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单正义

作品数:16 被引量:51H指数:5
供职机构:宁波教育学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划宁波市哲学社会科学规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇高校
  • 5篇高校学生
  • 4篇教育
  • 4篇处分
  • 3篇院校
  • 3篇就业
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇大学生
  • 2篇学生违纪
  • 2篇违纪处分
  • 2篇教育管理
  • 2篇奖学金
  • 2篇处分程序
  • 2篇创新创业
  • 2篇创业
  • 1篇大学生日常行...
  • 1篇德育
  • 1篇德育评价
  • 1篇地中

机构

  • 8篇宁波教育学院
  • 5篇宁波大学
  • 3篇华东师范大学
  • 2篇浙江工商职业...
  • 1篇厦门大学
  • 1篇浙江工贸职业...
  • 1篇绍兴文理学院

作者

  • 16篇单正义
  • 3篇吕慈仙
  • 1篇朱寺宏
  • 1篇陈利媛

传媒

  • 2篇教育评论
  • 2篇宁波教育学院...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇文教资料
  • 1篇山东电力高等...
  • 1篇成都教育学院...
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇高教论坛
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇青少年研究
  • 1篇浙江工贸职业...
  • 1篇创新与创业教...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2007
  • 3篇2006
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国高校创新创业教育特色与启示被引量:9
2020年
美国高校创新创业教育呈现完备的创新创业教育管理机构、"内修+外练+外引"式人才引培机制、重视跨学科创新创业教育课程建设、注重培育高质量创新创业项目和活动载体以及高校、政府与企业结成利益共同体等特点,形成了以高校为主体、政府为主导、企业为依托的创新创业教育运作体系。学习借鉴美国创新创业教育的成功做法,可以从升华创新创业教育理念、健全管理机构、优化师资结构、优化创新创业课程设置以及促进项目转化率等方面为我国深化高校创新创业教育改革和发展提供借鉴。
单正义
关键词:美国高校创新创业教育
台湾高校就业指导服务体系及其借鉴意义被引量:1
2016年
从高校、政府、就业市场、用人单位四大要素分析了台湾高校学生就业指导服务体系的架构形式,又从主体介入方式、信息交流形式、激励政策类型、资源整合方法四个维度分析了其内在协作运行机制。通过借鉴台湾地区大学生就业指导服务体系及其运作机制,对内地高校就业指导与服务工作进行改善,提出人才培养与市场需求均衡发展、搭建全程化的职业指导平台、构建校企协同培养平台、搭建创新创业服务平台等有益借鉴,这在当前我国经济下行压力持续加大以及企业效益下滑的背景下,对缓解内地大学毕业生就业压力,推动学生创新创业工作具有积极意义。
单正义吕慈仙
关键词:台湾高校就业指导服务架构体系
高校学生奖学金评价机制创新研究被引量:5
2012年
当前,高校学生奖学金评价机制存在着评价依据缺失多维性、评选标准单一、评选程序缺乏学生参与等多重问题。通过对奖学金制度评价与程序问题的成因分析,发现其主要受到应试教育、"官本位"意识以及片面评优观念的影响。由此,应提出多元化的评价依据,构建多样化、差别化的评选标准和创新奖学金评选程序,从而创新评价机制,促进学生多样性和个性化发展。
单正义
关键词:高校
基于多元智能理论的多指标记实性德育评价机制研究被引量:1
2015年
多元智能理论认为每个人都至少具备语言智力、数理逻辑智力、音乐智力、身体运动智力、人际交往智力、内省智力等数种智力,人的智力是多维性的。然而现行高校德育评价存在忽视评价的发展功能、评价结论的单维性、评价指标的单一性等问题,根据多元智能理论,结合境外高校德育评价的经验与启示,提出以多指标、记实性为主要方式的新型德育评价方法,发挥德育评价的"导发展"功能,实现评价结果的多结论性和差别化。
单正义吕慈仙
关键词:德育评价
关于加强大学生日常行为管理的思考被引量:4
2006年
高校应该加强对学生日常行为的管理,大学生中存在的不良行为现象是加强大学生日常行为管理的现实依据。中外高校、近现代高校大多十分重视学生的日常行为养成教育,这是历史依据。高校的中心任务是育人,学生良好行为习惯的养成是大学生成长的需要,这是理论依据。学校制定规章制度的程序和内容均有法可依,这是法理依据。
单正义
关键词:大学生教育管理
高职院校“三阶递进式”模式构建的研究与探索被引量:1
2017年
开展创新创业教育是中国社会发展和高等教育自身改革需要的必然选择,也是大学生提高创新创业综合素质、增强就业能力、实现自主创业的现实选择。国家对创业创新工作的重视,提高到了前所未有的高度,但我国的创新创业教育还处在起步阶段,特别是高职院校如何实施创新创业教育模式研究,如何把创新创业教育融入人才培养体系,来增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,已经很现实地摆在面前。"三阶递进式"创新创业教育课程探索,通过循序渐进的过程,实现双创教育效果的最佳化,构建一套完整的创业教育课程结构,通过完整的课程,来培养创业素质、传授创业知识,从而实现对学生创业知识和创业能力的培养。
王青迪林聪伶单正义
关键词:就业能力高职院校创新创业课程模式
高职院校毕业生就业质量提升策略——以宁波教育学院2014届毕业生就业质量调查为例被引量:7
2016年
在经济增速放缓、下行压力持续加大、产业结构调整的背景下,进一步提升高校毕业生就业质量,对于实现毕业生高质量就业、促进学生创新创业动能、完善高校人才培养计划具有积极意义。在宏观经济压力持续加大、就业结构性矛盾依然突出以及就业率与招生专业设置应答机制缺失等压力之下,提出建立就业率对专业设置的反馈机制、推进毕业生就业指导服务体系建设以及加强就业帮扶等提高毕业生就业质量的举措。
朱寺宏单正义
关键词:高职院校毕业生就业质量
异地中高考政策背景下进城务工人员随迁子女普职分流的影响因素与对策分析——基于社会资本理论的视角被引量:2
2017年
当前异地中高考政策的出台使得绝大多数城市的进城务工人员随迁子女能够在流入地城市参加普职分流等升学考试。然而,其拥有不平等的社会资本以及代际间的传递仍然影响着他们公平地参加升学竞争。根据问卷调查,所在学校的教育环境、自身的学业成绩、中职的声誉以及家庭的经济状况是影响随迁子女参与普职分流的主要因素。因此,应完善政策制度,增加群体边界的通透性;引入市场机制,合理配置流入地城市的普职资源;改善中职教育质量,改变对职业教育的认识;构建职业教育体系,满足不同类型需求。
陈利媛单正义吕慈仙
关键词:进城务工人员随迁子女
学生违纪处分程序创新机制研究被引量:2
2012年
近年来,随着学校与学生之间的摩擦、申诉案件以及法律纠纷频繁发生,程序制度得到一定程度的重视。本文阐述了高校学生违纪处分程序存在的现实问题,通过对国内外高校处分程序制度的比较研究,提出推进程序法发展和构建违纪处分听证制度等措施,以期规范高校行使处分公权,切实推进学生管理工作的法制化进程。
单正义
关键词:违纪处分
高校学生处分后续教育管理机制构建和反思
2014年
构建处分后续教育管理机制不仅是解决学生现实困境的客观需要,更是实现程序正义、表达制度人性元素、践行科学发展观的客观要求。建立以心理危机干预、后续帮扶跟踪、服务补过为主要内容的处分后续教育管理机制,加强正面引导,激励学生健康成才,有效实现处分育人价值。并通过反思当前处分后续管理现状,提出了设立处分察看期和服务代替处分机制的具体构想,希望能够对违纪处分程序制度的理论研究有所裨益。
单正义
关键词:高校受处分学生
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