卢甲姊
- 作品数：7 被引量：20H指数：3
- 供职机构：肇庆市第一人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 面罩机械通气治疗Ⅱ型呼吸衰竭的护理被引量：1
- 2004年
- 卢甲姊李坚玲梁小茹吴金月
- 关键词：机械通气双水平气道正压呼吸衰竭护理
- 慢性阻塞性肺疾病急性加重期的呼吸道护理被引量：9
- 2010年
- 目的:探讨慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的呼吸道护理。方法:对我院呼吸内科2008年1～12月收治的60例患者的呼吸道护理方法及要点进行回顾性分析与总结。结果:经合理的治疗及加强呼吸道护理,患者的症状能得到控制或缓解。结论:给予合理的治疗及加强呼吸道护理能有效控制呼吸道感染,改善肺心功能,从而控制病情发展,提高患者的生命质量。
- 伍爱芳段红萍卢甲姊伍海英林敏
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病急性加重期呼吸道
- 气管切开术后肺部感染护理研究
- 2003年
- 总结报告2000年1月-2003年6月在内科住院并行气管切开术后发生肺部感染的患者57例,通过取深部痰培养和药敏试验,了解肺部细菌种类和药敏情况,发现细菌种类多且对大量抗菌素不敏感是其特点。因此,做好气管切开术后的护理是预防和治疗继发肺部感染的重要措施。
- 卢甲姊李坚玲吴金月陈少娟卢小玲
- 关键词：气管切开术肺部感染护理
- 心理护理程序在慢性阻塞性肺疾病急性加重期中的应用被引量：2
- 2009年
- 目的探讨心理护理程序对慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者治疗的影响。方法将80例慢性阻塞性肺病患者随机分为心理组（40例）和对照组（40例）。对照组按常规治疗及护理。心理组在常规治疗和护理的同时运用心理护理程序收集各种资料集中进行分类，找出问题，引起疾病的原因，然后分析原因，制订护理措施，针对个体不同进行心理疏导后评价其效果，然后根据评价的情况再制定下一步的心理护理计划。两组病人均采用症状自评量表（SCL-90）对护理干预前后进行测评分析。结果两组干预前后SCL-90评分比较，心理组恐惧、焦虑、抑郁较对照组差异有显著性，而干预后的自身人际关系因子评分均明显低于干预前评分（P〈0．05）。但两组人际关系差异无显著性。两组住院天数差异有显著性。结论心理护理要贯穿整个护理活动过程，对患者要热情、真诚，要有爱心，工作要认真负责，还要解除病痛，提出可行的健康方式，以真心及实际行动感化患者取得配合，对促进患者早日康复起到积极作用。
- 段红萍江月娥卢甲姊卢小玲伍爱芳
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病心理护理程序
- 纤维支气管镜引导下气管插管术的护理
- 2002年
- 卢甲姊
- 关键词：纤维支气管镜引导气管插管术护理
- 老年慢性阻塞性肺气肿并发自发性气胸的护理被引量：5
- 2009年
- 目的及早诊断和治疗老年人慢性阻塞性肺气肿并发自发性气胸,防止急性呼吸及循环衰竭。探讨老年慢性阻塞性肺气肿患者并发气胸时的护理。方法对我科2006至2008收治的45例慢性阻塞性肺气肿并发气胸患者的临床资料及护理进行回顾性分析。结果治愈35例,6例行肺大泡切除,自动出院4例。结论对老年慢性阻塞性肺气肿并发气胸的患者要提高警惕,密切观察,加强心理护理及基础护理,防止并发症,以提高治愈率,降低病死率。
- 段红萍陈少娟江月娥卢甲姊卢小玲
- 关键词：老年慢性阻塞性肺气肿自发性气胸护理
- 支气管哮喘患者健康教育的需求与对策被引量：3
- 2004年
- 目的 了解哮喘患者健康教育的需求。方法采用自行设计问卷,调查70例哮喘患者健康教育需求。结果 患者最需要了解的内容是发病原因及用药常识,分别占94.43％,91.4 3％;最需要的健康教育方式是宣传小册及个别交谈,分别占40％,35.71％。结论根据患者对健康教育需求和最需要的教育方式采取相应对策,才能收到健康教育效果。
- 陈少娟李坚玲张艳红卢小玲卢甲姊
- 关键词：哮喘健康教育问卷调查
