周新辉
- 作品数：58 被引量：106H指数：4
- 供职机构：山东农业大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省高等学校教学改革研究项目山东省研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>
- 民主政治与依法治国——江泽民民主法制思想述要被引量：2
- 2001年
- 发展社会主义民主政治 ,是我党始终不渝的奋斗目标 ,是我国社会主义现代化的重要组成部分。依法治国 ,是党领导人民治理国家的基本方略 ,是人民当家作主的根本保障。发展社会主义民主政治 ,必须健全社会主义法制。
- 周新辉姜文荣尚桂玲
- 关键词：社会主义民主政治依法治国政治体制改革民主制度
- 毛泽东“调动一切积极因素”的思想与构建和谐社会
- 2008年
- 团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,化消极因素为积极因素,是我们党长期领导革命和建设宝贵经验的科学总结,是毛泽东对我国社会主义建设道路探索取得的重要成果,对今天党领导构建社会主义和谐社会仍然具有重要的现实意义。
- 周新辉
- 关键词：毛泽东调动一切积极因素构建社会主义和谐社会
- 运用哈贝马斯社会交往行为理论提升高校思想政治理论课教学实效被引量：2
- 2017年
- 哈贝马斯的社会交往行为理论主张交往参与者以生活世界为背景,通过建立"理想的言语情景",在彼此之间建立起"主体—主体结构"的合理交往模式。将哈贝马斯的社会交往行为理论引入高校思想政治理论课的实效性探究,从提高教学语言的有效性、重塑"主体—主体结构"的交往模式、增强教学内容的生活性三个方面入手,解决当前影响高校思想政治理论课实效性的瓶颈问题。
- 周雯雯林美卿周新辉
- 关键词：哈贝马斯交往行为理论高校思想政治理论课
- 马克思的生态观及对我国生态文明建设的启示被引量：1
- 2017年
- 马克思主义的生态思想包含丰富的观点,提出了人类与自然和谐相处的条件,认为共产主义社会才能最终解决生态环境问题。此外,马克思主义的生态思想中还初步具体地提出了现代社会的"可持续发展"的雏形概念。在今天我国大力构建中国特色社会主义事业总布局,进行生态文明建设的过程中,马克思主义的生态观将为我们如何建设生态文明提供了非常重要的启示指导意义。
- 张守君周新辉
- 关键词：生态观生态文明建设
- 略论高校思政课教学中的理性与情感教育——以“中国近现代史纲要”课堂教学为例被引量：2
- 2014年
- 在"中国近现代史纲要"课教学中加强理性与情感教育,有利于培养学生的理性思维能力和爱国情感;在课堂教学中把两种教育有机地结合起来,可以极大地提高这门课程的教学实效性。
- 赵丽李波周新辉
- 关键词：理性教育情感教育课堂教学
- 中国共产党与马克思主义中国化被引量：2
- 2002年
- 一部中国共产党的历史 ,就是一部马克思主义中国化的历史。 80年来 ,在马克思主义中国化的历史进程中 ,经历了两次历史性飞跃 ,产生了两大理论成果———毛泽东思想和邓小平理论。党的三代领导集体始终不渝地把马克思主义中国化的艰巨事业推向前进 ,积累了宝贵的历史经验。
- 周新辉商晓艳
- 关键词：中国共产党马克思主义
- 习近平对马克思主义生态思想的继承和发展被引量：2
- 2016年
- 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,这是不以人的意志为转移的客观规律。党的十八大以来,习近平总书记审时度势,不断赋予生态文明建设以新的内容,提出了生命共同体、生态生产力、生态民生、生态法治等等一些新观点、新思路,丰富和发展了马克思主义的生态思想,推动了马克思主义中国化的进程,为建设美丽中国谋划了蓝图,为走向生态文明新时代指明了方向,为实现伟大复兴中国梦凝聚了智慧。
- 张弦周新辉
- 关键词：生态文明中国梦
- 强化实践性教学环节 提高思想政治理论课教学实效被引量：21
- 2006年
- 思想政治理论课教学的实效性问题一直是人们关心的一个重要问题。实践性教学环节在近年来越来越多地被引用到思想政治理论课教学过程。但如何实施实践性教学却是思想政治理论课教师正在积极探索的一个问题。通过读书研讨和社会调查等形式,引导学生参与社会实践,可以强化实践性教学环节,提高教学的针对性和实效性。
- 林美卿刘友田周新辉
- 关键词：教学环节实效性
- 试论“中国近现代史纲要”课教学中历史感的培养被引量：1
- 2016年
- 在"中国近现代史纲要"课教学中培养大学生的历史感,有助于增强他们的爱国情怀和认知能力。培养学生的历史感,教师要采取灵活的教学策略,用情感来感染学生,以理性来启导学生;要不断进行教学创新,创设民主、宽松、和谐的教学氛围,充分发挥学生的主体地位,调动他们学习的积极性、主动性和创造性。
- 李波周新辉赵丽
- 关键词：中国近现代史历史感课堂教学
- 马克思主义发展观在当代中国的理论创新被引量：1
- 2005年
- 从“发展是硬道理”到“发展是党执政兴国的第一要务”再到“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,中国共产党对当代中国发展问题的认识不断深化并作出了科学回答,逐步形成了独具特色的当代中国的科学发展观,实现了马克思主义发展观在当代中国的理论创新。
- 周新辉
- 关键词：发展观科学发展观
