堵琴娟
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
- 供职机构：绍兴职业技术学院更多>>
- 发文基金：绍兴市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 高职商务英语教师能力建设研究
- 2014年
- 高职商务英语专业教师的能力建设是教师素养培养、高职院校商务英语专业建设和区域经济社会发展的重要保障。高职商务英语专业教师的能力建设应以高职商务英语的教学目标和特点、高职商务英语专业的发展趋势、高职商务英语的社会服务功能为依据。高职商务英语专业教师的能力包括教学能力、科研能力和社会服务能力。
- 堵琴娟
- 关键词：高职商务英语教师能力社会服务
- 原型一模型理论下的范蠡商业思想外宣翻译策略研究
- 2017年
- 范蠡在经济和商业领域里功绩卓著,他既有丰富的实践活动,更有精辟的理论学说。全球化背景下,范蠡商业思想的外宣值得社会关注。原型—模型翻译理论是站在译入语文本读者的立场看待译入语文本的生命力,在翻译文化现象时要求异化、归化策略并用,视翻译情况的不同决定二者的选取。基于原型—模型理论以范蠡商业思想中的"经济循环理论""价值规律"和"以人为本"的经营之道为例开展外宣翻译策略示例,提出要重视范蠡以及其他古人商业思想的外宣研究。
- 堵琴娟
- 关键词：外宣
- 高职跨境电商人才培养“双导师制”的现实困境与优化路径探究
- 2023年
- 高职跨境电商人才培养能够服务区域产业转型升级,提升职业教育服务产业升级的能力。“双导师制”与当前经济社会转型升级的多元需求相契合,但“双导师制”的落实面临未充分发挥各方的协同作用、培养方式形式化等现实困境。基于此,提出跨境电商人才培养落实“双导师制”的路径:相关部门统筹,充分调动社会力量的积极性;院校牵头,完善校企合作模式;多方着力,积极调动“双导师”的动力与活力。
- 堵琴娟
- 关键词：高职教育
- 绍兴县民营企业家成长与发展的启示——基于绍兴县福全镇的实证调查被引量：1
- 2011年
- 调研以对绍兴县福全镇的46家中小型民营企业作为的调查对象,综合分析了调查问卷与实地访谈内容,由此揭示绍兴县民营企业家队伍的发展现状和成长轨迹、规律,理清一些妨碍企业家健康成长的因素,揭示企业家队伍的发展趋势,探索绍兴民营企业家队伍的成长道路,为绍兴职业技术学院有意识培养符合社会需求的学生的综合素质探索一定的途径。
- 堵琴娟堵琴囡
- 关键词：民营企业家
- 基于服务型学习的《中英文电脑录入》课程调查分析
- 2014年
- 以浙江省某高职院校《中英文电脑录入》的服务型学习进行调查,设计李克特(Likert)五点量表问卷以了解调查对象对服务型学习下《中英文电脑录入》课程实训的反思和收获。运用SPSS软件对调研问卷数据分析,研究结果显示,《中英文电脑录入》课程服务型学习的开展有助于提高学生的学习效率,能对学生的职业能力产生显著影响,有助于促进学生对学校和专业的认同感。
- 堵琴娟
- 关键词：实践教学
- 基于QQ平台在线《商务英语》课程拓展性教学的设计
- 2013年
- QQ网络平台所提供的实时在线交互式功能为创新传统商务英语教学手段和拓展英语教学时间与空间提供了一种新的可能性。学生的商务英语能力的提高可通过QQ平台开展拓展性教学,该文分析了该设计的思路。
- 堵琴娟
- 关键词：商务英语QQ平台教学设计
- 基于语境因素的商务英语语篇翻译实例分析被引量：2
- 2012年
- 译入语所依赖的语境、情景语境、话题语境和文化语境以其各自不同的功能影响着商务英语语篇翻译。本文从语境因素的角度,通过案例分析,阐述以上各类语境对商务英语语篇翻译的影响。
- 堵琴娟
- 关键词：语境商务英语语篇翻译
- 基于工作过程为导向的高职《商务英语》课程教学设计被引量：3
- 2011年
- 基于工作过程的课程开发,是当今职业教育最先进的课程开发方法之一,它强调为学生的职业生涯发展而培养学生的综合职业能力。与企业、行业合作进行基于工作过程的课程开发与设计已成为高职院校的广泛共识。本文基于社会调研工作的分析,探析基于工作过程为导向的《商务英语》课程的教学设计。
- 堵琴娟
- 关键词：工作过程导向商务英语课程设计
- 基于地域经济视角的高校商务英语专业人才培养模式——以浙江绍兴为例被引量：1
- 2010年
- 商务英语专业人才的培养目标要求学生不仅要具备较好的英语综合应用能力，还要掌握一定的商务技能知识。随着各地区经济发展的特色越来越明显，结合各地区经济特点来培养商务英语专业人才显得非常迫切和必要。构建适应绍兴轻纺经济发展需求的新型商务英语专业人才培养模式，必须注重学生学习能力的培养与综合素质教育同步，课程开发、专业改造和新专业设置与地方经济发展同步，学生应用技术能力和横向扩展能力培养同步。
- 朱伟芳堵琴娟
- 关键词：商务英语
- 基于工作过程导向的高职商务英语课程设计的研究
- 由于语言研究人员倾向于研究其他容易定义的专门用途英语,《商务英语》课程的研究总是被忽略。在中国,尽管姜大源和赵志群等职业教育研究者已经开展对“工作过程”理论的介绍,但是这个理论对课程设计的重要性没有引起大多数英语老师的重...
- 堵琴娟
- 关键词：商务英语课程设计高职教育
- 文献传递
