农艳春
- 作品数：26 被引量：27H指数：3
- 供职机构：广西国际商务职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高校科学技术研究项目广西高校党建与德育工作研究课题广西教育系统维护学校安全稳定工作立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 大学生信息素养教育与高职院校文献检索课程建设
- 检索课是开展大学生信息素养教育的重要途径。文章对当前高职院校文献检索课程开设的现状以及 存在的问题进行了分析，并提出了加强文献检索课程建设，提升大学生信息素养的措施。
- 农艳春
- 关键词：信息素养高职院校文献检索课
- 大数据时代图书馆发展的SWOT分析被引量：4
- 2014年
- 大数据时代的到来使得图书馆面临新的挑战和机遇。运用SWOT分析法对大数据时代我国图书馆事业发展的内部要素和外部环境进行了探讨,并在此基础上运用SWOT策略模型提出了当前图书馆发展的策略与建议,包括强化资源优势、不断创新服务内容、提升馆员素质、保障信息安全等。
- 农艳春
- 关键词：大数据SWOT分析图书馆
- 高校图书馆读者教育存在的问题及对策被引量：1
- 2014年
- 目前高校图书馆读者教育存在诸多问题,为此应大力开展读者教育宣传活动,全面提高从事读者教育的人员素质,这样才能更好发挥高校图书馆的社会教育功能。
- 农艳春
- 关键词：读者教育社会教育
- 高职院校思政课“五微”实践教学模式探究
- 2024年
- 当前,受到学生安全、经费来源等各种因素的限制,高职院校思政课实践教学容易出现形式化、表面化等问题。实施“五微”实践教学可以有效破解高职院校思政课实践教学难的问题,具体策略为:拆解问题,设计“精、巧、细”的微主题;因地制宜,设计“简、活、实”的微项目;利用微平台,突破时空限制;以学生为主体,开展微训练;双向多元,有效实施微评价。
- 农艳春林富威
- 关键词：高职思政课实践教学
- 大学生政治认同教育实效性评价探讨
- 2023年
- 大学生政治认同教育评价体系的构建模式,直接着大学生对于当前高校思想政治教育学科对于政治认同教育的实现目标。由此可见,高校如何建立一个积极的完善的大学生政治认同教育,其评价机制是否达到科学管理的效果,是提高大学生政治认同教育实效性的关键策略。当前,大学生政治认同教育评价体系还存在评价方法单一,评估过程中缺乏相应规范体系等问题。大学生政治认同教育评价体系的构建应树立全方位全过程的理念,注重发挥大学生的主体性,坚持系统设计,开展多元综合评价,以落实高校立德树人根本任务。
- 农艳春
- 关键词：大学生
- 基于读者心理学的高校图书馆个性化服务研究被引量：1
- 2014年
- 图书馆个性化服务工作的开展只有遵循读者心理学的规律,紧紧围绕读者的心理需求,才能不断提高读者的满意度,实现真正意义上的个性化服务。为此,在读者心理学理论的指导下,图书馆个性化服务工作水平可以通过以下主要途径不断提升:一是以现代化技术为手段打造能满足用户心理需求以及能为读者提供个性化服务的信息化服务平台;二是按照读者心理需求制定个性化的服务内容以及加强特色数据库的建设;三是根据读者心理需求构建个性化的信息服务平台;四是积极营造增强读者归属感的人性化服务环境。
- 农艳春
- 关键词：读者心理学个性化服务
- 试论大学生网络道德自律精神的培养被引量：1
- 2009年
- 随着网络的发展,大学生网络道德失范现象日益突出。文章论述了加强大学生道德自律是提高网络道德文明的必然选择,并提出培养大学生网络道德自律精神的一些措施。
- 农艳春
- 关键词：大学生网络道德自律他律
- 全媒体时代广西少数民族大学生政治认同教育的策略研究
- 2023年
- 全媒体时代少数民族大学生政治认同受到多元化、碎片化信息的冲击,传统政治认同教育的权威受到解构,部分少数民族大学生的政治认同和价值取向出现偏差。文章分析了全媒体对广西少数民族大学生政治认同的影响,以政治认同的五个构成要素为切入点,结合全媒体时代和民族地区的特点,提出利用全媒体技术加强政治认同教育,将广西民族文化、红色文化融入思政课堂,开展民族团结主题教育等校园文化活动,加强学生党团组织建设、拓展社会实践活动和发挥全媒体舆论导向等对策建议。
- 农艳春
- 关键词：政治认同全媒体
- 论高职院校物流管理专业实践教学存在的问题及对策
- 2011年
- 高职院校是以培养应用型人才为目标，而物流管理是一门实践性很强的学科，科学有效的实践教学是高职院校提高物流管理人才培养水平的根本保证。文章分析了当前高职院校物流管理专业实践教学中存在的问题，并提磕了相应的对策。
- 农艳春
- 关键词：高职院校物流实践教学
- 基于差距模型的高校图书馆服务质量分析被引量：2
- 2016年
- 文章运用服务质量差距模型对高校图书馆服务质量进行分析,找出了读者服务存在的差距及问题产生的根源,并提出了弥补服务缺失、提高服务质量的应对策略:一是加强与读者的良性互动关系;二是加强读者对图书馆的客观认知;三是提高馆员的素养;四是鼓励读者参与图书馆的工作;五是实施服务补救。
- 农艳春
- 关键词：质量差距模型服务补救
