唐春连
- 作品数：15 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏省涟水县郑梁梅小学更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学轻工技术与工程更多>>
- 学生“表述不清”的成因分析及应对策略
- 2014年
- 语文是一门语言科学,其实用性表现在学生通过学习语文能自如表述出自己的想法,提高自己的沟通能力和表达能力。不少学生在回答教师的提问时,常常出现辞不达意、表述不清的情况：一是对叙述内容不够了解、没有条理;二是表述的结果与主观意愿不相一致;三是词汇贫乏、语言啰嗦、较多口头语;四是声音不够清晰等。
- 唐春连
- 关键词：语文教学
- 浅谈如何营造诗意的小学语文课堂气氛
- 2017年
- 语文是一门最富有情感性、审美性的学科。在小学语文课本中有很多名人的经典文章,但是由于小学生年纪较小,各方面都没有完全发展,也就体会不到语文这些知识的真正奥妙,所以需要教师打造一个诗意的小学语文课堂气氛,在教学过程中让学生们如诗一般地学习,在诗歌的润泽下课堂也会因此而变得更加精彩,学生们也会开始慢慢地喜欢上语文这门学科。一、多措并举,搭建诗意交流平台一位优秀的语文教师。
- 唐春连
- 关键词：小学语文课堂
- 语文课堂有效对话浅探被引量：1
- 2014年
- 《义务教育语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”课堂上的“对话”是一种教学过程，更是一种全新的理念，体现在每一个教学环节中。它强调的是一种新的教学关系，即师生之间、师本之间、生本之间、生生之间的和谐统一，发挥各自的最大作用，从而促进师生的成长。可以说，有效的对话能演绎出精彩的课堂。
- 唐春连
- 关键词：语文课堂《义务教育语文课程标准》阅读教学教学过程教学环节
- 小学班主任德育教育的激励策略
- 2018年
- 随着中国经济的飞速推进,中国社会的面貌出现了翻天覆地的变化。其中最为明显的就是教育事业的变化,以往传统教育下的应试教学已经很难跟上时代发展的步伐,社会对于道德品质的重视程度逐渐的攀升。所谓“要从娃娃抓起”,小学的道德培养被教育行业放在了较为靠前的位置,随之而来的就是细节的安排。根据小学生的性格特点,教育政策对于小学德育教育的安排主要以激励方式为主,不过从现实状况来看,要想极快的掌握该方法并建立比较完善的体系,还是比较难的。
- 唐春连
- 关键词：小学德育教育
- 浅探新课程背景下小学语文课内外阅读的有效策略
- 2022年
- 阅读是学习语文知识的主要手段,通过阅读学生可以获得较多信息,并对相关信息进行深入分析,从而做到理解信息,而阅读分为课外阅读和课内阅读两种,二者相辅相成。鉴于小学语文教学为语文教学的基础阶段,其对学生的学习与发展而言有着一定影响,所以在教学活动中,教师需要结合学生的身心发展规律,对小学语文课内外阅读教学进行有机结合。本文从必要性、可行性、特征、策略四个方面入手,阐述了小学语文课内外阅读教学整合策略。
- 唐春连
- 关键词：小学语文
- 让学生成为能说会道的人
- 2013年
- 口语交际能力是学生一项基本的生活技能，是小学语文重点训练内容之一。长期以来，小学语文课堂大多重读写、轻听说，在学生的口语训练中，“学生回答教师提问”的形式比比皆是；“师生双向互动”的口语实践形式凤毛麟角。新课标强调小学阶段要“规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯”。在这样的背景下，我们要改变以往的口语训练状况，根据小学生的认知规律，充分挖掘教材的优势，以课堂教学为主阵地，在语文课堂教学的各个环节中，有意识、有目的地设计师生、生生的口语交际实践，精心设计出面向全体学生、激发学生全员参与的训练方式和途径，使学生的口语交际能力得到扎实地提高。为此，在平时的阅读教学中，我们要从几个方面进行尝试：
- 唐春连
- 关键词：口语交际能力语文课堂教学面向全体学生小学语文口语训练
