喻式、借代式、对比式等小类。
- 龙青然
- 关键词：汉语成语夸张手法修辞手法
