卓煜娅
- 作品数：26 被引量：101H指数：7
- 供职机构：蚌埠医学院基础医学部更多>>
- 发文基金：安徽省教学研究项目山东省自然科学基金安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 改革形态实验中心教学模式,提高教学质量被引量：4
- 2003年
- 形态学实验教学一贯采用各学科独立教学、验证性教学的方法,这往往造成实验内容重复、实验设备利用率低、学生动手动脑的机会少.为改变这种现状,有必要对目前形态学实验进行改革.作者根据本院实际和其他院校的做法,对形态实验教学模式展开了立项研究,目前已取得初步成效,正在进行深入研究,以期在同类院校中推广.
- 戴忠辉吴守伟卓煜娅刘德纯梁玉华
- 关键词：形态学实验教学教学改革教学体系
- PBL教学法在组织学与胚胎学教学中的应用初探被引量：13
- 2010年
- 目的:探讨PBL教学法在组织学与胚胎学教学中的应用效果。方法:将PBL教学法适当的运用到组织学与胚胎学的教学中,让学生通过问题来主动的学习知识,将相关的内容串联形成一条知识链。结果:学习效果事半功倍,同时也培养了学生的自学能力,分析能力,口头表达能力,教师自身素质也得到提高。结论:组织学与胚胎学教学中适当的运用PBL教学法能培养和发展学生的创造性思维,活化了所学的内容,激发了学生的学习兴趣,是一种值得推广的教学方法。
- 李徽徽关宿东卓煜娅
- 关键词：组织学与胚胎学PBL教学模式
- “小本科专业”《组织学与胚胎学》教学探讨
- 2009年
- 通过选择规划教材,集体备课,统一制定教学大纲,理论联系实践并采取PBL教学法和改变考试评价手段等方法,确保小本科专业学生学好《组织学与胚胎学》课程,为今后的学习打下坚实的基础。
- 贺文欣卓煜娅
- 关键词：组织学与胚胎学教学
- 浅谈组织胚胎学绘图实验报告应用效果评价被引量：4
- 2009年
- 组织胚胎学是医学院校的必修基础课程．学习质量的好坏影响后续课程（生理学、病理学等）的学习。实验教学是整个教学的重要一环，是理论联系实际，培养学生专业素质的重要途径，在学生能力培养和综合素质提高方面具有独特作用。由于本学科显微形态学科的自身特点．实验课主要是在显微镜下观察细胞、组织、器官的形态结构，实验报告就是描述镜下的微观结构。对于形态描述最直观有效、最基本的方法就是绘图，它能准确、形象、生动地记载细胞、组织、器官的结构和特征，具有文字记录无法替代的作用，是学习组织学应该掌握的实验技能技巧之一。
- 王元元周艳梅刘铜卓煜娅
- 关键词：组织胚胎学显微镜下观察实验教学
- 中西医结合治疗尖锐湿疣的临床及实验观察被引量：6
- 2001年
- 应用中药煎剂消疣灵及激光综合治疗尖锐湿疣 ,消疣灵方剂由大青叶、板蓝根、黄芪、甘草、苦参、薏苡仁、生牡蛎、白花蛇舌草等组成 ,通过临床及实验室观察显示消疣灵对提高人体细胞免疫功能 ,增强机体抗病毒能力 。
- 陶真韩福生卓煜娅
- 关键词：消疣灵激光尖锐湿疣
- 显微数码互动实验室在组织学实验教学中的应用效果被引量：8
- 2012年
- 使用显微数码互动实验室和显微微观实验室进行组织学实验教学,采用实验考核和理论考核方式对两种不同教学手段的教学效果进行比较。显微数码互动实验室教学班实验考核和理论考核成绩均高于显微微观实验室教学班(P<0.05)。显微数码互动实验室应用于组织学实验教学,能够让学生在有限的课堂时间内全面掌握组织切片的结构并能及时加深对理论内容的理解。
- 邹维艳孙美群严海芹卓煜娅胡守峰
- 关键词：组织学实验教学教学改革
- 显微数码互动教学应用于组织学实验中的体会被引量：7
- 2010年
- 显微数码互动教学是一种现代化的教学手段,它改变了传统的组织学实验教学模式,可提高学生的学习兴趣,增强教学指导性,实现资源共享,加强师生互动,有利于考试方式的改革,在组织学实验教学中具有重要意义。
- 周艳梅卓煜娅
- 关键词：组织学实验教学
- 家兔同种异体动脉移植后内皮细胞性染色质动态变化
- 1995年
- 运用改良Ha(?)tchen标本性染色质(Barr小体)检测法,观察雌雄配对同种异体经冷冻处理后的动脉移植段血管内皮细胞的形态变化及修复过程.结果表明,修复后新生的内皮细胞来源于受体;两步冷冻(-60℃和-196℃)法处理异体动脉移植段,其内皮完整,抗原性减弱,移植排斥反尖减缓;内皮脱落速度变慢,修复加快,术后12周通畅率达87.5%;改良的Ha(?)tchen标本Barr小体检测法具有操作简便,经济实用,结果具有重复性好等优点.
- 李爱民沈宜若卓煜娅周健生胡汝麒
- 关键词：动脉移植内皮细胞性染色质
- 组织学实验课教与考的改进
- 2008年
- 组织学是一门重要的医学基础主干课程，实验课是它的重要组成部分。为了提高实验课教学质量，从教学方法改进和考核方式改革两方面进行探讨和实践，取得了显著成效。
- 王元元卓煜娅
- 关键词：组织学实验教学教学改进
- 脂多糖对原代培养神经元核转录因子-κB表达的影响被引量：1
- 2008年
- 目的:观察脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)对新生大鼠原代培养皮层神经元的神经毒性以及核转录因子-κB(nuclear factor kappa B,NF-κB)表达的影响,探讨NF-κB的信号通路在LPS损伤神经元过程中所起的作用。方法:体外培养的新生SD大鼠皮层神经元,随机分为对照组、LPS组、N-甲苯磺基-L-苯乙胺酰氯甲基酮(TPCK)预处理后再加入LPS组,后两组均用LPS处理48h。检测各组培养液中乳酸脱氢酶(lactic dehydrogenase,LDH)的含量及观察各组神经元的存活率,使用RT-PCR法观察NF-κB的表达。结果:LPS作用后神经元存活率减少,LDH释放量及NF-κB的表达增加。经TPCK预处理的神经元LDH释放量及NF-κB的表达明显低于LPS组,而神经元存活率显著高于LPS组。结论:LPS能引起原代培养皮层神经元的损伤,而TPCK可明显减弱LPS对原代培养皮层神经元的损伤作用,提示NF-κB参与了LPS对原代培养皮层神经元的损伤作用。
- 孙美群汪洪涛卓煜娅邹维艳
- 关键词：脂多糖类神经元NF-ΚB
