彭云雄
- 作品数：7 被引量：15H指数：2
- 供职机构：黄石理工学院师范学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学机械工程更多>>
- 物理学习中的思维障碍及其克服方法被引量：5
- 2006年
- 学生学习的思维障碍,是一个容易被教师忽视的,影响教学效果的重要因素。通过对学习物理过程中几种常见的思维障碍的分析,以利广大物理教师能较好地帮助学生克服物理学习中的思维障碍,结合本人的教学经验,提出克服这些学习障碍的一些方法。
- 彭云雄
- 关键词：教学思维
- 突出师范性 改进物理教学方法
- 2006年
- 本文从师范教育的特点出发,阐述了几点改进物理教学的方法。
- 彭云雄
- 关键词：物理教学师范特色
- 关于柱面镜成像的讨论被引量：2
- 2006年
- 柱面镜以及一般镜面的成像规律问题,涉及到高阶方程的求解,在现行光学教材中缺少具体的答案.本文提出了柱面镜成像的物像方程式,并用计算机绘制了物像关系图.
- 何菊明彭云雄
- 关键词：成像规律数值模拟
- 用图解法研究二维方势阱
- 2006年
- 利用定态薛定谔方程,研究了一个粒子在二维方势阱中运动时的能级、波函数与概率密度.用TC或MATLAB程序绘出了波函数的波形与概率密度,并对几种特殊情况的波形进行了讨论.
- 何菊明彭云雄
- 关键词：定态薛定谔方程图解法
- 利用对比法使思维定势对物理学习产生正迁移被引量：1
- 2005年
- 利用对比使思维定势从旧知识向新知识,向知识的纵深、横向,并在相近学科知识的掌握中产生正迁移,顺利实现知识的掌握。
- 彭云雄
- 关键词：物理教学思维定势正迁移
- 液-固两相流的运动描述与数值模拟被引量：6
- 2006年
- 提出一种数值方案,模拟颗粒状固体在液体中沿一条水平管道的流动.粒子的运动和液体的速度场,是通过一个应用程序交替计算而确定的,即对所有单个粒子的运动应用牛顿定律得到盘状颗粒物的轨迹,求解Navier-Stokes方程得到液速场.利用本文模型及数值模拟方案,可以在计算机屏幕上直观地显示出每一个粒子的流动.
- 何菊明彭云雄
- 关键词：数值模拟
