徐明
- 作品数：21 被引量：40H指数：4
- 供职机构：徐州医科大学更多>>
- 发文基金：江苏省高校自然科学研究项目国家自然科学基金江苏省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学教学网站与继续医学教育被引量：2
- 2006年
- 当前存在着许多医学教学网站,主要是面向在校生的医学教育,并没有和继续医学教育相结合。充分利用医学教学网站可以有效弥补继续医学教育实施过程中出现的一些难题,能对提高继续医学教育质量起到重要的促进作用。
- 徐明
- 关键词：医学教学网站继续医学教育
- 加强机能实验学网络式教学的着眼点
- 2013年
- 机能实验学为新时期培养实践性医学人才的新型实验课程改革，其重点在于倡导基于现有教学条件，借助优势教学资源，开拓高效教学方式，但是实施课程的难点也在于此。所以机能实验学开展结合各个学校自身特点的网络式实验教学，可以很好地解决上述问题。但是在众多的网络式教学的模式与方法中，
- 张洋焦皓王红军徐明孟晶刘功俭
- 关键词：机能实验学教学条件实验课程改革教学资源教学方式
- 核因子κB在大鼠胃缺血再灌注损伤中的表达及意义被引量：6
- 2006年
- 目的研究核因子κB(NF-κB)在大鼠胃缺血再灌注损伤中的表达及意义。方法采用大鼠胃缺血再灌注(gastric ischemia/reperfusion,GI/R)模型(夹闭腹腔动脉30 min后再灌注),分别于再灌注0.5、1、32、4 h取胃,计算胃黏膜损伤指数。应用免疫组化、Western blot方法检测胃黏膜NF-κB p65。结果大鼠GI/R后引起胃黏膜损伤,再灌注1 h时损伤最明显,随后降低,24 h接近正常。GI/R后胃黏膜NF-κB阳性细胞数和蛋白表达量增多,与胃黏膜损伤变化规律一致。结论NF-κB在大鼠GI/R损伤过程中发挥着重要作用。
- 徐明张建福张咏梅
- 关键词：缺血再灌注损伤核因子KB
- 维生素C和维生素E单用及联用对慢性酒精性肝损伤模型大鼠的预防性保护作用被引量：7
- 2010年
- 目的:观察维生素C(VC)和维生素E(VE)单用及联用对慢性酒精性肝损伤模型大鼠的预防性保护作用。方法:取60只大鼠,随机均分为对照组、模型组、VC组(150mg·kg-1)、VE组(250mg·kg-1)和同剂量联合用药组(VC+VE组),除对照组给予等量生理盐水灌胃外,其余各组连续灌胃56°白酒建立慢性酒精性肝损伤模型,同时给予相应药物,每天1次,6周后检测各组大鼠血清丙氨酸转氨酶(ALT)、天门冬氨酸转氨酶(AST),肝匀浆中超氧化物歧化酶(SOD)活性及丙二醛(MDA)含量,并观察肝组织病理学变化,免疫组织化学法检测肝组织中Ⅰ和Ⅲ型胶原的表达情况。结果:与模型组比较,VC组、VE组、VC+VE组ALT和AST活性、MDA含量、Ⅰ和Ⅲ型胶原表达均显著性降低(P<0.05),SOD活性显著性升高(P<0.05),肝脏炎症反应和纤维化明显减轻,且单用组和联用组之间无显著性差异。结论:VC和VE可能通过清除自由基和抑制脂质过氧化过程对慢性酒精性肝损伤模型大鼠发挥预防性保护作用。
- 徐明孙申张洋
- 关键词：维生素C维生素E慢性酒精性肝损伤
- 病理生理学教学网站的建设与应用心得被引量：1
- 2007年
- 论述病理生理学教学网站的建站目标、内容、方法和应用心得。
- 徐明
- 关键词：病理生理学网站
- 常用动物实验麻醉药对离体蟾蜍心脏作用的比较被引量：4
- 2013年
- 目的:观察氯胺酮、水合氯醛、氨基甲酸乙酯与戊巴比妥钠对离体蟾蜍心脏作用。方法:选用氯胺酮(40mg/kg)、水合氯醛(400mg/kg)、氨基甲酸乙酯(2000mg/kg)、戊巴比妥钠(40mg/kg)分别作用于离体蟾蜍心脏,观察不同实验动物麻醉药对离体蟾蜍心脏心率及心肌收缩力的影响。结果:组内比较时四种麻醉药均对心率有明显的抑制作用(P<0.05),且氨基甲酸乙酯具有显著统计学意义(P<0.01);四种麻醉药均对心肌收缩力有明显的抑制作用(P<0.05),且氯胺酮和戊巴比妥钠具有显著统计学意义(P<0.01)。结论:四种实验动物麻醉药对离体蟾蜍心脏均有抑制作用,以氨基甲酸乙酯的心脏影响最大。
- 张洋王红军徐明孟晶
- 关键词：氯胺酮水合氯醛氨基甲酸乙酯戊巴比妥钠
- 生活化视域下的高校网络伦理教育被引量：2
- 2014年
- 文章提出当前高校网络伦理教育存在的滞后与不足,分析了回归生活场域是网络伦理教育的新视域,指出了高校生活化教育平台是网络伦理教育的四个途径:开辟网上网络伦理教育课堂、网上渗透教育、网上与网下相结合、优化网络生活环境,从而保障大学生网络伦理教育实效性和长效性。
- 杨广平徐明
- 关键词：网络伦理生活化网络平台
- 基于PBL教学法下的病理生理学课程的设计被引量：5
- 2007年
- 以问题为基础的教学法(PBL)是目前国际上医学教育流行的一种教学模式。近年来受到国内教育界广泛的重视。在充分理解PBL教育理念的基础上,结合病理生理学学科特点,以及我院的客观条件,设计基于PBL的病理生理学课程,以期推动教学改革,提高病理生理学教学质量。
- 李俐秦迎松徐明
- 关键词：PBL病理生理学教学
- 胃黏膜细胞NF-κB信号通路参与室旁核内微量注射血管紧张素Ⅱ对大鼠胃缺血-再灌注损伤的保护作用
- ＜正＞目的:研究下丘脑室旁核（paraventrieular nucleus,PVN）内微量注射血管紧张素Ⅱ（angiotensinⅡ,AngⅡ）对大鼠胃缺血-再灌注（gastric ischemia-reperfusi...
- 张咏梅胡霞张建福周晓燕徐明石玥
- 文献传递
- 氟哌啶醇对曲马多镇痛作用的影响
- 2013年
- 目的观察氟哌啶醇(haloperidol,HA)对曲马多(TRamadol,TR)镇痛效应的影响,为临床联合用药提供实验依据。方法小鼠分生理盐水NS组,单用TR、HA,HA与TR合用组,用甩尾法和扭体法实验,观察HA对TR镇痛小鼠甩尾潜伏期(tail flick latency,TFL)和扭体次数的影响。结果氟哌啶醇单独用药能提高小鼠对热刺激致痛的痛阈(P<0.05),显著减少醋酸致小鼠扭体反应次数(P<0.01),氟哌啶醇与曲马多联合应用较两药单用,小鼠的痛阈提高(P<0.05)、扭体次数明显减少(P<0.01)。结论氟哌啶醇有镇痛作用,与曲马多合用,镇痛作用增强。
- 张洋焦皓王红军徐明孟晶
- 关键词：氟哌啶醇曲马多镇痛
