徐建国
- 作品数：10 被引量：13H指数：2
- 供职机构：杭州医学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高职高专卫生检验与检疫技术专业工学结合人才培养模式的探索与创新被引量：4
- 2011年
- 卫生检验与检疫技术专业具有鲜明的职业教育色彩,以就业为导向、以服务为宗旨、以能力培养为核心是专业特色建设的指导方针。文章阐述了搭建资源共享合作双赢的校所合作平台,在工作岗位及工作任务调研的基础上,探索创新突显工学结合的卫生检验与检疫技术专业人才培养新模式。
- 杨珺吴淑春吴怡春徐建国
- 关键词：工学结合
- 院校合作培养放疗技术人才
- 2006年
- 医院急需高素质的放疗人才,而医学影像(技术)专业毕业生却面临就业难、就业渠道较窄的窘境。浙江省肿瘤医院和浙江医学高等专科学校合作举办放疗技术班的实践证明:院校合作办学,既能为医院培养一批急需的专科层次放疗技术人才,又拓宽了医学影像(技术)专业毕业生的就业渠道,而且具有教学投入少的优势,为类似专业提供了一个新的院校双赢的人才培养模式。
- 徐建国陈益红朱远狄小云汪祥辉
- 关键词：院校合作办学模式
- 以实践技能为核心 构建影像技术专业课程体系被引量：2
- 2005年
- 在127家各级各类医疗单位抽样调查的基础上,进一步明确医学影像技术专业人才培养定位和基本规格,以强化实践技能为核心,重新构建医学影像技术专业课程体系,改革教学内容,使影像技术专业的人才培养更加贴近医疗卫生行业一线工作的实际需求,推进教学质量的不断提高。
- 徐建国高越明陈增良
- 关键词：医学影像技术专业课程体系改革
- 医学影像数字化与影像专业教学改革
- 2003年
- 伴随着数字化医学影像科的诞生,作为面向社会、以培养应用型人才为己任的医学影像高职专业教育教学,必须将增加医学影像数字化方面的教学内容作为医学影像专业教学改革的重要内容之一,及时调整专业教学计划和课程教学大纲,强化师资培训、增加设备投入,以适应当今医学影像数字化的快速发展。
- 徐建国
- 关键词：医学影像数字化专业教学改革
- 院校合作培养放疗技术人才的实践被引量：1
- 2007年
- 浙江省肿瘤医院和浙江医学高等专科学校从医学影像(技术)专业大二学生中根据本人志愿分流出部分学生,连续组建两届放疗技术小班,由浙江省肿瘤医院实行放疗技术相关教学和实习。经过两年放疗技术人才培养实践证明:院校合作办学,实行“平台+模块”的培养模式,能用较小的教育投入,既为医院培养一批急需的专科层次放疗技术人才,又拓宽了医学影像(技术)专业毕业生的就业渠道,是一种院校双赢的人才培养新模式。
- 徐建国陈益红汪祥辉朱远狄小云
- 关键词：放疗技术
- 试论优质X线照片的基本条件
- 2002年
- 对评价 X 线照片的质量进行研讨,认为符合诊断学的要求、较低的影像噪声、恰当的影像密度和对比度、良好的影像锐利度等是优质 X 线照片所应具备的基本条件,其中影像是否符合诊断学的要求、影像对比度是否恰当和影像锐利度是否良好是判断照片影像质量优劣的主要标准。
- 徐建国
- 关键词：X影像质量
- 基于岗位任务的高职高专卫生检验与检疫技术专业课程体系的构建和实践被引量：6
- 2010年
- 文章阐述了卫生检验与检疫技术专业专科人才供需的区域矛盾,在调研岗位需要及岗位任务的基础上,剖析职业岗位应该具备的知识结构和业务能力,构建了基于岗位任务的高职高专卫生检验与检疫技术专业课程体系,尝试打破学科体系的构建传统,建立以工作任务为核心辐射知识传授与能力培养的课程内容体系。
- 杨珺吴怡春徐建国郑磊沈亚平
- 关键词：课程体系岗位任务
- 医学高职高专学生政治思想状况的调查与党建工作对策分析
- 2009年
- 本研究采取问卷的形式,从思想政治观念、政治理论素质、价值取向及理论学习与教育4个方面对以我校为例的医学高职高专学生进行政治思想状况调查与初步分析,并针对调查中所发现的突出问题,就党建工作中如何改善学生的政治思想状况方面提出建议,冀服务于医学高职高专院校的学生党建工作。
- 徐发莹费丹华徐建国
- 关键词：高职高专大学生党建工作
- 试论X线摄影技术实训的教学意义
- 2007年
- 目的：探讨医学影像检查技术开展课外实训，提高学生的操作技能。资料和方法：回顾性分析我校2002—2006年影像专业197位学生在实训前与实训后拍摄X线胸片各197张，分别统计甲、乙、丙级片、废片和胸片拍摄质量缺陷程度12项单项评价指标，并进行统计字处理。结果：实训后拍摄X线胸片组质量优于实训前拍摄X线胸片。结论：医学影像检查技术开展课外实训后明显提高了学生的操作技能。
- 余小波徐建国
- 关键词：X线摄影技术教学意义
- 高职高专卫生检验与检疫技术专业工学结合人才培养模式的探索与创新
- 卫生检验与检疫技术专业具有鲜明的职业教育色彩，以就业为导向、以服务为宗旨、以能力培养为核心是专业特色建设的指导方针。文章阐述了搭建资源共享合作双赢的校所合作平台，在工作岗位及工作任务调研的基础上，探索创新突显工学结合的卫...
- 杨珺吴淑春吴怡春徐建国
- 关键词：高职高专院校工学结合
- 文献传递
