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刘庆文

作品数:5 被引量:16H指数:2
供职机构:天津渤海职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 2篇高等职业技术
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业技术院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业资格
  • 1篇职业资格证
  • 1篇职业资格证书
  • 1篇企业
  • 1篇人才观
  • 1篇资格证书
  • 1篇系统观

机构

  • 5篇天津渤海职业...

作者

  • 5篇刘庆文
  • 2篇云泽拥
  • 2篇宁宇

传媒

  • 3篇天津职业院校...
  • 1篇化工职业技术...
  • 1篇天津商务职业...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
课程进企业的教学实践
2009年
课程进企业是工学结合的一种形式,它有别于在校内实训基地进行工学结合的教学模式。课程进企业的设计、实施、成绩考核和学生意见的反馈的过程,体现了我们是如何走工学结合和校企协作的健康发展之路。
刘庆文云泽拥宁宇
职业资格证书纳入高等职业技术院校教学计划的探讨被引量:2
2006年
职业资格证书制度是把教育、培训、就业和企业制度联系在一起的纽带。职业资格证书制度和职业技能鉴定活动产生于生产体系,与教育培训紧密联系。高等职业技术教育是以就业为导向的,职业准入制度对于推进“双证书”和职业资格证书纳入到教学计划中起着引导作用。
刘庆文
关键词:职业资格证书教学计划高等职业教育
构建高等职业技术教育学分制的理论思考
2018年
随着我国本科院校普遍实行学分制,高职院校也在逐步试行学分制,但试行过程中普遍存在认识不足、动力不足、条件不足、灵活性不足和数量不足等问题。高职院校要真正推行学分制,首先要解决的问题是树立正确的学分制教育理念,即实施学分制的思想基础:教育观、人才观、系统观和持久观。
刘庆文
关键词:学分制教育观人才观系统观
工业分析与检验专业的课程体系建设被引量:13
2010年
高职工业分析与检验专业课程体系的建设研究,目标是从理论上对课程体系建设加以分析,对构建高职工业分析与检验专业课程体系提出改革意见。
刘庆文
关键词:工业分析与检验课程体系
高职教育课堂进企业的实践与思考被引量:1
2008年
课堂进企业是"工学结合"的一种形式,它有别于在校内实训基地进行的"工学结合"教学模式。课堂进企业的设计、实施、成绩考核和学生意见的反馈是保证"工学结合"教学模式健康发展的依据。
刘庆文云泽拥宁宇
关键词:工学结合
共1页<1>
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