左迎春
- 作品数：10 被引量：25H指数：3
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- 言语知觉学习标准的回归
- 2008年
- 研究表明知觉学习表现为听众的音位表征动态适应并反映他们所听到的言语。(Norris,McQeen,&Culter,2003)然而知觉系统是如何调适,(如果有)又是什么导致这些表征归因到已有的表征系统是函待解决的问题。该研究通过实验测试了被试对两个易混淆的摩擦音/s/和/∫/在不同时间段、同音和异音条件下知觉表征系统与已有知觉知识建立连接的过程。研究表明:(1)时间不会导致学习的消退;(2)音位表征系统是动态可变的,他与高水平(词汇水平)和低水平(听觉水平)信息在很多方面是相互作用的。
- 左迎春
- 关键词：知觉学习
- 论文化相似、相异与习语翻译被引量：4
- 2004年
- 习语翻译是翻译的一个重要组成部分,而习语具有显著的文化特征。文化相似与相异对英汉习语翻译有着积极和消极的影响。必须研究英汉习语的文化差异,并对在翻译中如何处理文化相似相异问题进行尝试性研究。
- 左迎春
- 关键词：习语翻译文化差异英语汉语
- 英语模糊现象解析
- 2004年
- 模糊性是人类语言的共同现象,英语无论是其中的概念还是意义与生俱来就存在着模糊现象。模糊现象包含着积极的修辞效果,在日常生活与社会交际中,人们运用趋利避害的原则有意识地使用模糊语言,使之更好地为交际服务。
- 左迎春
- 关键词：修辞效果
- 主位结构理论在大学英语听力教学中的运用——以听力材料passage为例被引量：1
- 2013年
- 大学英语听力学习是学生们感到很苦恼的事情,特别是听较长的听力材料,更是让他们难以摸清方向,而老师们也觉得在教学中要提高学生听力能力是很费力的。但在各种考试中,听力占的比重又大,所以攻克这个难题一直是老师们和学生们共同努力的方向。笔者在此文中试着用主位结构理论来指导passage的听力教学,以期帮助学生更好理解长篇的听力材料。
- 刘丽莉左迎春林小平
- 关键词：大学英语听力主位结构理论听力教学
- 大学生道义与反事实条件推理研究
- 条件推理是在论证的前提中含有条件句的推论，其常用的基本形式有四种:肯定前件式(MP)，否定后件式（MT），肯定后件式(AC)，否定前件式(DA)。目前大多数关于条件推理的研究集中于关于事实可能性的陈述条件。最近人们开始关...
- 左迎春
- 关键词：大学生
- 文献传递
- 论英语俚语的语言文化特征被引量：3
- 2005年
- 左迎春
- 关键词：英语俚语语言文化特征社会习俗文化素养
- 文化对儿童语言习得的影响被引量：12
- 2002年
- 语言学习同文化有着千丝万缕的联系 ,受到文化或直接或间接的影响。儿童语言习得是心理学、心理语言学和语言教学研究的重要课题之一。不同的文字符号、文化观念、性别角色及文化环境影响着儿童习得语言的方式、速度及重点。而掌握儿童语言习得的特点 ,可以大大促进儿童语言习得的发展。
- 左迎春
- 关键词：语言习得文化符号文化观念性别角色语言观念
- 寻找契合心灵的颜色——科马克·麦卡锡小说《骏马》中“色彩叙事”分析被引量：3
- 2012年
- 色彩作为文学作品中的一种表现手法,不仅给人视觉上的冲击,更能给人带来心灵上的震撼。在此以美国作家科马克.麦卡锡小说《骏马》为蓝本,从色彩叙事的角度出发,试图揭示在小说《骏马》中,科马克.麦卡锡通过一系列的色彩应用,书写了主人公约翰·格雷迪在追寻自我旅程中的困惑和期盼。
- 刘晓阳左迎春
- 关键词：骏马科马克·麦卡锡
- 立德树人视域下高校研究生导师领导力提升路径研究被引量：2
- 2020年
- 立德树人是我国高校的根本任务,更是研究生导师的初心与使命。提高研究生导师在研究生培养过程中的领导力对深化我国高校研究生教育改革、全面提高研究生培养质量具有极其重要的理论价值和时代价值。新时代,研究生导师要紧紧围绕立德树人根本任务不断提升领导力,通过筑牢坚定的理想信念提高思想引领力、涵养高尚的道德情操提高人格感召力、积淀扎实的专业学识提高业务指导力、培育博大的仁爱之心提高情感凝聚力,以培养合格的社会主义建设者和接班人。
- 刘文俊王凯张志兵左迎春
- 关键词：立德树人研究生导师领导力
- 言语行动和会话含义的语体意义
- 2004年
- 我们平时说话的时候,同时完成三种行动:话语行动、语现行为和导言行动。不同的言语行动体现出的会话含义表达出不同的语体意义,这在使我们在言语得体方面是非常值得重视的。
- 左迎春
- 关键词：言语行动会话含义语体色彩
