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张玉姣

作品数:7 被引量:2H指数:1
供职机构:沈阳师范大学教师专业发展学院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇会议论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇效能感
  • 4篇双性化
  • 4篇双性化人格
  • 4篇人格
  • 4篇自我
  • 4篇自我效能
  • 4篇自我效能感
  • 4篇化人
  • 3篇幸福感
  • 3篇主观幸福
  • 3篇主观幸福感
  • 2篇人格特质
  • 2篇教学效能
  • 2篇教学效能感
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇初中教师
  • 1篇一般自我效能
  • 1篇一般自我效能...
  • 1篇能源

机构

  • 7篇沈阳师范大学

作者

  • 7篇张玉姣
  • 1篇刘继和
  • 1篇孙亚琴

传媒

  • 2篇中国心理学会...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2012
  • 5篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
蒙汉中学生双性化人格与自我效能感、主观幸福感的关系研究
本研究旨在探讨蒙汉中学生的双性化人格的特点,探索双性化人格与自我效能感、主观幸福感之间的关系,并对蒙汉中学生以上三方面的特点进行了比较研究。本研究在三所中学抽取了428名初二、高二学生作为被试,其中有一所蒙族中学,选用中...
张玉姣
关键词:双性化自我效能感主观幸福感
日本学校能源环境教育的地位、理念、举措与特点被引量:2
2012年
作为应对能源危机和环境问题重要举措之一,学校能源环境教育已成为日本教育事业和能源环境事业的重要内容,并在教育基本法、学校教育法、21世纪环境立国战略、能源基本计划等国家相关政策法律中拥有重要地位。文部科学省与环境省等政府机构及其他组织积极致力于学校能源环境教育事业发展,颁布能源教育指南,明确学校能源环境教育的性质、目标体系和各学科能源环境教育内容等基本理念,出台21世纪环境教育计划、绿色学校示范事业、国民理解核能教育活动等切实举措,体现多元化特点。
刘继和张玉姣
关键词:能源教育环境教育
蒙汉中学生双性化人格与一般自我效能感的关系研究
2012年
本研究旨在探讨蒙汉中学生的双性化人格的特点,探索双性化人格与自我效能感间的关系,并对蒙汉中学生以上两方面的特点进行了比较研究。本研究在四所中学抽取了428名初二、高二学生作为被试,其中有两所蒙族中学,选用中国大学生性别角色量表(CSRI)、一般自我效能感量表(GSES)进行施测。结果表明:(1)双性化与其他性别角色类型在性别因素上差异显著;(2)不同性别类型个体在一般自我效能感变量上存在显著差异,一般自我效能感受男性气质分影响更大;(3)一般自我效能感在性别变量上有显著差异,男生的一般自我效能感得分显著高于女生。
张玉姣
关键词:双性化自我效能感
蒙汉中学生双性化人格与自我效能感、主观幸福感的关系研究
本研究旨在探讨蒙汉中学生的双性化人格的特点,探索双性化人格与自我效能感、主观幸福感之间的关系,并对蒙汉中学生以上三方面的特点进行了比较研究。本研究在三所中学抽取了428名初二、高二学生作为被试,其中有一所蒙族中学,选用中...
张玉姣
关键词:双性化自我效能感主观幸福感
初中教师教学效能感与人格特质的相关研究
本研究采用《教师教学效能量表》和《卡特尔16种人格因素量表》对120名初中教师进行调查,以探讨初中教师教学效能感的特点,以及教师人格特质与教学效能感之间的关系。结果发现:(1)教学效能感与聪慧性、稳定性、有恒性、独立性、...
张玉姣
关键词:初中教师人格特质教学效能感
蒙汉中学生双性化人格与自我效能感、主观幸福感的关系研究
张玉姣孙亚琴
关键词:双性化自我效能感主观幸福感
初中教师教学效能感与人格特质的相关研究
本研究采用《教师教学效能量表》和《卡特尔16种人格因素量表》对120名初中教师进行调查,以探讨初中教师教学效能感的特点,以及教师人格特质与教学效能感之间的关系。结果发现:(1)教学效能感与聪慧性、稳定性、有恒性、独立性、...
张玉姣
关键词:初中教师人格特质教学效能感
共1页<1>
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