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吴宏川

作品数：3 被引量：27H指数：2
供职机构：辽宁工业大学教务处更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇收敛性
  • 1篇判别法
  • 1篇教育
  • 1篇开放式教育
  • 1篇开放性
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇级数
  • 1篇根值判别法
  • 1篇高等教育
  • 1篇比较判别法

机构

  • 2篇辽宁工业大学
  • 1篇辽宁工学院

作者

  • 3篇吴宏川
  • 1篇卢曼慧
  • 1篇袭著有
  • 1篇刘莹
  • 1篇王伟志

传媒

  • 1篇辽宁工学院学...
  • 1篇辽宁工业大学...
  • 1篇辽宁工业大学...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈实行开放式教育被引量：2
2001年
实行开放式教育 ,对教育的各个环节及其手段做进一步的扩展 ,使其能充分利用教育部门和社会的各项资源 ,达到为教育服务的目的。进而培养出市场需求的。
吴宏川
关键词：开放性高等教育课程体系
大学生创新能力的现状及其培养途径被引量：25
2008年
当代大学生是未来的建设者和接班人,其创新能力的强弱对我国建设创新型国家起着关键性的作用。本文首先阐述了我国高等学校大学生创新能力的现状,而后分析了当前大学生创新能力偏低的原因,指出我国人才培养方式所存在的问题,并针对问题提出培养大学生创新能力的途径。
卢曼慧刘莹吴宏川
递减级数收敛性的两种判别法
2009年
根据单调递减级数的阶A(n),得出类似于正项级数的比较判别法和根值判别法,用于判定较复杂的单调递减级数的收敛性。
王伟志袭著有吴宏川
关键词：比较判别法根值判别法
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