周长华
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：三峡职业技术学院更多>>
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- 高职院校会计专业学生职业能力和企事业单位会计岗位的分析被引量：1
- 2012年
- 职业能力是指人们从事某种职业的多种能力的综合。它是用来衡量一个人在某一职业方面能否胜任的重要标准,同时也可以在一定程度上反应出这个人是否可以在该方面取得成功。职业能力是多种能力的综合,举例来说,作为一名会计,它不仅要具有一定的专业基础知识,比如对公司财务的全盘核算,准确的纳税申报、规避基本税务风险等,还应该对税法知识有一定了解,对企业内部控制设置有一定了解,具有一定的语言文字功底等。这样才能做一名合格的会计人员。因此可以把职业能力划分为基础职业能力、专业职业能力和综合职业能力等三种。基础职业能力包括学习能力,基本知识能力,文字和语言运用能力,人际交往能力,动手操作能力,判断力感知力等一些普通人必备的能力。这些能力有些是正常人天生具备的,有些是通过后天经过环境的熏陶有意无意所养成的,是一种基本职业能力。
- 周长华严滔
- 关键词：会计
- 论会计实践教学的历史沿革
- 2011年
- 随着我国社会和经济的发展,各高等院校对会计实践教学教学的认识逐渐深入,会计学界更加重视会计实践性教学问题的研究与探讨,文章阐述了实践性教学的基本内涵,并对会计实践教学的历史沿革进行回顾与展望。
- 周长华严滔
- 关键词：会计实践教学历史沿革
- 高职会计教育的人本理论
- 2012年
- 以人为本包含很多含义,其中最为明显的是教育教学过程中的个性化、教育理念的人本化以及教育管理的人性化三方面。高职会计教育教学中,老师应该根据学生发展的不同,坚持以发展人本为指导思想,进而加强和改进高职学生的会计教学,促进高职学生成才。本文从人本化教育教学的内涵出发,分析了人本化教学的相关理论,为我国人本化教学的研究抛砖引玉。
- 周长华严滔
- 关键词：以人为本教育理念高职会计
