戴晓敏
- 作品数：19 被引量：42H指数：5
- 供职机构：重庆文理学院体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家体育总局体育哲学社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 体育学院应用型专业人才培养新型发展模式构思——基于对重庆文理学院孙泽平校长应用型人才培养讲解的深刻感悟
- 2014年
- 根据重庆文理学院孙泽平校长对应用型人才培养目标的讲解,结合目前体育学院专业人才的培养现状,运用逻辑分析等研究方法从应用型人才培养的角度,对新时期体育学院人才培养模式的创新构建与发展进行了构思,并欲以通过"四个转变"、"三个培养"、"两个发展"和"一个提高"来全面展开。
- 孔庆波唐建忠戴晓敏
- 关键词：体育院校应用型人才
- 美日德三国政府体育管理比较与借鉴研究
- 采用文献资料法、分桁和综合法，对典型市场经济国家(美国、日本、德国)政府体育管理进行多方面的比软分析，虽然.它们在社会制度、文化背最、经济基础，意识形态.体育管理体制等方面与我国均有所不同.但对我国的体育体制改革还是具有...
- 戴晓敏
- 关键词：体育管理日本政府德国政府体育体制改革
- 文献传递
- 体育专业“教学训练竞赛一体化”人才培养体系构建与实践
- 2011年
- 为保证应用型本科院校体育专业人才培养的质量,我们必须根据社会发展的需求,进一步转变教学观念,创新人才培养模式,深化教学改革,构建与体育事业和地方经济、社会发展相适应的人才培养体系.
- 扈诗兴戴晓敏唐建忠
- 关键词：体育专业实践教学
- 少数民族村寨变迁中传统体育传承人的培养研究被引量：3
- 2016年
- 少数民族村寨的变迁是社会乃至时代发展的重要过程,在村寨变迁中需要活态性的保护与传承传统体育活动,其中传承人的作用至关重要。采用文献资料等研究方法对传统体育项目传承人在村寨变迁中如何培养进行研究。结果认为:培养其文化"免疫力",具有针对性的传承人的运动能力培养,扩大传承人的选择范围是保持传统体育活态保护与传承的基础。同时行政职权部门、高校与研究院所及网络媒体对传承人相关的保障措施是其可持续发展的重要条件。
- 戴晓敏
- 关键词：少数民族村寨传承人
- 新规则下省级体操队科学选材的对策研究
- 2007年
- 国际体操联合会赛制的改革以及体操运动的快速发展，给传统的选材理念带来了冲击，科学选材是当前省级体操队应当解决的首要任务。根据体操科学选材的特点以及发展的要求，提出了新形势下体操科学选材的对策。
- 戴晓敏
- 社会变迁背景下少数民族村寨传统体育的流变--以罗家坨苗寨踢毽活动为例
- 通过对罗家坨苗寨社会变迁和踢毽活动流变个案进行考察,发现每当苗寨社会发生变迁,都会对踢毽活动的开展产生明显影响.苗寨民族传统体育流变经验说明,社会变迁是民族传统体育变迁的前提;参与主体的需求是其得以延续的基础;生产方式的...
- 扈诗兴戴晓敏
- 关键词：少数民族村寨传统体育社会变迁
- 统筹城乡发展背景下农村体育发展面临的机遇与挑战——以重庆为例被引量：1
- 2013年
- 研究认为,统筹城乡发展从社会环境、经济条件、交通条件、体育基础设施等方面为农村体育发展带来了新机遇,同时也使农村体育发展面临体育生力军丧失、体育参与主体改变、社会保障制度不完善等挑战;应从打好体育发展基础、合理规划发展蓝图、培养新的体育参与主体、打造体育特色项目和发展农村体育产业等方面入手.
- 扈诗兴戴晓敏
- 关键词：群众体育农村体育统筹城乡
- 美日德三国政府体育管理比较与借鉴研究
- 采用文献资料法、分析和综合法,对典型市场经济国家(美国、日本、德国)政府体育管理进行多方面的比较分析,虽然,它们在社会制度、文化背景、经济基础、意识形态、体育管理体制等方面与我国均有所不同,但对我国的体育体制改革还是具有...
- 戴晓敏
- 关键词：市场经济
- 文献传递
- 大学体育选修课引入野外生存生活训练的策略被引量：6
- 2007年
- 新体育课程理念的目标中要求高校体育课程培养学生体育兴趣,发展学生体育能力,开发学生智力,养成终身体育锻炼的习惯。因此,有目的、有计划、有组织的将课外体育锻炼、校外(社会、野外)活动、运动训练等纳入体育课程,形成课内外、校内外有机联系的课程结构十分必要。本文设计了适合大学生身心发展特点的野外生存生活训练的课程体系,可以为高校大学体育选修课开展野外生存生活训练提供参考。
- 戴晓敏
- 关键词：大学体育野外生存生活训练
- “和而不同”——从地方性知识看民族传统体育的全球化被引量：2
- 2013年
- 奥林匹克体育文化在全球化的推动下,正席卷而来,民族传统体育文化面临着巨大的挑战。人类学地方性知识的视角,为我们面对这种挑战,提供了新的路径和方法。民族传统体育文化在同样也是源于地方性知识的西方体育文化面前,要坚持平等对话、相互交流和相互学习的态度和原则,共同推动全人类体育文化向更高层次发展,形成融合各种不同的样式和内容、规则和制度的世界体育文化体系。
- 戴晓敏
- 关键词：民族传统体育文化地方性知识
