刘忠孝
- 作品数：37 被引量：90H指数：6
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 儒家和谐文化刍议被引量：2
- 2009年
- "和谐"是中国文化史上儒家竭力倡导的人生哲学,也是儒家所追求的理想社会模式,"和"的思想早已融进中华民族的精神血脉。以孔子、孟子和荀子等为代表的儒家文化所倡导的天人之际、人际关系和身心平衡的和谐理论,以及由此而引发的"中庸"的人生哲学,都强烈地模塑了中华民族的精神世界。
- 刘忠孝薛文礼
- 关键词：儒家文化中庸
- 儒家和谐观念论被引量：1
- 2008年
- "和"是中国文化史上先哲们所追求的理想社会模式,也是儒家竭力倡导的人生准则。"和"的思想早已渗透到中华民族的血脉里。以孔子、孟子和荀子等为代表的儒家文化所倡导的天人之际、人际关系和身心平衡的和谐理论,以及由此而引发的"中庸"的人生哲学,都强烈地模塑了中华民族的心灵世界。如何认识儒家的和谐思想以及如何阐扬其当代价值,无疑都具有理论意义和现实意义。
- 刘忠孝薛文礼
- 关键词：中庸儒家文化
- 高校创业教育瓶颈突破
- 2019年
- 高校开展创新创业教育十分重要。其重要性主要体现为:第一,是对大学生进行创新精神的培养。创新创业是一种精神指引,高校开展创新创业教育是让大学生学习创新创业知识和技能,增强创新创业意识,培养大学生创新创业精神。
- 齐艳娟齐艳娟
- 关键词：创新创业教育创新创业意识大学生创新创业高校创业教育大学生学习
- 从和谐社会的视阈看儒家文化的当代价值被引量：7
- 2007年
- 儒家文化是中国传统文化的主流,早已积淀成为中华民族的精神底蕴。在传统社会,其天人合一的自然观是对于人与自然关系的理性把握,是正确处理人与自然关系的理论依据;以民为本的治国方略是对个人与社会关系的睿智解析;贵和尚中的处世原则是对人与人关系的深刻体悟,是正确处理人与人关系的精神依托;刚健有为的人生态度是实现人生理想的必要途径。在多元文化并存与冲突的今天,从和谐社会的视阈重新审视儒家文化的当代价值具有重要的理论价值和实践意义。
- 刘忠孝
- 关键词：和谐社会天人合一以民为本儒家文化
- 试论新时期高校政治辅导员的基本素养被引量：1
- 1994年
- 政治辅导员是高等学校的基层思想政治工作干部和思想政治教育课教师。这是一支高校中接触学生最直接的,对学生也最具影响力的专职从事学生思想政治教育工作的队伍。因此,政治辅导员的知识结构状况如何,政治思想素质和组织领导能力水平怎样,不仅直接关系到学生思想政治工作的方向和质量。
- 王凤刘忠孝
- 关键词：政治辅导员基层思想政治工作学生思想政治教育工作思想政治教育课政治思想素质新时期高校
- 和谐视域中高校德育发展的现实选择——在社会发展与人的发展之间寻求整合被引量：1
- 2007年
- 高校德育要走出“低效”困境,必须从构建和谐社会的战略高度出发,坚持科学发展观,积极探寻新的发展之路,在整合社会发展与人的发展中使其良性互动,从而实现自身的发展。
- 胡菊华刘忠孝
- 关键词：高校德育
- 国外高校德育社会化理论的价值和意义被引量：2
- 2012年
- 高校德育社会化研究,其理论渊源在西方可追溯到古希腊时期。哲学、教育学、心理学、政治学等学科对德育社会化的聚焦,对我国高校德育社会化带来了以下启迪:德育社会化理念重视社会化和个性化的统一;德育社会化目标坚持连续性和层次性相结合;德育社会化方法倡导灌输与渗透互补。
- 刘忠孝孙丽丽
- 关键词：德育德育社会化
- 试论孟子对孔子孝道观的贡献被引量：3
- 2009年
- 孝道观是中华民族的精神瑰宝之一,是中华传统文化的重要组成部分。孔子提出了事亲的孝道思想,孟子在此基础上予以继承并发展,由事亲推广到亲民、为政。孔孟的孝道思想对于建设社会主义先进文化,执政为民都有所借鉴。本文将从中华孝文化的发展与内涵,以及孟子对孔子孝道观发展的五个方面进行论述,以期在孔孟孝道观的研究上有所收获。
- 刘忠孝薛文礼杨洋
- 关键词：孝道观孔子
- 坚持用邓小平理论教育武装学生
- 1998年
- 高等学校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。用马列主义、毛泽东思想,特别是用邓小平理论教育武装青年,帮助青年学生树立科学的世界观和正确的人生观、价值观,不仅是高等学校党建和德育工作的重要课题,也是高等学校的一项重要而紧迫的任务。 高举邓小平理论的伟大旗帜,把邓小平理论确立为党的指导思想,这是党的十五大的灵魂和最大的历史功绩。我们要充分认识邓小平理论的历史地位和学习邓小平理沦的重要意义。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下。
- 刘忠孝
- 关键词：邓小平理论教育社会主义事业建设者青年学生马列主义世界观
- “道德教育学”的批判性文化导向功能被引量：1
- 2016年
- 文化既有自身的优劣属性,也承载着不同的价值观、价值取向。就功能而言,文化导向的作用是显性的。社会需要文化释放先进的、具有时代特征价值和价值观。然而,现实生活中,并非所有的文化都承载着积极向上的价值取向,故此文化批判不可或缺。按照特瑞·伊格尔顿的说法,"道德教育学"应该立足于文化批判,从而保证文化导向的正确性。因此,道德教育学应该包含两个环节,其一,坚持文化导向的人类生存意义选择,其二,坚持文化批判,实现文化导向的理论自觉。在这个意义上,道德教育学是文化导向与文化批判的统一。
- 许辉刘忠孝
- 关键词：文化文化导向
