彭丽
- 作品数：3 被引量：111H指数：3
- 供职机构：重庆医科大学公共卫生与管理学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 我国医学人文教育的现状与思考被引量：47
- 2009年
- 针对当前医学人文教育意识淡漠与管理缺位、课程体系不完善、教学内容与方法单一、学科建设滞后等问题,提出了在医学教育中应加强人文教育与专业教育的融合,构建有医学特色的人文课程体系,重视医学院人文学科建设,以培养富有医学人文精神的高素质医学人才。
- 彭丽冉素娟
- 关键词：医学教育人文素质教学方法
- 医学生医患沟通课程教学设计现状与反思被引量：52
- 2011年
- 医学教育发展的每一阶段对医学生的职业素养、专业知识、技能都有不同要求,需要通过与之相适应的医学教育课程实现。医学教育改革中,医患沟通教学在医学教育中应该通过系统的教学设计方式实现,改变传统医学教学模式只重视专业知识和操作技能培养的状况,加强对医学生医患沟通能力的培养和训练。
- 彭丽冉素娟
- 关键词：课程教学设计医患沟通教育
- 多源反馈评估住院医生沟通能力调查被引量：12
- 2012年
- 目的:通过对住院医师沟通能力现状的调查与分析,探讨医患沟通教育和客观评价的途径与方法。方法:采用多源反馈评估法,分别从患者、主治医生、护士和自我评价等多角度对某医科大学2所教学医院的住院医师进行评估。结果:不同评价者对住院医师沟通能力的评价结果不同,且差异有显著性意义;住院医师沟通能力较差,亟待提高。
- 崔渺冉素娟卜迎彭丽
- 关键词：住院医师沟通能力
