吕准能
- 作品数：33 被引量：41H指数：3
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 问题意识、历史意识与创新意识——读郑流爱著《平生怀抱在新民》被引量：1
- 2011年
- 21世纪的今天，历史教育正致力于积极塑造公民的健全人格、推动中华民族的伟大复兴、促进人类文明的和谐发展，这是一项功德无量的事业。作为历史教育者，脚踏历史教坛、心怀寻根之思，是我们的一个思维习性。那么，历史教育是怎样发展而来的？史学曾经是中国古代的显学，它到底起着怎样的教育作用？
- 吕准能范君玲
- 关键词：民主公平公正
- 精选史料 学会实证 优化教学——金华抗战史料运用漫谈
- 2018年
- 人民版必修一专题二第3课＂伟大的抗日战争＂,不仅容量大头绪多,也是教学考的难点,更是发掘立德树人、家国情怀的丰富素材。为此,如何呈现十四年抗战史非常重要,而让学生从身边的历史来感悟并体验这一时期的历史是非常有意义的,也是有挑战性的。
- 吕准能
- 关键词：优化教学史料运用抗战史实证抗日战争
- 高考历史改革中值得商榷的一种命题思维：——以2005年上海历史高考第30题为例被引量：5
- 2005年
- 近年上海历史高考改革始终走在全国前列,其考查形式的灵活性和考查目标的探究性尤为突出,与全国试卷形成了鲜明的对照.可以说,上海卷里每年都可见许多新气象新动向,这是历史教育界一致公认的.
- 何成刚吕准能
- 关键词：历史教育
- 一道亮丽的风景线——2007年高考社会生活史试题简述被引量：1
- 2007年
- 2007年高考历史试题一个显著的变化是，改变了以往以政治史为主，附带部分经济和文化史，而严重忽略普通而广泛的社会生活史的倾向，加大了对社会生活史的考查力度，在探索中取得了良好的效果。
- 吕准能
- 关键词：高考历史试题社会生活史风景线政治史
- 关注命题发掘史料创新史论借鉴史观优化备考——2014年浙江文综高考历史评析
- 2014年
- 关注命题的总体印象六年来浙江的历史高考命题队伍基本稳定，基本上紧扣考试说明和浙江省学科指导意见，实际的试卷结构（题型、题量）与参考样卷基本吻合，充分体现了样卷的指导价值。况且纠正了去年过度的玩弄文字游戏、题干信息迷惑过大的弊端。做起来应该比较顺手，易错题主要为第12、13、21、23题。还可以利用开放题来掌控难度系数，因而历史平均分在所有学科里．算得上难度系数控制比较稳妥的。
- 吕准能王涛
- 关键词：高考命题史评备考史观
- 和而不同 学以致用——近两年各地高考历史试题中的多元史观刍议
- 2015年
- 一、多元史观的相得益彰
历史学习中的史料、史观和史论密切关联，相辅相成。高考历史考纲要求提升对历史学科核心理念“史由证来，证史一致；论从史出，史论结合”的理解，通过调动和运用知识来辨别历史事实，做出历史解释、理解历史事实，分析历史结论、说明和证明历史现象和历史观点，这就依赖于史观的梳理和运用。
- 吕准能
- 关键词：高考历史试题历史观点学以致用史论结合
- 刍议高中历史教学中情感因素的开发利用策略被引量：2
- 2010年
- 情感教育作为三维目标中的一维是历史教学的重要目标。情感教育的价值、实施策略和有效方法值得探讨，笔者结合个人的教学实践对此问题略作剖析，请方家不吝指正。
- 王涛吕准能
- 关键词：高中历史教学情感因素情感教育教学实践
- 新理念 新探索 新尝试——人民版高中历史教科书简评被引量：11
- 2005年
- 人民版高中历史教科书，以《普通高中历史课程标准(实验)》中的基本理念为编写指导原则，由国家历史课程标准研制组组长、北京师范大学历史学系朱汉国教授担任主编，集全国众多专家学者、一线优秀教师集体精心编写而成，经全国中小学教材审定委员会评审通过，已在实验区开始使用。
- 吕准能
- 关键词：高中历史历史课程标准教科书优秀教师组长
- 文综十年高考的波折——从2010年广东回归文综高考说起被引量：1
- 2010年
- 文革后高考恢复以来．文科高考已经历了33个年头，多年来．广东以“敢为天下先”的勇气不断完善高考方案．今年，广东已从单科改为文综卷，引起了相当的反响。作为“高考改革探索的先行者”，广东高考制度的一系列变化．折射了广东乃至高考演进的基本脉络。
- 吕准能
- 关键词：高考方案考说高考改革高考制度文综卷
- 2004年历史高考试题总体刍议被引量：2
- 2004年
- 何成刚吕准能
- 关键词：高考试题评析自主命题
