张晓琳
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
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- 祁太秧歌音乐形态特色刍议
- 2015年
- 祁太秧歌是山西民间歌曲的一枝独秀,其起源可以追溯到万历年间（明）,他的发展经历了田间劳动歌曲、民间歌舞、民间小戏三个阶段。祁县、太谷地处山西晋中,有着悠久的历史与文化积淀,祁太秧歌正是在这样的文化环境中孕育而生的民间艺术精品。它曲调优美、旋法别致、色彩丰富、调式多样。为了能够更为深刻地了解祁太秧歌的艺术特色,本文就其音乐形态特色,分别从调式音阶、旋法和结构等几个方面逐一分析,希望能为祁太秧歌演唱的二度创作与民歌写作提供一些借鉴。
- 张晓琳
- 关键词：祁太秧歌调式旋法
- 浅论民族歌剧的发展方向与现实意义
- 2013年
- 本文通过对民族歌剧的特征、发展方向、现实意义三个方面进行阐述,梳理新时期民族歌剧发展方向认识上的误区及其引发的思考,以及在当今社会的现实意义。
- 张晓琳
- 关键词：民族歌剧
- 汾阳地秧歌的起源与历史流变
- 2013年
- 汾阳地秧歌即汾孝地秧歌,分为以舞蹈为主的"武场地秧歌"和以唱腔为主的"文场地秧歌"(又叫汾阳磕板秧歌)两部分。"武场地秧歌"以汾阳地秧歌的提法被列为国家第一批非物质文化遗产保护名录。汾阳地秧歌的起源有不同的说法。这些说法从不同角度解释了汾阳地秧歌的生成动机。武场与文场结合起来进行表演,是汾阳地秧歌的主要表现形态,但是它们也单独进行表演。这一表现形态与汾阳地秧歌的历史演变是相一致的。汾阳地秧歌中歌、舞、戏相结合的表演形式对研究山西秧歌艺术的发展有很大的代表性。
- 张晓琳
- 关键词：历史流变
- 声乐教学中哼鸣练习的技术处理被引量：1
- 2012年
- 哼鸣练习有助于歌唱者在轻松、自然的状态下进行歌唱,从而获得音色优美、自然流畅的声音效果。在实际训练中歌唱者要身体放松,保持科学的腔体状态,并注意气息的跟进,声带力量的强弱处理等技术细节,才能发出结实、明亮、高位置,富有穿透力,具有共鸣效果的声音。
- 张晓琳
- 关键词：声乐教学哼鸣练习
- 提升应用型音乐人才培养质量与效率的新路径——兼论独立学院音乐专业教学范式改革被引量：2
- 2014年
- 独立学院音乐专业应用型人才的培养目标,决定了独立学院音乐专业要找到与普通高校音乐专业不同的适合自身发展的教学模式。在教学内容上突出课程的实践性与示范性,实行不同专业课型的有效整合,开设多技能专业教学,推行分类培养的教学模式,培养具备扎实的音乐理论基础知识,掌握较强的音乐综合表演能力,并延展以编导能力为核心的音乐创新能力,是提升应用型音乐人才培养质量与效率的新路径。
- 张晓琳
- 关键词：音乐专业教学模式应用型人才培养
- 论独立院校声乐课教学改革中几种课型的搭配被引量：3
- 2012年
- 与一般艺术院校不同,独立院校音乐专业以培养应用型、实践型音乐人才为目标。但由于独立院校的音乐专业起步较晚,所以在课程设置上基本沿用了艺术院校的教学体系。因此,在独立院校音乐专业声乐教学中,对一对一小课、一对二小组课与集体课三种课型进行有效整合,可以突出独立院校人才培养的实践性,做到有的放矢,因材施教,从而产生良好的教学效果。
- 张晓琳
- 关键词：声乐教学
