唐荔
- 作品数：12 被引量：23H指数：3
- 供职机构：北京广播电视大学更多>>
- 发文基金：北京市高等学校教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 电大远程学习者学习归因研究被引量：6
- 2003年
- 运用归因理论分析电大远程学习者学习成败归因,并根据电大特点对如何引导其进行正确、积极的归因提出对策与建议。
- 唐荔
- 关键词：远程学习者学习归因
- 试点以来教学资源建设情况分析与思考
- 2002年
- 教学资源建设是保证远程教育教学质量的基础与支柱 ,对于深入开展试点工作 ,推动电大教育的健康、持续发展 ,有着极为重要的作用。从观念更新、组织管理、质量保证、综合使用等几个方面对北京电大投入试点工作以来教学资源建设实践的现状、经验与不足进行总结归纳 ,对资源建设规划、教学设计。
- 唐荔
- 关键词：教学资源建设远程教育多媒体教学资源整合
- 远程素质教育模型与模式:从理论到实践被引量：2
- 2010年
- 远程素质教育的模型建构和模式建构是影响远程素质教育开展的两大命题。通过对北京广播电视大学所属30所分校、工作站和教学点的55位教职员工和9个分校13个专业的334名学习者进行问卷调查,尝试建构了从职业到学业再到职业的远程素质教育金字塔模型,该模型从塔基到塔顶依次由远程生理素质教育、远程心理素质教育、远程道德素质教育、远程思政素质教育、远程文化素质教育和远程能力素质教育6大维度构成。在此基础上,提出了从校内到校外的远程素质教育模式,该模式由知识积累素质和能力转化素质构成,前者关注人才培养模式的设计和教师水平的提高,后者重点解决教学实践和社会实践的问题。
- 张亚斌唐荔安哲锋
- 借鉴ISO9000管理理念,把握多种媒体教学资源建设质量被引量：2
- 2005年
- 多种媒体教学资源建设是有效开展现代远程教育的重要基础之一。多年来,资源建设的数量与质量一直被认为是制约远程教育发展的瓶颈。本文吸收借鉴ISO9000质量管理体系的思想,结合广播电视大学教学资源建设与管理的特点,从多年资源建设的实际出发,对北京广播电视大学多种媒体教学资源建设的质量标准,尤其是全过程监控的标准进行研究,力求提出一套操作性较强的质量控制标准。
- 唐荔
- 关键词：多种媒体教学资源建设
- 现代远程开放教育环境下学生素质教育的行动策略研究——基于北京广播电视大学素质教育现状调查被引量：1
- 2009年
- 本研究通过采用问卷调查法,从教师和学生对素质教育的认识、素质教育的内容、途径、方法、措施五个方面对现代远程开放教育环境下北京电大系统学生素质教育现状进行了调研,并根据调研结果,提出了现代远程开放教育中学生素质教育的行动策略,分别是:统一认识,开展宣传;构建素质教育目标体系,精心建设素质教育内容;充分发挥各种教学形式的优势,做好各种教学形式与素质教育的衔接;探索素质教育的有效方法,提高素质教育的质量;深化各项措施的实施力度,切实保障素质教育工作顺利开展。
- 安哲锋唐荔
- 关键词：远程教育开放教育素质教育
- 现代远程开放教育中素质教育的实践
- 2006年
- 自1999年北京广播电视大学开展现代远程开放教育试点以来，学校结合现代远程开放教育及成人学员在职学习的特点，通过改革人才培养模式、教学模式、管理模式，推动课程体系和教学内容的改革，培育具有远程教育特点的校园文化，建立网上素质教育课堂，开展适合成人特点的校园文化活动等方式，使学生在思想、心理、文化、能力等方面，特别是在信息素养、实践能力和创新能力上都得到了明显提高，使远程开放教育中素质教育的实施取得了一定的成效。
- 高勤丽唐荔
- 关键词：现代远程开放教育素质教育校园文化活动开放教育试点
- 艺术欣赏课程教学模式改革实践效果的调查研究被引量：1
- 2004年
- 教学模式改革是人才培养模式改革的核心。本文从艺术欣赏课程教学模式改革实践效果的调查入手，对教师作用的转变、教学内容的组织、多种教学媒体作用的发挥、学习策略的设计、教学环境的建设、学习支持服务的完善、教学效果的评价等方面进行了比较深入的研究，总结了该课程教学模式改革的初步经验。
- 唐荔安哲锋
- 关键词：艺术欣赏课程教学模式改革教师作用教学内容
- 开放教育试点本科英语专业教学实践特色研究
- 2001年
- 从开放教育试点的角度出发 ,研究英语专业的教学实践 ,力求总结其成功经验并加以推广。从建设专兼职教师队伍、建设多种媒体教学资源、改革教学模式、落实实践环节。
- 唐荔
- 关键词：开放教育教学实践学习支持服务体系
- 论专业责任教师在教学中的重要作用
- 2001年
- 从北京电大英语专业教学管理的经验出发 ,从专业责任教师的角色、职责范围。
- 俞妮娜唐荔
- 关键词：远程开放教育教学管理英语教育
- 计算机辅助教学课件的评价标准及应用研究被引量：6
- 2003年
- 为了保证计算机辅助教学课件的质量 ,必须对其进行科学有效的评价。着重介绍北京电大在实践中摸索出的适用的 CAI课件评价标准和评价方法 。
- 史颖唐荔钮志东
- 关键词：远程教育计算机辅助教学课件质量教学资源
