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孙鸿金

作品数:6 被引量:17H指数:2
供职机构:东北师范大学附属实验学校更多>>
相关领域:历史地理文化科学经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 3篇历史地理
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇城市
  • 2篇近代化
  • 2篇教学
  • 1篇信息资源
  • 1篇性学
  • 1篇学科
  • 1篇学历
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇优化教学
  • 1篇优化课堂
  • 1篇优化课堂教学
  • 1篇社会
  • 1篇社会变迁
  • 1篇史料
  • 1篇市政
  • 1篇市政公所
  • 1篇市政管理
  • 1篇中学历史
  • 1篇中学历史教学

机构

  • 6篇东北师范大学

作者

  • 6篇孙鸿金
  • 1篇曲晓范

传媒

  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇大连教育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2012
  • 1篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
奉天开埠与城市自主性近代化的启动被引量:1
2012年
奉天自开商埠地的开发和建设是从20世纪初"新政"期间开始,一直延续到民国时期的一项自主推进城市近代化的重要活动。一方面,它加速了封建经济的解体;另一方面,奉天商埠地的开发和建设有效地抵制了铁路附属地的扩张,遏制了老城区的衰落,使城市规模扩大,建设与管理向近代化迈进。
孙鸿金曲晓范
关键词:自主性城市近代化
奉天市政公所与沈阳城市建设的近代化被引量:1
2012年
奉天市政公所是近代沈阳历史上第一个正规的市政领导机关。市政公所建立后,积极开展市政建设与管理,推动了城市基础设施建设和整体环境改良。奉天市政公所的成立,使奉天市政建设与管理逐渐步入专业化、法制化、民主化的轨道,从而推动了沈阳城市的近代化。
孙鸿金
关键词:市政管理近代化
科学筛选 合理运用史料 优化课堂教学被引量:1
2014年
随着新课程改革的推进,史料教学越来越受到重视。史料选择、运用是否科学合理,直接决定着课堂教学的成败。本文从如何围绕教学目标、依据特定的教学内容,以及课堂教学的逻辑流程和学生的认知规律,从文化的瀚海中,去发掘、筛选那些蕴含着哲思的史料,并科学合理地融入常态教学,对优化课堂教学提出了建议。
孙鸿金
关键词:史料优化教学
历史课程资源的整合与利用被引量:1
2012年
《义务教育历史课程标准》指出,“历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的信息资源。”历史课程标准解读了历史课程资源的概念,指出“历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的多种资源的总和。这其中既包括物质的,也包括人力的;既包括校内的,也包括校外的;既包括传统的教科书、图书资料,也包括现代的网络、科技成果。”有效利用生动的历史课程资源将会极大地激发学生的学习兴趣,
孙鸿金
关键词:历史学科课程资源课程标准义务教育信息资源
近代沈阳城市发展与社会变迁(1898-1945)
近代沈阳,作为清王朝陪都、自开商埠城市和满铁附属地,比较全面地反映了中国近代历史形态,其城市的历史变迁颇具典型性、代表性。近代沈阳的历史主要沿着两条基本的脉络发展:一是由封建社会向半封建社会转化,这种转化是历史的自然过程...
孙鸿金
关键词:城市发展社会变迁
文献传递
中学历史教学中发展性学生评价研究
评价改革是基础教育课程改革的关键,直接关系到课程改革能否沿着预定的轨道前进并取得实质性的成效。由于中学历史学科在应试教育体制下所处的地位和该课程的实际特点,构建符合新课程理念、促进学生全面发展的评价体系就成为新课程改革的...
孙鸿金
关键词:中学历史发展性
文献传递
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