吴萍娜
- 作品数：21 被引量：42H指数：4
- 供职机构：福州职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理轻工技术与工程更多>>
- 互帮互助,我能行
- 2009年
- 【活动目标】
1.帮助学生抒发因灾难所带来的各种情绪,并说出自己的内心感受。
2.引导学生发现从地震至今自己内心及生活上的转变。
3.通过组织学生开展力所能及的助人活动,增强自强、自信、自尊的养成。
- 吴萍娜叶一舵
- 关键词：地震灾难自我实现
- 高职院校心理咨询师队伍专业化发展的探索——基于学生对心理咨询态度的调查视角
- 2023年
- 高职院校心理咨询师队伍是维护高职生心理健康、应对学生心理危机的重要力量,而其工作效果、专业化发展方向与学生对心理咨询的认识、心理健康服务需求、主动寻求咨询的动机密切相关。通过调查高职生对心理咨询的态度,探索促进心理咨询师队伍专业化发展的路径。
- 吴萍娜
- 关键词：高职院校心理咨询师
- 听障高职生生活满意度调查研究被引量：3
- 2014年
- 目的:了解听碍高职学生的生活满意度现状,探讨影响听障高职生生活满意度的主客观因素。方法:采用《中国青少年生活满意度量表》对89名听障高职生进行调查,并对结果进行SPSS的统计分析。结果:1听障高职生在五个生活领域的满意度均值排列顺序由高到低依次为家庭满意度、友谊满意度、学业满意度、环境满意度、学校满意度和自由满意度;2不同性别听障高职生的生活满意度存在显著差异,听障高职女生的生活满意度总分显著高于听障高职男生,且在友谊满意度、自由满意度两个维度上也显著高于听障高职男生;3不同年级听障高职生在生活满意度总分上差异显著,且毕业班听障高职生在友谊满意度、学校满意度、环境满意度和学业满意度四个维度上也显著低于非毕业班的两个年级。结论:教育体制、课程教学、日常管理等客观原因,性别、年龄等人口学变量,均可能是影响听障高职生生活满意度的因素。
- 吴萍娜
- 关键词：听力障碍高职生生活满意度
- 高职学生身体自尊与他人评价间的关系研究及优化途径
- 2024年
- 身体自尊,也称身体形象满意度,是个体对自己身型体貌的自我感知,是一般自尊的一个重要维度。而来自他人的评价是正处于自我统一性发展与整合阶段的青年大学生获得自我认知、体验和调控的重要途径之一。本研究旨在讨论高职学生的身体自尊与他人负面评价恐惧间的关系,并探讨干预策略。参与者为246名来自高职院校的学生,包括84名男生和162名女生;采用身体自尊量表和负面评价恐惧量表收集数据;使用SPSS 22.0进行统计、分析,并运用Process插件进行了中介效应的检验。结果表明:(1)高职学生的身体自尊存在显著性性别差异;(2)高职学生身体自尊与负面评价恐惧间存在显著负相关;(3)个人评价在身体自尊对负面评价恐惧的影响中发挥完全中介作用,身体自尊通过个人评价的中介作用影响负面评价恐惧。
- 吴萍娜
- 关键词：高职学生身体自尊核心自我评价
- 高职学生就业心理状态与对策研究——基于福州地区高职院校2024届毕业生的调查被引量：1
- 2024年
- 2023年我国高校毕业生人数创新高,达到1 158万人,同比增加82万人,高校毕业生就业形势严峻复杂。2023年的校园内外与求职就业相关的数据,对处于求职就业预冲刺阶段的高职准毕业生即2024届高职毕业生带来就业心态上的影响。调查显示,2024届高职毕业生对就业形势的主观感受较为乐观;就业方式继续呈现多元化;“慢就业”现象持续上升,需关注并加以正向引导;父母好友、师长及专业心理咨询师是高职生求职就业准备过程中重要的积极社会人际资源。高职毕业生的高质量就业需要不断完善高校人才培养方案、优化专业设置,打通校政企纵横合作路径,并充分挖掘利用好“互联网+”时代下的各类大数据。
- 吴萍娜
- 关键词：高职学生就业心理准备高质量就业
- 高等职业新生大学生人格健康问卷心理普查分析及心理健康教育对策被引量：3
- 2014年
- 使用大学生人格健康问卷(UPI)对福州职业技术学院2013级2 599名新生进行心理健康普查,结果显示:①有严重心理问题倾向的Ⅰ类学生占15.97%,有待关注并可能存在心理困扰的Ⅱ类学生占23.66%;②受测学生的心理问题主要表现在神经衰弱倾向、情绪不稳定、缺乏自信、强迫倾向等方面;③男、女生在UPI测试结果上存在显著的性别差异。结合调查结果提出建立心理档案,构建心理健康服务体系,拓展心理健康教育模式等心理健康教育策略。
- 吴萍娜
- 关键词：心理普查心理健康教育
- 不同类型电子游戏对青少年攻击性影响的实验研究
- 近年来,暴力电子游戏对青少年的影响逐渐受到学者与公众的关注。就目前大部分的暴力电子游戏而言,奖赏仍是对玩家的各种游戏暴力行为的一种主要即时反馈方式。那么,在相同的电子游戏中,究竟是不同的即时反馈方式还是游戏内容本身所含的...
- 吴萍娜叶一舵
- 关键词：电子游戏青少年攻击性
- 来华留学生、港澳台生的学校认同现状——基于福建师范大学海外教育学院的调查数据被引量：1
- 2011年
- 以福建师范大学海外教育学院的本科生为研究群体,运用《大学生学校认同问卷》了解、探讨本科生中的来华留学生、港澳台生、普通本科生对学校的认同现状及其影响因素。结果显示,福建师范大学海外教育学院来华留学生、港澳台生的学校认同总体状况较好;来华留学生、港澳台生与普通本科生在学校认同总分上无显著性差异,但在具体维度上仍有显著的差异。在群体认知维度上,来华留学生与港澳台生显著低于普通本科生;在情感依恋维度和自主行为维度上,来华留学生与港澳台生则显著高于普通本科生;来华留学生与港澳台生的学校认同在性别和所就读年级这两个人口学变量上不存在显著差异;学习时长不满1 a的来华留学生与港澳台生的学校认同显著低于其他分组;来自港澳台地区的学生在学校认同的群体认知上显著低于东南亚国家留学生。
- 吴萍娜吴天赐
- 关键词：来华留学生跨文化差异价值观归属感
- 不同类型电子游戏对青少年攻击性影响的实验研究
- 自上世纪70年代末以来，电子游戏在青少年闲暇娱乐活动中所占据的比例日益增大，与此同时，由此引发的关于暴力电子游戏对青少年负面影响的讨论也愈加激烈和深入。
相关心理学理论认为，暴力电予游戏可激活玩家的生理唤醒水平...
- 吴萍娜
- 关键词：青少年攻击性
- 文献传递
- 高职学生心理弹性的现状研究——以福州某高职院校为例被引量：5
- 2018年
- 目的:调查高职学生心理弹性状况,探讨在积极心理学背景下的心理弹性提升途径。方法:主要采用心理弹性量表,对318名大学一年级高职学生进行问卷调查。结果:性别、是否为独生子女、学生干部经历、恋爱经历对95后高职学生心理弹性情况具有显著性影响:(1)男生的心理弹性优于女生;(2)独生子女的心理弹性优于非独生子女;(3)具有学生干部经历、恋爱经历在一定程度上会提升学生的心理弹性。结论:高职学生的心理健康教育工作应重视全员心育,尊重高职学生的心理特点,构建积极和谐的校园心理支持系统,发掘心理弹性的保护性因素并积极干预,促进其身心健康。
- 吴萍娜
- 关键词：高职学生心理弹性心理健康教育
