龚秀娥
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
- 供职机构：南阳医学高等专科学校第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- SECI模型在ICU实习护生气道管理教学培训中的应用被引量：2
- 2021年
- 目的探讨SECI[社会化(socialization)、外显化(externalization)、综合化(combination)、内隐化(internalization)]模型在重症医学科(ICU)实习护生气道管理教学培训中的应用效果。方法采用整群便利抽样法,选择2018年5月至2019年4月本院ICU接收的58名应届实习护生为研究对象,其中将2018年5月1日至10月31日实习的29名护生作为对照组,男3名,女26名,年龄(20.72±0.61)岁;2018年11月1日至2019年4月30日实习的29名护生为观察组,男2名,女27名,年龄(20.79±0.50)岁。对照组实施传统带教模式,观察组采用基于SECI模型带教模式。气道管理教学培训结束后,进行理论考核和气道管理技能考核;采用护理专业承诺量表评估ICU气道管理实习教学对护生专业承诺的影响;采用迷你临床演练评估量表对护生单独进行护理查房时的临床护理综合能力进行评价;采用自行设计调查问卷评价教学满意度。结果观察组护生的理论成绩、气道管理技能成绩分别为(92.45±5.13)分、(90.23±5.49)分,均显著高于对照组的(82.39±5.26)分、(80.07±4.66)分,差异均有统计学意义(均P<0.001);观察组护生临床护理综合能力总分高于对照组[(6.48±1.49)分比(5.13±1.21)分],差异有统计学意义(P<0.001);观察组护生的专业承诺水平均显著高于对照组,且教学满意度均更高(均P<0.001)。结论SECI模型应用于ICU实习护生气道管理教学培训中,可为护生提供安全可控的学习环境,激发护生的学习积极性及热情,促进对相关知识的掌握度,提高临床思维能力及解决实际问题的能力,增进择业意向和职业素质发展,显著提升气道管理水平,临床实习的教学质量及教学满意度均明显增高。
- 柴成伟王海玲龚秀娥
- 关键词：SECI模型ICU气道管理护生
- 人文关怀在神经外科三无病人管理中的应用被引量：2
- 2010年
- 龚秀娥
- 关键词：三无病人人文关怀颅脑损伤
- 低年资护士第二受害者经历与支持现状及其影响因素被引量：5
- 2022年
- 目的调查低年资护士第二受害者经历与支持现状并分析影响因素。方法采用横断面调查研究、便利抽样方法选取南阳市3所三级甲等医院的289名低年资护士为研究对象。采用一般资料调查问卷、第二受害者经历与支持测评量表、中国护士压力源量表进行调查。采用单因素方差分析、多重线性回归分析对低年资护士作为第二受害者的影响因素进行分析。共发放问卷289份,回收有效问卷273份,有效回收率94.46%。结果273名低年资护士第二受害者经历与支持量表总分为(78.69±14.37)分,条目均分为(2.44±0.63)分,第二受害者效应处于中等水平。各维度条目均分从高到低依次为管理支持、心理困扰、生理困扰、执业困扰、同事支持、亲友支持。单因素分析结果表明,不同科室、职业生涯经历不良事件数量、聘用形式、婚姻状况的低年资护士其第二受害者经历与支持得分均不相同,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析结果表明,聘用形式、婚姻状况、科室、职业生涯经历不良事件数、患者护理问题、管理及人际关系问题对低年资护士第二受害者经历与支持具有显著的预测作用,能解释总变异的50.9%。结论患者安全事件的发生对三甲医院低年资护士第二受害者的影响处于中等水平,护士主要面临心理困扰,感受到的支持主要依靠“亲人支持”,并受到多因素影响,可获得的支持亟待提高、改进。护理管理者应重视第二受害者效应,从医院安全文化、风险管理和培训教育等方面为经历第二受害者角色护士提供系统性的情感及信息支持,以帮助其分享感受、寻求支持、重拾工作信心,促进身心康复,从而最大程度地降低患者安全事件对低年资护士的伤害。
- 刘安芳龚秀娥李丽杨晨辉
- 关键词：低年资护士
- 显微镜下经蝶垂体瘤切除术的围术期护理
- 2009年
- 龚秀娥
- 关键词：垂体瘤围术期护理
- 临床血气标本采集的质量控制
- 2009年
- 血气分析是指对动脉血液不同类型的气体和酸碱物质进行分析的过程。血气分析技术一直在急诊、呼吸科、新生儿窒息，重症医学科等危重病救治与监护过程中发挥着至关重要作用。在临床护理工作中，很多护士对血气标本采集过程中的质量控制认识不足。护理管理者应重视血气标本采集的流程控制，从而为医师提供准确可靠的检验报告，以指导临床诊断和治疗。
- 龚秀娥
- 关键词：血气标本采集临床护理工作血气分析技术护理管理者动脉血液重症医学
- 意识障碍患者院内安全转运体会
- 2009年
- 龚秀娥
- 关键词：转运护理
- 多元化教育干预对颅内动脉瘤患者术后心理状态和依从性的影响被引量：1
- 2024年
- 目的:探究多元化教育干预对颅内动脉瘤患者术后心理状态和依从性的影响。方法:选取2021年1-12月某院收治的93例颅内动脉瘤患者,随机分为对照组(n=47)和观察组(n=46),对照组给予常规干预,观察组给予多元化教育干预。比较两组心理状态[焦虑自评量表(SAS)和抑郁自量表(SDS)]、疾病不确定感[Mishel制定的疾病不确定感量表(MUIS)]、希望水平[中文版Herth希望量表(HHI)]、依从性及生活质量[生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)]。结果:干预后相较于对照组,观察组SAS评分和SDS评分明显较低(t=-6.345,-4.613;P<0.001),MUIS各维度评分明显较低(t=-7.619,-5.704,-5.191,-3.784;P<0.001),HHI各维度评分明显较高(t=9.718,10.298,3.866;P<0.001),合理膳食、规范用药、规律作息、有氧运动依从性均明显较高(χ^(2)=12.106,7.710,10.831,8.868;P<0.05),GQOLI-74各维度评分明显较高(t=5.811,5.881,7.221,5.809,7.650;P<0.001)。结论:多元化教育干预可明显改善颅内动脉瘤患者术后心理状态,降低疾病不确定感,增强希望水平,提高依从性,提升生活质量。
- 龚秀娥孟庆
- 关键词：颅内动脉瘤心理状态依从性生活质量
- 善用护理语言,构建和谐护患关系被引量：1
- 2009年
- 语言是人类最重要的交际工具，“言为心声”。护理语言是在护理过程中，护理人员与病人交流时所使用的语言，护患间良好的语言沟通，有助于了解患者的心理状况，向患者提供有效的信息，减轻患者的身心痛苦，促进护患的相互理解和支持，提高治疗和护理质量。因此，护理人员要善于运用护理语言，避免应用伤害性语言。
- 龚秀娥
- 关键词：护理语言护患关系护理过程语言沟通心理状况
- 儿童颅脑损伤原因分析及预防被引量：3
- 2009年
- 龚秀娥
- 关键词：儿童颅脑损伤
