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刘凤玲

作品数:37 被引量:143H指数:7
供职机构:南京信息工程大学环境科学与工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部留学回国人员科研启动基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学理学更多>>

文献类型

  • 20篇专利
  • 16篇期刊文章

领域

  • 11篇环境科学与工...
  • 7篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇课程
  • 5篇教学
  • 4篇印刷油墨
  • 4篇油墨
  • 4篇溶剂
  • 4篇渗透剂
  • 4篇水基
  • 4篇污染
  • 4篇无机物
  • 4篇活性剂
  • 4篇表面活性
  • 4篇表面活性剂
  • 3篇调速机构
  • 3篇有机碳
  • 3篇元素碳
  • 3篇水压
  • 3篇主轴
  • 3篇主轴组件
  • 3篇节能泵
  • 3篇课堂

机构

  • 36篇南京信息工程...
  • 1篇中国科学院
  • 1篇世界自然基金...

作者

  • 36篇刘凤玲
  • 22篇郭照冰
  • 15篇卢霞
  • 15篇刘杰
  • 11篇赵晓莉
  • 10篇吴梦龙
  • 5篇徐德福
  • 5篇任玉锐
  • 5篇魏英
  • 4篇徐慧
  • 3篇管益东
  • 3篇曾刚
  • 3篇杨荣敏
  • 3篇葛鑫
  • 3篇黄进
  • 2篇李明星
  • 2篇彭璐璐
  • 2篇姜文娟
  • 2篇杨冬冬
  • 2篇张慧

传媒

  • 4篇环境科学
  • 4篇教育教学论坛
  • 3篇中国环境科学
  • 1篇环境科学研究
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇环境工程学报
  • 1篇中国科学:地...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 5篇2017
  • 3篇2016
  • 6篇2015
  • 7篇2014
  • 7篇2013
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
科研成果反哺课堂对研究生课程教学的促进 ——以《固体废物处理与资源化》课程为例
2017年
《固体废物处置与资源化》是环境科学与工程硕士生的一门重要专业课.经过近年的课程改革,提出了科研成果进课程的教学模式,当然所选固体废物处理案例要结合老师的科研成果,并与学生课程的知识点密切相关.通过教师把科研成果引进课堂教学,深化了教学方法,激发了学习热情,开阔视野的同时强化了学生创新能力的培养.
赵晓莉徐德福徐德福刘凤玲管益东杨荣敏
关键词:固体废物课程教学
一种漂浮垃圾清理装置
本实用新型公开了一种漂浮垃圾清理装置,包括甲板、主桨叶、主电机、网兜、收集盒、控制单元、接收天线、电源和控制手柄,甲板底面中部设有船舱,主电机固定在船舱内,主电机的输出轴伸出船舱外,主桨叶固定安装主电机的输出轴上,船舱的...
刘凤玲陈浩轩王琳琳韦龙霞李娟李天乐
文献传递
不同特性的多孔炭对CO_2的吸附研究被引量:5
2014年
分别用苯胺和糠醇为碳源、NaY分子筛为硬模板在碳化温度为700与900℃下合成了多孔炭(MC-AN-700、MC-AN-900、MC-FA-700和MC-FA-900),并对材料进行了结构表征,研究了低浓度CO2在这些材料和商业活性炭(AC)上的动态吸附.结果显示,MC-AN-700的氮和氧的含量均最高,分别为6.59%和8.71%;MC-FA-900的总孔容居于首位,为0.73cm^3/g,但微孔体积中,AC的最大,为0.35cm^3/g.在常温常压下,初始浓度为10%的CO2在5种材料上的饱和吸附量的顺序为:MC-AN-700(2.20mmol/g)〉MC-AN-900(1.72mmol/g)〉AC(1.59mmol/g)〉MC-FA-900(1.45mmol/g)〉MC-FA-700(1.09mmol/g),吸附差异受吸附剂的微孔孔容和氮含量共同影响.在2%~10%的范围内,CO2吸附量随初始浓度增加而增加;在20、45和65℃3个温度下,CO2吸附量随温度升高而降低.经4次脱附再生后,MC-AN-700的吸附量仍保持了原有吸附量的91%,高于MC-FA-900(86%)与AC(85%).
刘凤玲卢霞刘杰芮茂凌郭照冰
关键词:多孔炭模板法CO2
一种多功能室内空气净化装置
一种多功能室内空气净化装置,所述底座上端面设有空气吸收净化装置和雾化降尘装置,所述空气吸收净化装置包括空气净化箱和真空泵;所述空气净化箱通过螺栓固定于所述底座上端面,本实用新型操作方便,简单实用,只需要打开电源开关即可连...
刘凤玲王琳琳赵晓莉
文献传递
一种自动调速保压节能泵
本发明公开了一种自动调速保压节能泵,包含电机、法兰、电磁感应筒、扭矩销轴、永磁筒组件、过渡轴承、滑动外套、保压缸组件、主轴组件、机座、泵壳和调速机构,所述电磁感应筒通过法兰固定在电机上,法兰通过锥面配合胀紧在电机的输出轴...
刘凤玲黄进赵晓莉曾刚
混合式教学过程教学考核体系的构建——以《固体废弃物处理与处置》课程为例被引量:3
2020年
基于《固体废弃物处理与处置》课程教学改革中采用的混合式教学模式,对传统的课程考核方法进行改革,转变教学观念,实施多元化的考核方法,针对不同的教学内容采用相适宜的考核方式,构建了翻转课堂中的教学评价体系。在课程的课前、课中和课后三个阶段,分别从学生学习态度、学生对基础知识识记理解层面的掌握程度、学生对知识应用分析的能力、学生评价创新能力四个层次进行考核。新的课程考核体系更注重学习过程的考核,能够提高学生学习主动性,切实提高学生综合素质。
赵晓莉徐德福管益东刘凤玲徐慧薛艳
关键词:课程考核课程改革
《泵与泵站》课程设计改革探索与实践被引量:2
2017年
根据近年在《泵与泵站》课程设计指导过程的实践工作,对课程设计进行了改革与探索,取得了良好的效果,为提高课程设计教学效果和质量提供了宝贵的经验,并为将来发展提供了方向。
赵晓莉刘凤玲陈雯张海鸥
关键词:课程设计
一种网状含氮炭吸附剂材料及其制备方法和应用
本发明提供一种网状含氮炭吸附剂材料及其制备方法和应用。本发明网状含氮炭吸附材料对盐酸环丙沙星的去除效果很好;该材料原料为商品化的聚氨酯海绵、嵌段共聚物、低分子酚醛树脂以及三聚氰胺等,原料便宜,生产成本较低,来源广泛容易生...
郭照冰葛鑫卢霞刘凤玲魏英陈姝祝胜男程莹莹
文献传递
南京市大气颗粒物中有机碳和元素碳粒径分布特征被引量:22
2014年
采用Model 2001A热/光碳分析仪测定了南京市区和工业区不同粒径颗粒物中OC、EC的含量,分析了OC、EC粒径分布特征.结果表明,市区和工业区四季OC、EC在<0.43μm粒径段中平均质量浓度最高,市区四季OC所占比例分别为20.9%、21.9%、29.6%、27.9%,EC比例分别为24.0%、23.5%、31.4%、22.6%;工业区四季OC比例分别为18.6%、45.8%、26.6%、25.9%,EC比例分别为16.7%、60.9%、26.3%、24.3%;两地OC、EC主要存在于细粒子中且市区细粒子中OC、EC在夏季所占比例最高,而工业区无明显季节变化规律.市区和工业区细粒子中SOC污染严重且在夏季达到高值,粗粒子SOC季节变化规律不明显,可能与各污染源贡献率及气象因素有关.相关性和OC/EC分析表明,南京地区细粒子中OC、EC主要来自尾气排放和燃煤,粗粒子中OC、EC还与生物质燃烧及烹调排放关联.
吴梦龙郭照冰刘凤玲刘杰卢霞姜琳娴
关键词:有机碳元素碳粒径分布
一种环保型高效印刷油墨清洗剂及其制备方法
本发明提供一种清洗效率高、体系稳定性好、防腐蚀能力强、使用安全的环保型高效印刷油墨清洗剂。该环保型高效印刷油墨清洗剂,它由以下重量百分比的组分配制而成:溶剂20%~30%,表面活性剂1%~3%,增溶剂5%~20%,金属防...
郭照冰刘杰魏英芮茂凌彭璐璐刘凤玲
文献传递
共4页<1234>
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