张园园
- 作品数：16 被引量：16H指数：3
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- 反思应基于有效的教学行为
- 2013年
- 美国教育家杜威从技术层面把勤奋、有上进心且不断探索教学变革的教师分作两类：反复试验型和反思型。反复试验就是试错，不行就换个教法，不在一棵树上吊死。优点是教师永不满足于现状，有进取意识；缺点是凭直觉而不是凭逻辑来决定，在教学中进行无止境的试验。课堂往往变成一个变幻莫测的环境，学生难以发挥主动性和自主性。杜威因此强调指出，“要成为合格的教师．学会思考你的教学工作比掌握具体的教学技巧和课堂管理技巧要重要得多”。思考教学工作其实就是做“教学的学生”。就是成为一名反思型教师。反思是优秀教师必备特征之一，它是教师对自身的探究。教师通过反思，促进自己学习教学知识，提高分析和理解课堂事件的能力，使自己的课堂教学更丰富多彩，营造出一个引人人胜、设计流畅和可预测的课堂环境，同时增强教师自我监督意识．使自己的专业发展能力得以螺旋式上升。
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- 关键词：反思型教师教学行为课堂管理教学技巧教学工作课堂环境
- “大思政课”格局中的“四个一体化”被引量：4
- 2022年
- 高中“大思政课”建设需遵循“三全育人”基本原则,落实立德树人根本任务,充分发挥思政课关键课程和教师核心作用,通过思想观念、课程目标、教学计划、教研活动等一体化建设,促进思政课与其他课程的融通及各类学科教师的协同,构建一体化大思政工作新格局。
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- 关键词：立德树人一体化
- 优秀教师的“五导”方式
- 2013年
- 美国教育家杜威指出：“要成为合格的教师，学会思考你的教学工作比掌握具体的教学技巧和课堂管理技巧要重要得多。”思考教学工作其实就是做“教学的学生”，就是成为一名反思型教师。优秀教师的素质既不是完全放手，也不是对学生包办代替，而是对自身的探究，不断反思自己的教学，唤醒学生。因此，教师不要自身兼任教学主体和学习主体，应当放手学生自主学习。教师要提高分析和理解课堂事件的能力，使自己的课堂教学更丰富多彩，营造出一个引人人胜、设计流畅和可预测的课堂环境，对学生的学习产生宏观导向作用。
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- 关键词：优秀教师学生自主学习反思型教师教学技巧课堂管理教学工作
- 解惑中增识 探究中飞跃——政治课探究性教学“起惑发识”原理刍议
- 2014年
- 政治课教学要以学生的自身发展为中心，围绕学生世界观、人生观、价值观的形成，提高其政治素质、理论素养，培养其观察世界、分析和解决问题的能力。我们不再满足于培养“饱学之人”，转向重视塑造“有识之士”。“识”就是指引方向的一种本领，就是智慧的生成。
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- 关键词：政治课教学探究性教学解惑政治素质世界观
- 提升学生关键能力 培育新时代价值自觉被引量：1
- 2018年
- 价值自觉是指人们在认识事物本质和规律的基础上,积极主动、深思熟虑和理性地追求功利与真善美的统一,追求个人、社会与自然的和谐。高中思想政治课在培养新时代价值自觉的路径上,可以分解为三个阶段,即＂他律—自律—自觉＂：第一阶段特点是＂知＂。引导学生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法。
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- 关键词：高中思想政治课历史唯物主义辩证唯物主义
- 做到“七项自觉” 坚守防控底线
- 2021年
- 高中思想政治课是意识形态教育的重要阵地,教师要增强阵地意识、风险意识,坚持底线思维,通过提高认识、把牢课标、用好教材、选准议题、严守规范,自觉提升意识形态领域鉴别力,夯实风险防控底线。
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- 关键词：思想政治课意识形态风险防控
- 把握探究层次 提升思维品质
- 2012年
- 探究性学习是一种被广泛采用的情境认知学习活动，它让学生通过在现实的问题情境中去“做”、去“尝试”、去“感觉”、去“体验”、去“反思”，从而形成自己的看法和理解。组织探究性学习活动主要有三个目标：让学生自己进行思考，帮助学生发现知识是如何形成的，促进学生掌握更高层次的思考技能。探究性学习活动过程有五个特点：教师设置探究知识的步骤，
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- 关键词：思维品质探究性学习情境认知问题情境
- 结构化深度助推大概念教学
- 2024年
- 时代的变迁呼唤教育的转型。大概念是具有高度概括性和统摄性的概念。基于大概念的课堂教学离不开大概念的提炼、教学单元的建构、真实情境的优化、活动课程的实施、问题策略的运用等,简言之,就是要对教学内容和形式作结构化处理,以结构化赋能大概念教学。大概念教学作为新的教学范式,需要新的教育理念加以引领,打造全新的课堂。
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- 关键词：课程标准
- 融入“互联网+”,积极推进高中政治学科移动学习被引量：6
- 2016年
- 党的十八届五中全会明确提出：在＂十三五＂期间＂实施网络强国战略,实施‘互联网＋＇行动计划,实施国家大数据战略＂,并把发展＂互联网＋＂、人工智能放在创新发展的重要位置。网络强国战略的实施必然对教育改革发展产生深远影响。近年来,智能终端极大地拓展了普通人的思维能力,延伸了普通人的大脑,正如工业革命的大工具延伸了普通人的身体。新媒体技术将知识获得的控制权交到了学习者手中,从而改变了对学习和机会的传统认识。＂互联网＋＂背景下产生了新的学习方式：移动学习。
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- 关键词：高中政治新媒体技术政治学科游戏化知识获得常规教学
- 强化国际班思政课建设 用“中国芯”培养“中国心”
- 2020年
- 普通高中开设国际课程,是教育对外开放的一项探索。根据《2019中国国际学校年度发展观察报告》,目前全国范围内涉及高中已达1100所,学生近百万。普通高中国际课程班(简称"国际班")已成为高中教育不可忽略的部分。如何在国际班开足开好思政课,是我们面对普通高中教育国际化必须认真应对的重大课题。只有打造好"中国芯",才能培养出"中国心"。调查发现,国际班思政课普遍存在弱化、边缘化现象。
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- 关键词：普通高中教育思政课中国芯教育对外开放边缘化现象
