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周元春

作品数:11 被引量:30H指数:4
供职机构:广东技术师范学院教育技术与传播学院更多>>
发文基金:广东省教育厅育苗工程项目广东省高校现代教育技术“151工程”项目广东省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇中小学教师
  • 2篇专业英语
  • 2篇网络
  • 2篇小学教师
  • 2篇教育技术
  • 2篇教育技术学
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇技术学
  • 2篇教师
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学设计
  • 2篇教学设计师
  • 2篇教学实践
  • 1篇大学生
  • 1篇典型工作任务

机构

  • 11篇广东技术师范...

作者

  • 11篇周元春
  • 1篇抗红
  • 1篇赵玉
  • 1篇张丹妮
  • 1篇靳文妹

传媒

  • 3篇电化教育研究
  • 3篇广东技术师范...
  • 2篇文教资料
  • 2篇软件导刊.教...
  • 1篇教学研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《教学系统设计》课程教学改革探讨
2011年
以教育技术学专业主干课程《教学系统设计》的教学改革为例,对高等院校尤其是高等职业技术院校的理论课程教学改革进行了探讨,对改革思路与具体操作过程进行了分析。
周元春
关键词:教学系统设计教学改革
教学设计师职能要求调查分析被引量:5
2011年
教学设计师是教育技术学专业人才培养的重要方向。本研究在分析教学设计师发展与研究现状的基础上,解读近三年广州市教学设计师招聘信息并就核心内容与资深教学设计师深入访谈,归纳得出企事业机构对"教学设计师"工作范畴和职能要求的界定。工作范畴主要是人力资源培训和数字化教育产品的设计与开发。职能要求主要有分析与设计技能、组织与实施技能、专业与开发技能、艺术与创作技能、表达与交流技能。
周元春张丹妮
关键词:教学设计师
职业院校师范生教育技术能力培养实践研究被引量:1
2012年
掌握现代教育技术是21世纪教师的一项基本功。如何帮助非教育技术学专业的师范生掌握并运用教育技术开展专业教学,是值得研究的问题。本研究以公共课教育技术学为平台,围绕两大主题精讲理论,重实践操作,采用小组自主—协作方式开展教学,既有以小组为单位开展信息化教学的师范技能训练,又有以个人为单位完成的多媒体课件作品,既注重学习过程中的学习表现与实践成绩,又注重小组开展的相互评价及期末作品的最终评价,实践证明,这系列改革措施有助于培养师范生的教育技术能力。
周元春
关键词:职业院校师范生教育技术能力教育技术学
基于行动研究的教育技术学专业英语教学实践被引量:8
2007年
专业英语是促进学生完成从语言学习过渡到实际应用的有效途径。该文介绍了以行动研究为指导的教育技术学专业英语课程的教学实践情况。文中首先介绍了课题目标和总体实施方案,进而详细论述了三轮行动的计划、行动、观察与反思等四个环节所做的工作,最后从教学内容、教学模式和教师专业成长三方面作了总结并提出下一步工作设想。
赵玉周元春
关键词:教育技术学专业英语网络日志
珠海市香洲区中小学教师信息素养调查研究
2009年
中小学教师的信息素养直接影响着教育信息化的程度。珠海市香洲区作为沿海经济发达地区之一,其教育信息化发展具有独特的优势与特点,对该地区教师开展信息素养调查,旨在对当地教师信息素养的现状进行总结与反思,同时为促进教育信息化建设提供参考依据。
周元春王静芬
关键词:中小学教师
虚拟教研活动——一种新型的教学研究组织形式被引量:6
2006年
虚拟教研活动是应运信息时代而产生,是一种全新的教学研究组织形式,当前迫切需要对迅速发展的“虚拟教研活动”进行系统化、理论化的反思和总结,深入探讨从虚拟教研活动的起源、发展条件、发展阶段及特点,并由此揭示虚拟教研活动的特点、功能及组织管理方式,以此指导各种“虚拟教研活动”的健康发展。
周元春
关键词:教研活动
在校大学生网络成瘾现象调查——以广东技术师范学院为例被引量:1
2011年
随着互联网的广泛运用,大学生网络成瘾问题日益突出.本文采用问卷调查法和访谈法,运用spss软件分析数据,从交往焦虑、睡眠质量指标分析我校大学生网络成瘾状况及原因,提出思考与建议.
周元春靳文妹
关键词:网络成瘾交往焦虑睡眠质量
基于网络环境的经济法课程教学改革试验研究被引量:3
2008年
通过开展基于网络资源利用的《经济法》课程教学改革试验,探索和建立该课程网络环境下的以教师为主导,学生为主体的自主协作学习教学模式。获得第一手试验资料,为深入研究相关问题积累素材和经验。
抗红周元春
关键词:网络环境经济法教学改革自主协作学习
中小学教师虚拟教研活动的组织管理方式被引量:3
2006年
虚拟教研活动作为一种虚拟的、促进教师专业发展的活动方式,与传统的教研活动相比,在学科教学资源、人力资源与组织的管理方面有其独特的方式。本文将主要从三个方面论述虚拟教研活动的组织管理方式。
周元春
关键词:人力资源管理
Weblog在专业英语教学中的应用研究——来自《教育技术学专业英语》的教学实践思考被引量:1
2007年
Weblog是在网络上的一种流水记录形式,也称“网络日志”,简称网志。其便利的撰写与管理方式很适合用于大学的扩展课堂。本文结合《教育技术学专业英语》(文中简称《专业英语》)课程教学的现状与课程特点的分析,总结在教学实践中运用weblog辅助教学的实践体会,旨在抛砖引玉。
周元春
关键词:WEBLOG
共2页<12>
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