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刘昭

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：广西师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇掉队
  • 1篇美国基础教育
  • 1篇美国教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育法
  • 1篇教育管理
  • 1篇基础教育
  • 1篇国教
  • 1篇孩子
  • 1篇奥巴
  • 1篇奥巴马
  • 1篇奥巴马时代
  • 1篇NCLB
  • 1篇《不让一个孩...
  • 1篇不让
  • 1篇不让一个孩子...
  • 1篇不让一个孩子...

机构

  • 2篇广西师范大学
  • 1篇德克萨斯大学

作者

  • 2篇刘昭
  • 1篇徐学莹
  • 1篇汤新华

传媒

  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国《不让一个孩子掉队法案》实施成败评析被引量：2
2010年
美国21世纪最重要的教育改革法案——《不让一个孩子掉队法案》(No Child Left Behind,NCLB),在其七年的实施过程中,通过"问责"、奖惩等制度,缩小了各族学生间的成绩差距,整体上提高了美国学生的阅读、数学、写作等学科成绩。同时,由于各州教育发展的不平衡以及法案操作的缺失,导致NCLB的目标难以同步达到,并在部分学校引发了"唯分数论"的苗头。
刘昭汤新华
关键词：NCLB
奥巴马时代美国基础教育改革走向探析--基于对《改革蓝图:重新授权中小学教育法》的分析
本文在概述《改革蓝图：重新授权中小学教育法》的基础上，深入分析了其引发的几点争议，得出以下结论：奥巴马时代的基础教育改革将会更关注联邦教育经费分配的竞争性，继续完善标准化运动，加强教师问责力度，推进联邦政府与州和地方学区...
刘昭徐学莹
关键词：美国教育基础教育教育管理
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共1页<1>
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